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1.
潘康 《中学物理教学参考》2001,(9)
核能又称原子能 ,是原子核中的核子重新分配时释放出来的能量 .核能分为三类 :(1 )裂变能 .由重元素 (如铀、钚等 )原子核发生分裂时释放出的能量 .(2 )聚变能 .由轻元素 (如氘、氚 )原子核发生聚合反应时释放出来的能量 .(3 )放射能 .原子核衰变时释放出的能量 .本文试就核能及其军事应用、和平利用、核电的开发和利用、医学应用等方面作简单的回顾与展望 .一、核能的军事应用核能的应用首先是在军事上 ,主要有原子弹、氢弹、中子弹等核武器 .人类利用核裂变能的关键技术是实现链式裂变反应 .链式裂变反应指的是原子核的链续裂变过程 .以铀 2 3 5核裂变为例 ,当第一个铀核裂变时 ,同时放出 2~ 3个中子 ,如果这些中子再引起铀核裂变 ,就可使裂变反应不断进行下去 ,这种反应就是链式裂变反应 .它的发现使人们获得了实际利用原子能的可能性 .原子弹 原子弹就是设法使铀 2 3 5的体积超过它的临界体积 ,只要有中子进入铀块 ,就会立即引起铀核的链式反应 ,在极短时间内 ,释放出大量的核能 ,发生猛烈爆炸 .氢弹 氢弹则是利用原子弹爆炸产生的热核反应所需温度 ,使氘和氚发生聚变 ,从而引起新的爆炸 .中子... 相似文献
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朱微 《聪明泉(少儿版)》2003,(9)
你知道吗,和人们的直观感觉相反,与煤、石油、天然气等常规能源发电相比,核电的安全性是它们的许多倍。近年来,核电以极大的优势异军突起,成为一颗灿烂的能源新星。 小小的原子核里蕴藏着巨大的能量。 一般来说,地球上的一切物质是由肉眼看不见的原子组成的,而原子又是由电子和原子核组成。原子核在分裂或聚合时能释放出巨大的能量,这就是核能。 别看原子核小得连肉眼都看不见,可是储存在它里面的能量却大得惊人:1克铀裂变时所释放的核能竟与2.5吨煤所具有的热量相当。利用核能的这种本领,科学家们设计建成了发电量可观的核电站。… 相似文献
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钱呈祥 《数理化学习(高中版)》2002,(13)
核反应堆里用的铀棒是天然铀或浓缩铀.由于裂变产生的是速度很大的快中子,很容易被铀238俘获而不发生裂变,必须设法使快中子变成慢中子,因为慢中子更容易被铀235俘获,产生裂变.为此在铀棒周围放上不吸收或很少吸收中子的物质,使快中子跟这些物质的原子核碰撞后,能量减少,变成慢中子.这种用来使中子减速的物质叫减速剂.常用的减速剂有石墨,重水和普通的水.近年来的竞赛中,出现了一些关于快中子和减速剂的碰撞题,通常要用动量守恒、动能守恒以及对数知识来解. 相似文献
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何为核能 质能关系--质量即能量; 物质转化--能量释放或吸收; 原子核衰变、裂变和聚变--大量能量的转移. 1905年,爱因斯坦提出了质能关系:E=mc2,其中c为光速,E为能量,m为质量.这个关系告诉我们,物质和能量是等价的,或者说,能量是物质存在的一种方式. 相似文献
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一、核能利用
题型1 核能具有能量大、地区适应性强的优势.在核电站中,核反应堆释放的核能转化为电能.核反应堆的工作原理是利用中子轰击重核发生裂变反应,释放出大量核能. 相似文献
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何为核能
质能关系——质量即能量;
物质转化——能量释放或吸收;
原子核衰变、裂变和聚变——大量能量的转移。
1905年,爱因斯坦提出了质能关系:E=mc^2,其中c为光速,E为能量,m为质量。这个关系告诉我们,物质和能量是等价的,或者说,能量是物质存在的一种方式。因此,物质在不同形式之间的转换必然伴随着能量的吸收或释放。例如,植物生长过程中,吸收太阳能,并通过光合作用将其转化为化学能储存在体内;植物秸杆燃烧成为灰烬和二氧化碳,释放出化学能。 相似文献
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1.能源分类(1)按照能源的形成和来源分类。①来自太阳辐射能。如现代光合作用形成的生物能;古代植物固定的生物能,如煤、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量,如风能、水能。②来自地球内部的能量。地球内部的热能如地热、温泉等;核能如铀、钍等放射性元素裂变或聚变产生的能量。③来自天体间的引力能,如潮汐能。 相似文献
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核电厂的运行原理核电厂就是将原子核裂变释放的核能转换成热能,再转变为电能的系统和设施.反应堆是核电厂的关键设备,链式裂变反应就在其中进行.核电厂用的燃料是铀.用铀制成的核燃料在反应堆设备内发生裂变而产生大量热能,再用处于高压下的水把热能带出,在蒸汽发生器内产生蒸汽,蒸汽推动汽轮机带着 相似文献
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在重校的裂变问题中,新编高中《物理》(必修)课本中讲:“实验还证明,当入射中子的能量小于1.1MeV,只有铀235俘获中子能产生裂变,铀238俘获中子后并不产生裂变”。而以前的十年制《物理》和甲种本《物理》中都讲:“铀238只有俘获能量大于1MeV的中子才可能发生裂变。”到底哪种讲法正确?一、从铀核的裂变机理来看原子核的液病模型能较好地解释原子核的裂变。原子核中的能量主要由与原子核的表面积成正比的表面势能和与质子数的平方成正比的库仑势能组成。设原子该为球形.则原子核势能最小,结合稳定。当原子核吸收粒子,首先形成… 相似文献
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一、填空题1.凡是能提供的物质,都可以叫做能源.是当今人类利用的主要能源.2.煤、石油、天然气以及水能等能源,叫能源,等能源,新近才开始利用,叫做新能源.3.原子核是由和组成的,原子核是可以改变的,改变原子核可获得能.获得核能的途径:一是,二是4.用轰击铀235核.铀235核发生变,放出能量.铀核时,放出2—3个放出的,又可轰击其他铀核,使它们也发生,这样,不断地自行继续下去,这种现象.叫做链式反应.5.如果核裂变的不加控制,在极短的时间内会释放出巨大的.发生猛烈爆炸,根据这个原理可制成,如果控制的速度,可使缓慢地… 相似文献
13.
刘长青 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):89-89
在高考试题中经常出现裂变与衰变的问题.很多同学搞不清他们之间的区别.裂变多指核裂变,是一个重原子的原子核分裂为两个或更多较轻原子核、并在分裂时跑出两到三个自由中子并释放巨大能量的过程. 相似文献
14.
在重核的裂变问题中,新编高中《物理》(必修)课本中讲到:“实验还证明,当入射中子的能量小于1.1MeV时……铀238俘获中子后并不产生裂变。”而以前的十年制《物理》和甲种本《物理》中都讲:“铀238只有俘获能量大于1MeV的中子才可能发生裂变。”到底那种讲法正确。 一、从铀核的裂变机理来看 原子核的液滴模型能较好地解释原子核的裂变。原子核中的能量主要由与原子核的表面积成正比的表面势能和与质子数的平方成正比的库仑势能组成。设原子核为球形,则原 相似文献
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高中化学课本有这样一个知识点:在重核裂变的过程中会释放中子,如果这些中子被其他铀核俘获,则会引起新的裂变,从而产生新的能量。当然,在此过程中,仍然会产生更多新的中子,再进行新的裂变,释放出更多能量。如果没有那些铀核的存在,中子将会逃逸,不再进一步反应,也就无所谓新的能量产生。其实,课堂教学又何尝不是核裂变过程呢?在历史课教学过程中,我经常有意识地释放“中子”,寻找“铀核”,并不断制造他们产生“裂变”的机会,从而扩大学生的知识视野或再生新知识。例如,学习初二历史《戊戌变法》一课,学生们都陷于袁世凯向慈禧太后告密、出… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(8)
1.核能与核技术原子核的裂变和聚变反应将产生和释放出远大于机械能、化学能等产生的能量。核能的和平利用 ,为人类提供了一个既安全又清洁、取之不尽而用之不竭的能源宝库。2 .航天和空间技术190 3— 1914年 ,齐奥尔科夫斯基提出以火箭为动力的航行理论 ,奠定了航天学的基础。自 50年代后期起 ,人类开始对月球和太阳系各大行星 ,以及遥远的行星际空间进行探测 ,至今已发射了 10 0多颗空间探测器 ,去揭示宇宙的形成与演化 ,探索生命的起源以及空间环境对人类生存环境的影响。3.信息技术信息技术是 2 0世纪发展最快的技术领域 ,它对人类社会… 相似文献
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时间:60分钟满分:100分 一、填空题(共10小题,每小题6分,满分60分.将答案直接填在题后横线上) 1 .1千克铀235全部裂变共释放核能E=1000___嚣x“·02x‘“,3x(“35·0439一‘42·”098-59.9047一2 x 1.0057)x 1.6606 x 10一27火(sx105)2(焦耳).燃烧1千克标准煤能产生2.93x104(千焦耳)的能量.1千克铀235全部裂变释放的能量相当于_吨标准煤燃烧产生的能量(精确到1吨). 2.经过。年窖藏的陈酒出售价为凡= 7·在数flJ{a。}中,al=0.34,a:=1.25,以后各项由a。=a。一;+a。一:(n妻3)给出,那么a8=,Ss二 8.为了测得底部不能达到的水塔AB的高,在地面上… 相似文献
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《中学化学教学参考》2005,(10):49-49
地球内部的铀及钍等重元素发生核裂变时会产生中微子.并释放出巨大能量,从而引起地幔对流和大陆移动。由中日美法四国科学家组成的联合研究小组,利用日本东北大学位于岐阜县的地下装置“KamLAND”,首次捕捉到产生于地球内部的这种物质——中微子。这一发现结束了过去无检测地球中微子的历史,将有可能开创地球科学研究的新局面。 相似文献