中国近代雕塑与雕塑家

“五四”运动以来，随着中国优秀的艺术家相继出国学习，西方写实化的纪念碑雕塑和形形色色的现实人物肖像雕塑引起了中国雕塑家的兴趣，他们学习了西方雕塑观念与艺术技巧，带来了中国近代雕塑的新气象。中国近代雕塑20世纪20至30年代以江小鹩、李金发为代表，40年代以刘开渠、王临乙、滑田友等为中坚。     

教育热情与教育艺术的创造

教育热情与教育艺术的创造江西师范大学教育系何齐宗情感是一切艺术之母。我国著名雕塑家刘开渠先生在谈到雕塑艺术时，指出：“创造一件艺术品，作者首先要有一颗赤诚之心，对于所表现的对象，要有情人那样的爱，要有按捺不住的激情。”教育艺术的创造同样需要热烈的情感...     

一丝不苟 水到渠成──忆刘开渠先生

一丝不苟水到渠成──忆刘开渠先生裴建国刘开渠先生成为一代大艺术家中的姣姣者，是各种各样的因素共同作用的结果；就他自身而言，一丝不苟的敬业精神是促使他获取成功的重要条件。如同歌唱家的嗓子音乐家的耳朵，造型艺术家的眼睛有天赋的因素，却也需要十分艰苦的磨练...     

神融气胜 宽博豪放——浅品著名书画家刘岳先生的书法艺术

刘岳先生,号无寒斋主,1933年生,汉族,潍坊市人。刘先生幼从李树华学习书画、古诗文与青铜器、玉器、瓷器鉴赏;在临沂师范求学期间,受教于著名书画艺术家王小古先生,在山水、花鸟、书法、篆刻、书画史、书画理论与文史哲等领域进行了系统的学习,打下了坚实的基础,还得到过著名艺术家刘鲁生、张彦青的指教。近70年来,刘先生一直坚持边学笔帖,边     

法国英国兴起汉语热

国外科学家研究表明,学习汉语有助人的智力开发。缘于汉语的这一特性及中国不断上升的政治、经济实力,世界范围内学习汉语的人越来越多。据法国汉学家、全法汉语总督白乐桑先生透露,今年法国有260所中学教授汉语,选修学生达1.6万人,而去年和前年的人数分别是1.2万人和9300人,估计明年会增加到2万人左右,教授汉语的中学也将会     

大师撕画与求佳思维

刘开渠是我国当代杰出的雕塑艺术大师、美术教育家、中国美术馆事业的开创者,主持雕塑人民英雄纪念碑上的浮雕,留下许多传世经典雕塑作品。大师年轻时在上海穷困潦倒。一天,大师画了一只老虎,拿到街上去卖。一个外国人看中了这幅画,想买,就问:"多少钱?"大师说:"500美     

我国著名史学家刘宗绪教授逝世

在我们已经完成本刊第6期校对工作并即将开机印刷本期杂志前夕,从北京传来了刘宗绪先生不幸病逝的噩耗。为表达本刊编辑部全体工作人员对刘先生的深切哀悼,我们对原有栏目作了临时调整,将本期的“学术茶座”专栏取消,改发楼均信教授和于沛研究员所写的悼念文章。刘宗绪先生是我国著名的历史学家和教育家,也是我们十分敬重的师德楷模。他对《中学历史教学》杂志的关心和支持,更是让我们永志难忘。他曾经放下手中繁忙的工作,为本刊撰写了多篇对中学历史教学具有高度指导意义的文章,这些文章至今仍被广泛视为不可不读的经典之作;他曾经亲切地与本刊编辑部全体人员座谈,对本刊的办刊思路和办刊方向提出了许多高屋建瓴的建议;而且,他还悉心地与本刊编辑们进行学术上的交流和探讨,对后生晚学给予了充分的肯定和热情的鼓励。刘先生的音容笑貌,犹在耳边眼前;刘先生的谆谆教诲,仍在脑海回荡。安息吧,刘先生!     

忆我师──刘一层先生

刘一层先生是我国著名的美术教育家,曾为西南师范大学美术学院教授、研究生导师、刘先生不仅在创作上勤勉过人,成绩斐然,而且虔诚敬业于教,对学生既严格要求又爱生如子,是身正学高的典范。     

老师领进门

《师恩难忘》这篇课文改编自现代著名乡土作家刘绍棠先生的散文《老师领进门》。文中刘绍棠先生深情回忆了给他启蒙教育的田老师。田老师的教学方法极其特别,他能将教学的全部内容巧妙地编成一个个故事。刘绍棠先生在田老师的门下学习四年,听了上千个故事。也正是这些故事在刘先生的心田里播下了文学的种子,后来成为中国重量级作家。     

近三十年的法国当代艺术

茜勒维·高利耶（Sylvie Coellier）,为法国普罗旺斯大学艺术系主任,教授,博士生导师,研究领域涉及雕塑、装置艺术、行为艺术、影视艺术、艺术史、当代艺术评论,是法国当代前卫艺术领域中少有的专家之一。接受北京师范大学邀请,茜勒维.高利耶教授于2011年4月26日在北京师范大学报告厅做了题为《近三十年的法国当代艺术》的演讲。在欧洲文化背景中,法国艺术有什么样独特的艺术风格？法国艺术家为当代国际艺术做出过什么样的贡献？茜勒维·高利耶教授通过介绍和评价近三十年的法国艺术家的艺术创作和法国艺术家对社会、人生的思考,回答了这些问题。     

神融气胜 宽博豪放——浅品著名书画家刘岳先生的书法艺术

刘岳先生，号无寒斋主，1933年生，汉族，潍坊市人。刘先生幼从李树华学习书画、古诗文与青铜器、玉器、瓷器鉴赏；在临沂师范求学期间，受教于著名书画艺术家王小古先生，在山水、花鸟、书法，篆刻、书画史，书画理论与文史哲等领域进行了系统的学习，打下了坚实的基础，还得到过著名艺术家刘鲁生、张彦青的指教。     

"诗怪"李金发及其创作

现代诗人李金发,原名淑良,1900年11月21日生于广东梅县。1916年他与著名画家林风眠及著名作家黄药眠就读于梅州中学。1919年,他与林风眠到上海,同年与林风眠、李立三、徐特立、王若飞、郎静山等赴法国勤工俭学。李金发学的是雕塑,他在名师的指导下,刻苦学习,冬天屋里没有生火,他在课后还要从学校里挑回泥土,和着冰冷的水搞雕塑。1922年春天,他为林风眠和刘既漂做了花岗岩石塑像,送到巴黎艺术沙龙参展,在法国引起轰动,这是中国人的雕塑作品第一次在法国高档的艺术展览会上展出。李金发受到法国象征派诗人波德莱特和魏尔伦等人的影响,1923年,…     

国立艺专往事（一）

蔡元培提携刘开渠 刘开渠,1904年出生于安徽萧县刘窑村,家中薄有田产,父亲游手好闲。出生后被母亲弃于家外,幸由祖母捡回。幼时从塾师启蒙,后入萧县高等小学读书,喜爱美术并有天赋,被美术教师王子云所器重。后考入北京美术学校,得名师李毅士、吴法鼎、王梦白、萧谦中、陈师曾等教授。     

课堂是研究性学习的主阵地

<历史教学>2005年第1期刊登了刘俊利先生<基于实践的研究性学习反思>一文,读后深受启发,尤其是刘先生提出:"研究性学习的主阵地在‘课堂'"[1](p.48),本人十分赞同,理由如下:     

刘文典先生的一课堂

大约在一九四三年的秋季,刘文典先生开了一门选修课《元遗山、吴梅村诗》。刘先生是以研究《庄子》闻名的专家,开新课自然引起大家的极大兴趣,我也高高兴兴地选了这门课。可是好事多磨,刘先生一直因事请假。有一天,注册组门口的牌子上忽然出现刘先生上课的通知,时间改在次日晚上,地点在南区10号。次晚我提前十多分钟就去了,教室里已经有十多个同学,以后又陆续来了几个。过不多久,刘先生也就到了。他是中等个儿,穿一     

法国大革命200周年(1789-1989)国际学术讨论会在上海举行

由中国法国史研究会主办的“法国大革命200周年(1789—1989)国际学术讨论会”3月18日至20日在复旦大学举行。开幕式由法国史研究会会长张芝联教授主持,上海市政协主席、复旦大学顾问谢希德教授致欢迎词,法国驻华大使夏尔·马乐先生专程从北京来沪致祝词。     

柔翰三栖又一人——记全国中语会会长,诗人、杂文家、语文教育家刘国正先生

以诗人、杂文家而兼语文教育家的刘国正先生,是继朱自清、夏丐尊、叶圣陶等诸大家之后的又一人。圈内人都知道国正先生在语文教育方面的高深造诣,较少关注到语文教育家的角色早已掩映了他作为诗人和杂文家的又一面。而正是刘先生文学与教育的多重角色,才构成了刘先生毕生从事语文教育研究的一块厚重的基石。一、新诗与旧诗：体兼新旧更无匹刘国正,笔名刘征。１９２６年,北京市人。刘征是他从事文学活动而用的专名。刘先生既是语文教育家,更是成就卓著的诗人。刘先生的诗,还不是一般的口占吟哦,相反,他是以毕生的经历和全副的身心在…     

法国大革命的历史经验与辛亥革命道路的选择

辛亥革命后的第二年,1912年,列宁热情地赞扬中国革命的先行者和辛亥革命的领导者孙中山先生“不愧为法国18世纪末叶的伟大宣传家和伟大活动家的同志。”这不只是指孙中山先生是“充满着崇高精神和英雄气慨的革命民主主义者”,他提出的辛亥革命纲领“渗透了战斗的、真诚的民主主义”,体现了法国大革命已实现了的民主主义理想与原则,而且就纲领的制定、辛亥革命道路的选择来说,也同样借助于法国大革命的理论原则与历史经验。辛亥革命的爆发在这个意义上也可说是法国大革命掀起的资产阶     

教书育人之道——芮先生对我的教诲

2008年,是我的恩师芮沐教授100岁华诞,先生是著名的法学家,也是一位桃李满天下的教授。作为先生的学生,先生对我的教诲和关怀,使我终身受益。先生人品高尚,学问深厚,心胸开阔,身体健康,这些是我做学生一辈子都要向先生学习的,我也希望所有学生都能以这十六个字作为学问之道。     

刘白羽与卡尔逊的短暂相识

正这是一封1938年毛泽东致美国军人卡尔逊的书信(复制件),全信如下:卡尔逊先生:多谢你送给的烟!现有一文艺工作团五个人与先生同行,先生的工作可从他们得到些便利,他们的工作也请先生给以可能的助力。主任刘白羽先生来见,请接洽,你要的翻译也由刘先生负责物色。敬礼!毛泽东五月九日当时卡尔逊正在延安访问。该信是2003年夏,凯伦·卡尔逊(卡尔逊孙女)赠送给刘白羽