积极开展小学英语教师培训 加强师资队伍建设

新颁布的《英语课程标准》指出:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。近几年来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。其中小学英语教育在《英语课程标准》的指导下,有了大规模的发展,取得了可喜的成绩,也积累了不少经验。形势要求小学英语教学在实践上要继续提高,在理论上要继续深化,在开拓中前进,使小学英语课成为素质教…     

立足实际 加强师资队伍建设

立足实际加强师资队伍建设郝南明邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”因此,提高师资质量,始终是学校的一项中心工作。我校近几年来,把培养提高师资水平作为学校一项极其...     

立足校本教研 加强师资队伍建设

校本教研是新课程实施过程中催生的新事物,搞好校本教研是保障新课程顺利实施的有效措施,如何搞好校本教研成了广大教育工作者和一线教师十分关注的问题。在黑龙江省森工林区省级实验区柴河林业局,自启动新课程改革以来,他们怀着对新课改的敬畏之情,对校本教研进行了认真的探求、深切的思索,采取许多可行的举措,做了大量扎实的工作,为课改付出了辛勤的劳动。这里编发的一组文章就是他们探索后的初步总结,也是跋涉中留下的足迹,借此以飨读者,亦就教于方家。     

构建网络培训体系 创新教师教育

为贯彻落实党的“十六大”精神，天津市明确提出要“把天津市建设成为现代化国际港口大都市和我国北方重要的经济中心，成为率先基本实现现代化的地区之一”的宏伟目标。并提出“十五”期间基础教育要率先接近或达到世界中等发达国家水平，     

构建网络培训体系创新教师教育

为贯彻落实党的“十六大”精神,天津市明确提出要“把天津市建设成为现代化国际港口大都市和我国北方重要的经济中心,成为率先基本实现现代化的地区之一”的宏伟目标。并提出“十五”期间基础教育要率先接近或达到世界中等发达国家水平,建立起与天津市城市地位相匹配的高水平、高质量的基础教育体系。目前,天津市义务教育阶段入学率达到     

高级工培训的师资队伍建设

随着经济的持续发展和科技的不断进步,产业对高级工的需求量越来越大,培训高级工的师资严重短缺已成为突出矛盾。如何建立一个有效的培养渠道,建设一支结构合理、素质较高的高级工培训师资队伍就成为一个亟待解决的关键问题。本文根据我们对全国情况的调查分析,就这一问题提出一些看法和建议。     

浅析双师型教师培训体系的建设

我国现代的国民教育体系包括高等教育、基础教育、职业培训、技术培训、职业教育等,其中职业教育占据着重要地位。我国经济呈现出飞速发展的趋势,社会发展越来越需要高素质、高技能型人才,所以职业教育肩负着重大责任。要想提高职业教育的质量和效率,首先要培养出一支高素质、高技能的双师型教师队伍,提高教师的综合素养和专业技能,这样才能够更好地引导学生,促进职业教育工作的更好发展。     

贵阳市高中化学教师培训体系建设分析

教师培训是教师继续教育及终身教育的一部分。随着贵州省新课标的实施,新的教育理念不断涌入,培训工作显得越来越重要,已成为社会各界和教师的普遍需求。为了全面了解贵阳市高中化学教师培训的现状,通过对贵阳市高中化学教师培训的调查研究,总结出当前化学教师培训中存在的问题,并构建贵阳市化学教师培训体系,为化学教师培训工作提供参考。     

立足校本培训促进教师发展

特教学校教师的专业水平决定着特殊教育的发展水平,而信息技术综合应用能力是信息时代教师专业能力的一个重要组成部分.特教学校教师作为在特殊教育教学前沿进行新课改的实践者,认识、掌握并创新地运用信息技术已成必然.……     

立足校本培训提高教师素质

校本培训是在上级教育行政部门和有关业务部门的规划和指导下，以教师任职学校为培训基本单位，以校长为第一责任人，以提高教师教育教学能力为主要目标，把培训与教学、科研实践紧密结合起来的教师继续教育形式。立足校本培训，全面提高教师素质是学校可持续发展规划的战略性工作。我们在校本培训方面进行了一些大胆而富有成效的探索。 （一）把师德培训放在校本培训的首要位置 为了搞好师德培训工作，我们从学校的实际出发，务实重效，强化工作力度，采取了一系列切实可行的措施：一是通过学习，提高广大教师的师德修养。二是注重挖掘教师…     

立足校本培训 转变教师观念

新课程改革，成也教师，败也教师。教师是新课程资源的利用者和开发者，其重要性不言而喻。新课程改革必须抓好教师，而抓好教师的关键是转变教师的教育观念。如果教师不转变教育观念，新课改就无从谈起。     

立足校本培训 促进教师成长

新一轮课程改革的实施,主要靠教师的创造性劳动来实现。从某种意义上讲,教师素质的高低决定着课程改革的成败。因此,开展业务培训,促进教师专业发展,成了当务之急。在多种培训方式中,校本培训由于具有培训内容针对性强、培训方式灵活多样、可充分发挥教师的主体作用等优点而成了我们的首选。校本培训是为了满足学校和教师的发展需要,在对学校教师的现状与潜力进行系统评估的基础上,充分利用校内外各种资源,通过自己的规划设计或与专业研究机构、研究人员的合作等方式,有目的、有计划、有系统地开展的教师培训活动。2002年9月,经申请,我校有…     

立足校本培训 促进教师发展

教育改革的不断深入,对教师的素质提出了更高的要求。实践证明,立足校本培训,有利于教师的专业发展和综合素质的提高。     

立足校本培训 提高教师素质

一、提到继续教育,老师们就想到大家规规矩矩坐在教室里,听课、记笔记、做作业、考试、结业。但从实际工作中来看,继续教育还应该在实践中学习,在实践中提高,在实践中不断“充电”。尤其重要的是以本校为主阵地,以活动为核心,以教师的需求为动力,开展教师教育。教师教育要以学校为主要阵地。教师的工作任务重,计划性、时间性都特别强,不可能长时间停课与参加培训。以本校为阵地培训教师有以下几个方面的优势:1.具有针对性。教师教育的目的是,要求教师在新的形势下用新的教育理念、教学方法,去适应新的变化。不同的学校,不同的班级,不同的教…     

立足校本培训提高教师整体素质

校本培训是提高教师整体水平的有效方法和途径 ,我校近年来在校本培训方面取得了一定的经验。学校着眼未来 ,以新理念为支撑 ,以校本培训为平台 ,以提高教师教育、教学的能力和水平为重点 ,以现代信息技术培训为突破口 ,以强化科研能力和过程培训为亮点 ,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体 ,初步形成了教师校本培训的特色。     

立足现实 展望未来 加强高校师资队伍建设

为了总结“八五”高校师资队伍建设的基本经验,了解高校教师队伍建设的现状和存在的问题,为国家教委制定高校教师队伍建设“九五”计划,提出解决问题的对策提供可靠依据．我们新疆调研组在自治区教委的领导下,新疆师资培训中心的配合下,一行四人历经一个月,行程万里,对新疆大学、新疆师范大学、喀什师范学院和新疆工业高等专科学校等四所院校进行了实地考察,召开学校主管师资工作领导座谈会５次．教师座谈会８次,约有１５０余人参加,个别访谈教师二十余人,掌握了大量事实,了解到高校普遍存在的问题和具有新疆特点的一些困难,并…     

立足校本培训提升教师素养

轰轰烈烈的基础教育课程改革使教师面临一次彻底的“职业革命”,教师角色由课堂的“支配者”、知识的“传授者”向平等的“对话者”、知识的“生成者”转变.在转变过程中,学校要立足校本培训,多措并举,全力提升新任教师的职业素养.     

立足校本培训提升教师素质

拥有一支高素质的教师队伍,是校长办好一所学校的关键。注重教师的校本培训,提高教师的整体素质,是学校管理工作中的首要问题。为了提高学校的办学水平,办有特色学校,建设一支高素质的教师队伍,我校从以下几个方面入手,对教师进行校本培训。第一,在学习中发展自己。学习是生命的存在方式,是学校发展的源动力。素质教育的不断推进,课程改革的深入开展,无疑对教师提出了新的挑战。这就意味着教师要不断学习,更新教育教学理念,转变教育教学行为,顺应时代发展,做新一轮课程改革的生力军。我校主要从以下几方面组织教师进行学习:一是建立鼓励教师…