首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一提到作文很多同学都感到头痛:作文难哪!无话可说,不知如何下笔,或知道意思,却不知怎样才能表达好,如同雾里看花一样。实际上同学们是不知道写什么和怎样写:一篇作文如何从内容上打动人、写法上吸引人呢?这就要求同学们平时要多观察生活,要有丰厚的语言积累,要有新颖别致的写法,要有自己的独特思考。换句话说,有厚重文化底蕴的文章才能算得上是好文章。  相似文献   

2.
作文应该说真话,应当打开心灵的窗户,说自己想说的话,这样的文章才有味道,才能感动人。可是现在有相当一部分的中学生,他们作文时感到无话可说,无感可发。写的作文要么空话、假话、废话连篇,要么抄袭别人的作文,张冠李戴,文不对题。那么,怎样才能使学生作文时写出真情实感呢?我认为可从下面几个方面着手。  相似文献   

3.
作文应该说真话,应当打开心灵的窗户,说自己想说的话,这样的文章才有味道,才能感动人。可是现在有相当一部分的中学生,他们作文时感到无话可说,无感可发。写的作文要么空话、假话、废话连篇,要么抄袭别人的作文,张冠李戴,文不对题。那么,怎样才能使学生作文时写出真情实感呢?我认为可从下面几个方面着手。  相似文献   

4.
有些同学的作文语言干巴,读之味同嚼蜡。究其原因,是没有在文章中加入必要的“佐料”。文章写得美,才能吸引人,感动人。  相似文献   

5.
《高考语文考试大纲》要求考生能写出"内容充实,中心明确"、"材料丰富,形象丰满,意境深远"的文章.可见材料的选用对作文的成败起着举足轻重的作用.于是有些学生开始准备材料,分朝代、国别、领域、文体来背诵,煞费苦心却始终心里没底.  相似文献   

6.
《中学生百科》2011,(10):62-62
舒心姐姐: 您好!我是个特别没主见的人。比如看过一个电影,本来还觉得挺好的,可是同学一说这电影哪儿哪儿不好.我便也觉得不好了。还有,什么事我都爱随大流。比如,我根本都不爱打排球,但斑里的大多数同学都参加了排球队,我便也跟着进去了。就连买衣服,我也不知道自己想要什么样的。我同学说:跟你在一起真没劲,什么事让你给点意见.跟没问似的。  相似文献   

7.
我们写文章要表达思想感情,感情充沛的文章才能感动读者。有的同学写文章往往不会表达思想感情,写出来的文章就像“流水账”,读起来索然无味。怎样才能表达思想感情呢?  相似文献   

8.
对于刚上初二的同学来说,物理是好奇而陌生的一门学科。怎样才能学好物理呢?作为战斗在第一线的中学物理老师,我想谈谈以下几点,希望能对孩子们学好物理有所帮助。[第一段]  相似文献   

9.
目前,很多学生苦恼自己的文章得不了高分,找不着方向,找不着方法。通过多年的教学经验,我知道很多学生作文得不了高分的一个重要原因是语言没有文采。鉴于很多学生目前所写文章大部分是议论性的文章,在此和大家共同讨论几种如何使议论性的文章有文采的方法。  相似文献   

10.
于永成 《甘肃教育》2014,(21):111-111
正《毛诗序》有言曰:诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而行于言。无论是作诗还是做文章都一样,都是人们展现自己内心世界的窗口,文以载道,诗以言志。作者将自己的志向、感情、情绪写下来,这才是作文的意义所在。一篇文章要想引起读者的兴趣,作者就要通过描述,让读者了解自己的意图和思想  相似文献   

11.
王祁 《班主任之友》2005,(12):43-43
现在很多年轻的教师,在面对同学以及听课的老师们的时候,往往因为紧张,或是不够自信等原因,不能清晰、完整地把知识讲授给学生,极大的影响了教与学的效果。那么如何才能不怯场呢?  相似文献   

12.
简快作文不光要求方法简,速度快,更重要的是还要让文章吸引人。怎样才能让文章吸引人呢?这涉及到选材新颖、构思精巧、语言形象等多种因素。下面谈几点,愿同学们能从中得到启示。  相似文献   

13.
文章如肴,必须有味。文贵在新,新才有味。要使文章有“新意”,可以从结构、选材、语言三个方面下功夫。毋庸讳言,对大多数学生来说,自身的艺术修养与见识不足以建构结构的新奇,视野阅历的相同与狭窄不足以产生选材的新颖,而让文章的语言出新,这完全是我们可以尝试的。通过语言的揣摩构筑起语言的亮色,[第一段]  相似文献   

14.
考场作或平时作中,我们常常看到很多同学的章虽然结构完整,层次清楚,重点突出,语句通顺,可就是缺乏感染力。究其原因,主要是选材不够合理。那么,在选材的“合理”性上,我们该注意哪些问题呢?  相似文献   

15.
郭瑞炜 《家教世界》2011,(11):51-51
当前,社会上流行“减肥”“瘦身”。咱们写作文则要坚持——“有血有肉”!为什么?什么是作文的“有血有肉”?请看——  相似文献   

16.
新教育理念要求教师成为师生学习共同体中的首席,教师是教学过程的参与者、组织者、合作者。那么,教师凭什么来组织教学,吸引学生参与到教学中来呢?谈及这一点,很多人自然就想到了激发学生学习兴趣的问题。是的,兴趣是最好的老师。学生有了兴趣就有了学习的动力和欲望。那么怎样才能激起学生学习的兴趣呢,在这个问题上人们有各自的思考和做法,笔者结合自己的数学教学实践谈几点粗浅的看法。  相似文献   

17.
同学们最喜欢看什么样的文章?我敢肯定,语言幽默诙谐、生动俏皮,看后让人顿生情趣的文章最讨大家的喜欢。在平时乃至中考作文中,如能让文章充满幽默诙谐.同样会赢得老师的好评。那么,在文章中打造幽默诙谐的方法有哪些呢?  相似文献   

18.
作语言是否有感染力,是关乎章成败的一个重要因素。到底怎样才能锤炼出准确、形象、生动的语言,提高我们的作语言表达力度呢?下面,我们一起来尝试几种锤炼语言的方法,看看同学们能不能也学着对语言精雕细刻。  相似文献   

19.
7月18日的下午1点30分的简快作文第二节课,所有同学都坐在教室里上课。老师让我们做了一个有趣的游戏——给肥猪添眼睛。  相似文献   

20.
问:什么是首尾照应? 答:一篇文章有头有尾,前后内容要有内在联系。前边说过的话,提到的事,后边得有个照应。使前边说的话有个着落或补充、发挥;后边说的话,提到的事,前边也应该有个交代或暗示。这样,文章的前后才能贯穿起来,脉络清楚,各部分联系得紧密。这就是所谓的首尾照应。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号