体育教学实施素质教育探讨

随着国民经济的飞速发展,实施素质教育成为教育改革的主旋律.素质教育着眼于学生的长远发展,使学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,为学生的终身学习能力和长远发展打好基础.职教体育教育工作者,要结合实际,认真学习教育理论和体育理论,把握素质教育的科学内涵,培养学生成为全面素质发展的人才.     

素质教育与学校体育教学目标改革

对素质教育的含义进行探讨,分析目前在教学中对素质教育的理解存在的几种误解的原因,进一步探讨学校体育教学目标的改革。     

学校体育教学中如何实施素质教育

<正>《全民健身计划纲要》提出:"要对学生进行终身体育的教育,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯。"学校体育课程标准明确提出学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础。为了完成这一教育任务,笔者认为在学校体育教学中应该实施素质教育。那么,如何在学校体育教学中实施素质     

对体育教学中实施素质教育的探讨

体育不仅是学校教育的重要组成部分,也是实施素质教育的重要内容和手段。体育教学是学校体育的核心环节,如何在体育教学中实施素质教育,面向全体学生,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质为根本目的,让每一个学生都能受到健康成长的教育,这值得我们每一个体育教师认真的去进行思考和探索。     

对体育教学中实施素质教育的探讨

体育不仅是学校教育的重要组成部分,也是实施素质教育的重要内容和手段.体育教学是学校体育的核心环节,如何在体育教学中实施素质教育,面向全体学生,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的素质为根本目的,让每一个学生都能受到健康成长的教育,这值得我们每一个体育教师认真的去进行思考和探索.     

体育教学实施素质教育的探讨

素质教育是当今学校改革的方向 .根据中国现代学校体育思想 ,探讨了体育教学中如何进行素质教育 ,努力提高学生健身、文化素养与能力 ,培养适应现代社会发展需求的高素质人才     

职业学校体育教学如何实施素质教育

１．正确理解身体素质概念在体育界，“身体素质”主要指的是人体在完成各种动作时所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧性等机体能力。而素质教育中的“身体素质”有其更为深刻的内涵。它还应当包括学生的体质基础、心理发展水平、体育文化素养、终身体育能力等内容。２．更新教育观念和教学指导思想要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心，转向培养学生自主学习、自主锻炼、发展独立思考能力和创造能力的教育。由于体育教学的诸多特点，在体育教学中，除了要确保必要的“三基”教学，在教学的过程中更需要指导学生掌握锻炼方法，培…     

对学校体育实施素质教育的思考

回眸中国学校体育２０年的改革历程,成绩是巨大的。然而,面对素质教育与学校体育这一跨世纪命题,我们不能不进行更深层次的思考。 一、素质教育及学校体育中素质教育的含义 原国家教委副主任柳斌说：“素质教育就是要教会学生做人,教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体。具体它包括三层含义：一是要面向全体学生;二是德智体全面发展;三是生动、活泼、主动发展。”简言之,素质教育是以贯彻教育方针,发展人的素质为目标,以提高全民族素质为宗旨的教育,它包括思想道德素质。科学文化素质、身体素质,生活技能素质,具有基础性、…     

体育强国建设背景下高校体育素质教育发展探析

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省21所本科院校的体育素质教育开展现状进行调查研究,结果显示：安徽省高校体育必修课年均教学时数为123．4学时,高校平均开设体育项目数量为12项,难以满足学生选课需求,基于此,提出高校应加强大学生的思想素质教育,提高体育锻炼意识、完善高校体育课程设置,提高体育锻炼质量、提高课余体育服务水平,建立多元化体育服务指导体系,以加快推动体育强国建设．     

学校体育教学中实施素质教育的思考

一个时期以来,体育教育界对素质教育进行了广泛而深入的研究,阐述了体育教学在素质教育中的作用和体育教学为素质教育所做贡献的必要性和可能性。我们面临的紧迫任务是把实施素质教育的工作和体育教师每天的体育教学活动密切联系起来,让每个教师都知道应该如何着手这方面的研究。     

中学体育教学实施素质教育探讨

在素质教育大力实施和推广的进程中,学校体育教学是素质教育的重要内容之一。在教学中尊重学生主体地位,以多种方式调动积极性,开发潜力,使每个学生都得到提高,使他们各有所获。对想出好方法的学生要进行表扬,旨在点燃创造力的火花。合理地运用体育教学手段有积极意义,培养学生良好的心理素质,锻炼学生的意志品质。     

学校体育如何实施素质教育

为了更好地实施素质教育,笔者试图从德育、智育以及心育等几方面论述学校体育的功能。     

人才培养视野下体育教学中实施素质教育探讨

如何在体育教学中实施素质教育,已成为当下学校体育所关注的问题。体育教师必须以"健康第一"为指导思想,以课程建设为核心,以体育教学改革为重点,搞好教材内容、教学形式、评价方法等方面的改革,形成科学的模式,尽责尽职地搞好自己的本职工作,使素质教育在体育教学中能得到真正落实,促进人才成长。     

在学校体育教学中如何实施素质教育

素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的的教育,也是以注重形成人的健全个性为根本特征的教育,全面实施素质教育是我国基础教育总的改革趋势。作为教育重要组成部分的学校体育教学,不仅是实施素质教育的阵地,同时还是实施素质教育的重要手段,因此如何在体育教学中实施素质教育就尤为重要。     

浅论学校体育教学中如何实施素质教育

"百年大计,教育为本",教育的根本任务就是要全面提高全民族的整体素质,而提高民族素质归根到底是要落实到提高青少年学生的素质上。学校体育作为教育不可或缺的组成部分,其本身就蕴含着极其丰富的素质教育因素,对学生的生理、心理、品德、行为习惯的养成等方面的发展具有重要的作用。在体育课程教学中实施素质教育,不仅是体育课自身改革的需要,而且是教育体制改革,全面实施素质教育的必然战略选择。     

学校体育实施素质教育对策

素质教育在中小学的教学改革中提出多年了，但由于各种应试教育的压力没有减轻，素质教育的推行不能顺利进展。这一方面是我们的教师是应试教育下培养出来的，对应试教育的一套东西比较熟悉，容易信手拈来，照搬复制。尽管广大教师通过学习对实施素质教育的指导思想有所认识，     

对高职院校体育教学实施素质教育的探讨

在体育教学中实施素质教育，必须树立“健康第一”的指导思想，并深化教学改革，创造和谐的教学环境，科学地考评学生的体育成绩，完善与落实学校体育的法规制度。     

体育教学中实施素质教育的探讨

提倡素质教育,发展素质教育,是我国社会发展的必然要求。如何在体育教学中实施素质教育,使学生得到全面发展,是体育教学改革所面临的主要问题。发挥学校体育在实施素质教育和育人方面的整体效应,不仅对个体身体的发展具有重要的意义,而且对培养个体的竞争精神、团队精神、"规则"意识、完善体育教学等方面具有深远的意义。通过体育教学,