旅游专业学生的就业形势及对策分析

在本文中,从政府工作部门、学校、学生、旅游企业和社会的角度对旅游专业学生的就业形势进行了分析,并对提高就业率的对策进行了探索.     

高职旅游管理专业毕业生就业问题探析

我国旅游行业专业人才匮乏,但是旅游管理专业高职毕业生却不愿在旅游行业长期从业.究其原因主要是就业环境较差,专业人才培养机制滞后,学生就业缺乏理性.解决问题的途径是优化就业和行业环境、改革高职旅游教育体制、规范旅游企业管理和增强高职毕业生的就业竞争力.     

高职旅游管理专业学生就业倾向分析

通过问卷调查,综合采用卡方检验、交叉列联表分析、因子分析等定量方法,对高职旅游管理专业学生的就业倾向特征进行系统分析。结果显示:高职旅游管理专业学生选择旅游行业工作的比例较低,大部分学生对旅游行业就业的发展前景持保守态度;性别、地域来源与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知关联性不强,但高考志愿填报动机与高职旅游管理专业学生选择旅游行业就业和对旅游行业就业前景认知具有显著的关联性;高职旅游管理专业学生就业目标和价值观更加务实;九种因素对高职旅游管理专业学生就业倾向具有影响,其影响力由高到低分别是择职能力与人际技能因素、单位保障因素、课程教学因素、单位声望因素、人才培养因素、实践因素、个人特质因素、职业发展因素、工作地及专业对口性因素。根据高职旅游管理专业学生就业倾向特征,提出从学校、个人、企业三个方面强化学生就业的对策。     

浅议发挥旅游专业社团作用

在旅游业迅猛发展的大环境下,旅游企业对从业人员的综合素质提出更高要求,而旅游专业社团对建设旅游专业、培养学生综合素能、提高学生就业竞争力方面发挥着重要作用.文章针对旅游专业社团自身特点及作用进行分析,借此提出促进旅游专业社团发挥作用的建议.     

基于AHP的旅管专业“行业内就业”要素体系分析——以陕南三市为例

文章首先以陕南三市的旅游企业为调研对象,了解旅行社、酒店和旅游景区的员工数量、员工学历比例、旅游管理专业本科人才的在岗人数、就业情况及员工流失率情况等,掌握旅游行业就业市场特点.其次,以安康学院、陕西理工学院的旅游管理专业本科生为调研对象,了解学生的就业态度、就业目标、就业偏好和理想就业地选择,掌握学生的就业意愿.最后,筛选22项促进学生行业内就业的指标,利用AHP法进行比较筛选,形成旅游管理专业行业内就业的关键要素体系.     

基于职业养成模式的旅游专业毕业生跟踪调查研究——以广西国际商务职业技术学院为例

以广西国际商务职业技术学院为例,通过向企业和学生发放调查问卷,统计三届毕业生的就业情况,分析他们就业地点、岗位分布情况和与实习单位的关系等方面信息,调查旅游专业学生职业养成模式的实施成效,进而对高职旅游专业建设提出建议.     

基于聚类分析和主成分分析的中国区域旅游差异化发展研究

运用聚类分析和主成分分析讨论了中国区域旅游差异化发展现状,将我国31个省区按区域旅游发展综合实力强弱划分成四类地区,利用变异系数、首位度、基尼系数等指数对四类地区进行分析得出:我国区域旅游呈非均衡发展、旅游收入省区差异显著、旅游企业分布不均、旅游教育和就业状况地区差异大等特征.     

成功的实践教学铺就成功的就业——谈旅游专业的实践教学

通过对旅游企业的人力资源状况以及旅游专业本科毕业生就业情况的分析,找出了旅游企业与旅游专业毕业生在相互要求上的差距,要想消灭这种差距,就教学方面而言,应做好教学实践内容的调整、教学设施的完善合理、教师素质的提高等方面的工作.     

国内外旅游就业研究综述

旅游就业是旅游研究的重要内容之一,国内外学者广泛运用经济学、社会学和统计学的分析方法和技术对旅游就业的概念和特点、旅游就业效应、旅游就业的统计及拓展对策进行了深入研究.比较国内外旅游就业研究,可以看到我国关于旅游就业的研究进展迅速,研究成果颇丰,研究的深度和广度都达到了较高的水平;然而,在旅游就业的概念界定、旅游对就业的负面影响、旅游就业拓展对策及旅游就业研究区域等方面的研究还比较薄弱,有待加强.     

高职旅游人才培养供求差距的调查与分析

培养出适用好用,能长效就业、有效发展的专业人才,是旅游企业对旅游职业教育的需求所在,也是旅游高职院校办学质量与教育成效的根本体现.通过问卷调查,从旅游企业的视角,对高职旅游院校人才培养的需求预期与毕业生的从业表现进行对比,发现人才供求间存在的实际差距,分析形成原因;旨在为促进高职旅游教育改革,提高人才培养成效进行有益的探索.