转型时期大学生法律素质培养的思考

实行素质教育是高等学校改革的一项重要内容,法律素质直接影响大学生的思想、政治、管理以及专业等素质,影响市场经济人才的培养.随着大学的扩招,大学生的剧增,大学生犯罪率的急剧上升,加强大学生法律素质的培养已迫在眉睫.     

法律素质与大学生成长

大学生违法犯罪是一个复杂的问题，也反映了高校素质教育的某种缺失。法律素质是大学生成长、成才的必备素质，提高大学生法律素质是高校德育的职责和新课题，也是社会的一项新工程。     

加强大学生法律素质培养的思考

加强大学生的法律素质培养，是建设社会主义法治国家的需要。本针对当前大学生的法律素质现状，提出了创设良好的社会环境、重视普法工作、加强学科建设、引导学生自律和加大查处力度等五点建议。     

大学生法律素质的培养

大学生法律素质的培养意义重大,高校应该从以下几个方面做起:一、完善当前的法律通识教育课程,教导学生相信法治、树立规则意识,优化知识结构,让学生掌握法律基本知识,帮助学生提高维权能力;二、高校自身要营造良好的法治氛围,建立校内法律咨询组织,加强法律宣传,在实践中持续提高学生的法律素质。     

加强大学生法律素质的培养

加强大学生法律素质的培养,是大学生素质教育的题中之义。法律观的偏差、权利义务的不协调、法律思想与行为的脱节是大学生法律素质缺失的主要表现,它是由历史和现实的原因引起的,解决的了路在于优化大学生法律素质原环境和校园环境,加大高校法律教育改革的力度,培养与现代经济和民主政治相适应的现代法律观念。     

浅谈大学生法律素质的培养

法治国家的建设有赖于全民法律意识的提高,大学生作为一个大的群体,其法律素质的高低直接影响着社会主义现代化建设。本文分析了大学生法律素质的现状以及提高大学生法律素质的重要性,针对存在的问题提出改善与提高大学生法律素质的有效途径。     

浅谈大学生法律素质的培养

法治国家的建设有赖于全民法律意识的提高,大学生作为一个大的群体,其法律素质的高低直接影响着社会主义现代化建设.本文分析了大学生法律素质的现状以及提高大学生法律素质的重要性,针对存在的问题提出改善与提高大学生法律素质的有效途径.     

大学生法律素质培养的思考

大学生的法律素质对依法治国影响重大，如何切实提高大学生法律的水平是我们每一个法律教育者必须思考解决的问题。应根据大学生自身的特点，通过各种途径，采用多种方法，增强法律教育的实效性。     

关于大学生思想道德和法律素质培养的思考

对大学生思想道德和法律素质培养的规律性认识和把握,是促使大学生健康成长的需要。应从认识基础、实践过程、目标任务、指导思想和途径方法等方面总结其规律性的认识,必须把握思想道德和法律素质是人的基本素质这一本质性认识,坚持党对青年一代的希望和当代大学生承担的历史使命相适应,以中国特色社会主义理论对人才素质与培养的要求为指导,运用符合大学生思想道德和法律素质培养自身特点的途径和方法。     

论大学生法律素质的培养

法治国家的实现有赖于公民法律素质的提高,大学生作为特殊的社会群体,其法律素质的高低则有着尤为重要的作用.文章在对法律素质的内涵进行解读的基础上对影响大学生法律素质的因素进行分析,并在此基础上提出了提高大学生法律素质的基本思路.     

大学生法律素质的调查与思考

当代大学生要肩负起历史赋予的神圣使命，他们不仅需要具备良好的科学文化素质、思想道德素质和健康素质，同时还必须具备良好的法律素质。高等学校肩负着“育人”的神圣职责，应当高度重视和改进《法律基础》课的教学，为未来社会造就一代又一代具有良好法律素质的新型的合格公民。     

当前大学生法律素质培养困境探微

大学生法律素质培养困境是由于培养渠道不足、培养内容与现实之间存在距离、培养方法单一造成的,其对策应该是针对之而改之。     

论大学生的法律素质及培养

必要的法律素质,是当代公民特别是大学生立足社会的核心条件.21世纪以来,社会对大学生的综合素质要求越来越高,因此,大学生不仅要掌握好专业知识技能,同时还要提高自己的法律素质.而现在,大学生的法律素质现状却不客乐观.因此,要对大学生进行现代法律意识培养,增加他们的法律知识,使其养成学法自觉、知法完整、懂法透彻、用法正确、守法坚定、护法顽强的良好素质.     

当代大学生法律素质的培养探讨

法律素质是大学生综合素质的重要组成部分,是当代大学生立足社会、投身国家建设的基本要件,但当前大学生的法律素质整体性不高、法律意识不强,直接影响着大学生的成长与成才。本文分析了当代大学生法律素质的现状,针对存在的问题提出改善与提高大学生法律素质的有效途径。     

大学生法律素质培养的思考

大学生的法律素质对依法治国影响重大 ,如何切实提高大学生法律的水平是我们每一个法律教育者必须思考解决的问题。应根据大学生自身的特点 ,通过各种途径 ,采用多种方法 ,增强法律教育的实效性     

案例教学法与大学生法律素质的培养

案例教学法相对于传统教学方法,在提高大学生的法律知识水平、提升大学生运用法律的能力以及增强大学生法律意识方面具有明显优势,对于大学生法律素质的培养有着积极作用。     

当代大学生法律素质培养的三个维度

法律素质的培养是当代大学生法制教育的重要内容,也是"思想道德修养与法律基础"课程的重要目标。大学生法律素质培养应该在"知法、爱法、用法"三个层面中进行,知晓法律是大学生法律素质培养的重要前提,信任法律是法律素质培养得以建立的必要条件,运用法律解决实际问题则是实现大学生知行合一的重要途径。     

新形势下加强大学生法律素质的思考

大学生法律素质是当前公民法律素质当中的重要组成部分之一,也是大学生个体素质的重要组成部分。特别是进入21世纪之后,我国已经进入构建社会主义和谐社会的新阶段,社会越发重视对大学生的法律教育。当前,我国高等院校只注重对学生专业课程的学习和探究,导致其法治观念薄弱,法律素质低,进而无法积极通过法律武器来维护自身的合法权益。基于此,主要对以下四部分进行了详细分析:一是本文的研究意义和国内外的发展现状;二是大学生法律素质的涵义和内容进行概括;三是现阶段大学生法律素质培养过程当中存在的问题;四是针对第三部分出现的一系列问题,给出了解决策略。     

法律基础课教学与大学生法律素质的培养

全面实施素质教育要求大学生具备较高的法律素质,现代法制社会也要求大学生要有过硬的法律素质,因此,培养大学生的法律素质就显得越来越重要,在众多的途径中,法律基础课教学在提高大学生的法制观念,培养法律素质方面起着重要的作用。     

论加强大学生法律素质的培养

大学生具备良好的法律素质是实现依法治国的需要,但当前大学生法律素质并不能完全适应法治社会对高素质人才的需求,大学生法律素质存在的问题主要表现为:对法律重视不够,法律知识结构不合理,法律信仰不坚定,违法犯罪现象增多。所以必须改变这种现状,其有效途径是加强对法律素质培养的认识,创造良好外部环境,加快课堂教学改革,加大学生违法犯罪案件的查处力度。