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《华夏少年(简快作文 )》2007,(2):92-92
妈妈给我报了一个简快作文班，通过学习，我的作文能力和水平都得到了很大提高。从刚来第一天20分钟写230字，到现在20分钟能写540字的速度，你就能体会到简快作文对我的学习有多么巨大的帮助。 相似文献
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翟暾 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9):5-10
记叙文分两种，记人的和记事的。
记人的记叙文简快方法可以从两方面考虑。一方面是从被记人的品行角度考虑；另一方面是从记叙者对被记人的情感角度来考虑。 相似文献
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卓荤琳 《少年文艺(南京)》2010,(6):1-1
刚开始写作文的时候,我并不喜欢,觉得写作文是世界上最困难的一件事。爸爸、妈妈为了帮我消除这座“大山”．给我订阅了一大堆杂志,比如《少年文艺》,当然．还有《我爱写作文》。《我爱写作文》陪伴了我三年,从二年级到现在,我一直关心着《我爱写作文》。 相似文献
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谭旭东 《小星星(作文100分)》2012,(9):60-63
主持人:谭旭东大作家的话:梁琛是广东省广州市天河区华阳小学五(2)班的学生,认识她纯属偶然,我在微博上,偶然与她爸爸梁伟章先生认识。知道她女儿很爱写作文,我就在微博里对他说:把你的女儿的作文发来给我看看吧,如果不错,我给推荐。没过一天,梁先生把女儿的作文发过来,我一读,非常不错。一个小学四年级的学生,能写出这样的作文,说明她还是很有语言表达能力的。梁先生家庭条件很好,也很宠爱女儿,不 相似文献
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郭黎明 《中国小学语文教学论坛》2007,(9):39-40
在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可以减缓作文的坡度，提高学生的习作能力，而且可以促使学生加深对文本内容的理解。那么，如何在阅读教学中指导学生进行有效的小练笔训练呢？[第一段] 相似文献
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今天我就领大家参观一下我的小卧室。我的小卧室可雅致了。大家快点跟我来吧!
穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。 相似文献
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三年级学生作文起步难,不少青年教师和学生家长为此事犯愁。作者经过多年实践,发现引导三年级学生写好起步作文的有效方法之一就是多读书,坚持写读书笔记。这一方法很实用,使用后,学生变得喜欢作文了,有话可说了,愿意表达了,情感丰富了。 相似文献
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王吉彦 《课堂内外(小学版)》2011,(5)
孩子们的作文难是很多家长都曾遭遇过的教育难题。幸运的是,我在不经意之间搞出的一个小发明,竟成功地破解了这一长期困扰众多家长的魔咒。这个小发明就是——家庭出版社。2009年元旦这一天,—份独一无二、无与伦比的新年大礼——习作集《丹妮和她的魔法书》,被送到了女儿的手里。这份大礼其实是由女儿自己主创完成的。她是著作者,我和她的妈妈则分别担任 相似文献
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《学语文(初中版)》2005,(3):15-15
我是合川市凉亭小学五年级三班的学生。你们编写出版的每一期《学语文》杂志．我都仔细地阅读。但是，当阅读到2004年第六期小学B版的《学语文》时，我发现第43页《六只鸭子》的作文最后一段的最后一句话“……就像凯旋而归的战士们……”中的“凯旋而归”这个短语用得不当。 相似文献
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案例
最近，我听了两位老师指导三年级学生观察并描写小白兔的作文教学，不同的教法，课堂呈现了不同的生成状态。现撷取其中的两个片段，谈谈听后的不同感受。 相似文献
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小学三年级作文是小学作文的起步阶段，也是训练学生想说、敢说、会说、“我手写我口”的开始，如何从写一句话、一个小片段入手，循序渐进地激发学生写作的兴趣，诱发学生写作的欲望？根据学生年龄特征，我在上小学三年级语文百花园《笔下生辉》时，特地设计了如下一节作文课： 相似文献
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曾燕 《学语文(初中版)》2004,(3):36-36
怀念是一种情感啊!现在我明白了，它是对往日每一处琐碎的细节、每一次感动，在宁静状态下的独自品味。也许，你已经记不清事情的发生和结局，但你一定不会忘记在这个过程中，那干净明媚的笑容，那 相似文献
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赵一然 《少年文艺(南京)》2014,(4):1-1
尊敬的小静老师和可爱的闹闹：你们好!我是一名小学六年级学生,也是《我爱写作文》的热心读者。我原来最怕作文,并且最怕作文“溜题”。可是,读了《我爱写作文》2013年第3期“访问作家”中的《溜题》一文,我都忍不住笑出声了：原来“溜题”并不可怕,原来作家也有“溜题”的经历呀…… 相似文献