共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
义务教育小学思想品德第六册教材介绍人民教育出版社政治室徐斌本册教材共１２课和一个综合练习，有９１幅插图。其内容大体可分五个部分。一、热爱祖国的教育，着重培养学生热爱家乡、热爱人民解放军的情感。这部分包括第１—２课，即《我爱家乡》和《最可爱的人》。《我... 相似文献
2.
下面几篇文章是根据课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的小学实验课本《数学》第一册进行教学实验的经验总结，小学实验课本《数学》第一册跟义务教育五（六）年制小学数学教科书第一册的教学内容和编写特点大致相同，这些教学经验可供试教职工义务教育五（六）年制小学数学教材的老师们参考。原来文章中有个别内容，因为在义务教育教材中未出现，做了删减。 相似文献
3.
4.
义务教育五、六年制小学数学教材第一册(实验本)主要包括教科书、课堂练习和学生用学具卡片等,供五、六年制小学一年级上学期进行教学实验时配套使用。这两册教材是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,在总结现行教材和我室编的《小学实验课本数学第一册》经验的基础上编写的。教材保留了现行教材中一些好的做法,同时根据实验的经验,对教学内容作了适当调整,使教材结构更加合理;对各部分内容的编排注意体现教学顺序,符合学生学习数学的认识过程;教材既便于学生理解和掌握数学基础知识,又有助于发展学生的能力。 根据《义务教育全日制小学、初级中学教学计划 相似文献
5.
九年义务教育小学思想品德第六册教材,经国家教委中小学教材审定委员会审查通过,供1996年春季小学五、六年制三年级使用。为便于老师了解这册教材的编写意图、基本概况,现作一简要介绍。 相似文献
6.
7.
九年义务教育小学思想品德第六册（试用本）教材介绍人民教育出版社政治室徐斌九年义务教育小学思想品德第六册教材，经国家教委中小学教材审定委员会审查通过，供１９９６年春季小学五、六年制三年级使用。这册教材经过几年的实验，我们针对老师在试教过程中所提出来的一... 相似文献
8.
9.
九年义务教育五（六）年制小学教科书语文第四册，是根据教育部２０００年３月颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》在原《九年义务教育五（六）年制小学教科书（试用本）语文第四册》的基础上修订而成的。修订后的教材，更加注重贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的思想，加强语文实践活动，有效地培养听说读写能力，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。 下面对本册教材作简要说明。 一、教材的编排 全册教材分两大部分。每部分包括“识字学词学句”“看图学文”“课文“复习”“口语交际”五部分。… 相似文献
10.
11.
九年义务教育六年制小学数学第五册教材(人教版),是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》编写的新教材,教材以新的教学内容形成了新的教材特点,为教学提供了新的依据,面对这册教材的 相似文献
12.
义务教育六年制小学语文第六册(试用本)是根据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用本)》编写的,供实施九年义务教育的六年制小学三年级第二学期使用。编写体例和五册相同。在五册语文基本功训练的基础上,继续以段的训练为重点,体现了中年级教学的阶段性。 一、概貌 六册教材中的30篇课文,有看图学文4篇,讲读课文20篇,阅读课文8篇。其中,保留了现行教材中的22篇,新选了8篇。新选的课文有《我家还缺啥》《杏儿熟了》《毕升》《千里跃进大别山》《雷锋日记二 相似文献
13.
《九年义务教育五（六）年制小学教科书（试用修订本）语文第一册》是根据教育部２０００年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》,在原《九年义务教育五（六）年制小学教科书（试用本）语文第一册》的基础上修订的。这次修订,旨在更加有利于贯彻党和国家的教育方针,更加有利于向少年儿童进行素质教育,更加有利于小学生的全面发展,更加有利于培养学生的语文能力、创新意识和实践能力。一、关于教材结构本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“课文”“复习”“口语交际”五个部分。与原来的人教版一册教材相比… 相似文献
14.
《九年义务教育五 (六 )年制小学教科书 (试用修订本 )第一册》是根据教育部 2 0 0 0年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用修订版 )》 ,在原《九年义务教育五 (六 )年制小学教科书 (试用本 )语文第一册》的基础上修订的。这次修订 ,旨在更加有利于贯彻党和国家的教育方针 ,更加有利于向少年儿童进行素质教育 ,更加有利于小学生的全面发展 ,更加有利于培养学生的语文能力、创新意识和实践能力。 一、关于教材结构 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“课文”“复习”“口语交际”五个部分。与原来的人教版一册教材… 相似文献
15.
义务教育六年制小学数学第五册教材的内容,是根据《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》,在总结原教材和卖验教材经验的基础上编写的。与原教材比较,教学内容及各单元内容的编排顺序做了部分调整,符合学生学习数学的认知过程。下面就这册教材的主要变化及教学中应注意的问题作一简要介绍。 相似文献
16.
人民教育出版社小学数学室编著的第九册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的,供六年制小学五年级使用。这册教材的主要内容 相似文献
17.
九年义务教育六年制小学数学第九册简介（上）人民教育出版社小学数学室杨刚这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》的要求，在总结原通用教材和我室编写的实验教材经验的基础上编写的，供六年制小学五年级使用。其主要内容有：小数的乘法和除法，... 相似文献
18.
人民教育出版社小学数学室编著的《九年义务教育五、六年制小学教科书（试用修订本）数学第一册》教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》提出的修改意见 ,在《九年义务教育五、六年制小学教科书数学第一册（试用）》的基础上修改而成的。继续保留了原教材中的大部分内容 ,同时 ,根据《大纲（试用修订版）》的要求 ,教材主要做了以下两方面的内容调整。１ 将原九年义务教育教材第二册中的认识常见的立体图形提前安排在本册 ,原九年义务教育教材第一册中的认识常见的平面图形后移至第二册。２ 增加三个数学实践活动… 相似文献
19.
九年义务教育五（六）年制小学教科书语文第四册，是根据教育部２０００年３月颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》，在原《九年义务教育五（六）年制小学教科书（试用本）语文第四册》的基础上修订而成的。修订后的教材，更加注重贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的思想，加强语文实践活动，有效地培养听说读写能力，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。下面对本册教材作简单说明。一、教材的编排全册教材分两大部分。每部分包括“识字学词学句”“看图学文”“课文”“复习”“口语交际”五部分。… 相似文献
20.
一、活动案例设计说明1.话题:本单元的话题是“Mynewroom”,教学内容都是围绕房间里的物品和摆设展开的,笔者设计的案例是第五单元PartA中“Let'stalk”及“Talkanddraw”部分的内容。2.课题说明:我们学校的学生从一年级开始学英语,一、二年级所采用的教材是美国儿童英语教材《彩虹与风筝》,三、四年级学习的是旧人教版的《PEFC小学英语》。现在五年级刚刚开始接触《PEP小学英语》,学的却是PEP第五册。由于教材变更频繁,学生没有学过PEP第一册至第四册的内容,要直接学第五册明显有很大困难。3.课时说明:因为我校五年级英语每周五课… 相似文献