做科技奖励的见证者

"要积极探索新的科技人才培养和激励机制,不断激发广大科技工作者的创新潜力和活力。"温家宝总理的讲话萦绕耳畔,《中国科技奖励》杂志责无旁贷。今年,我们在栏目内容上稍作调整。细心的读者会发现,从本期开始,杂志在内容上更贴近科技奖励政策法规、科技创新理论与创新实践。我们希望,通过杂志这个平台,为从事、关心科技奖励工作的读者搭建一个科技创新人才和自主创新成果的展示台,成为自主创新技术和产品推广应用的媒介。     

科技创新中心的人才建设从基础开始:德国中小学创新教育的启示——著名“战略大师”、德国罗兰贝格管理咨询有限公司创始人罗兰·贝格专访

创新教育是指为迎接知识经济时代的挑战,以培养学生创新精神、创新能力、批判性思维为基本价值取向的教育。围绕习近平同志提出希望上海"加快向具有全球影响力的科技创新中心进军"的要求,上海对于"全球科技创新中心城市应具有哪些特征和内涵"、"如何建设具有全球影响力的科技创新中心"进行了研讨和筹划,许多专家指出,培育具有创新素质的人才是建设科技创新中心城市的基本内涵之一。2014年10月举行的浦江创新论坛以"协同创新、共享机遇"为主题,本刊特约记者在论坛上就全球创新中心城市建设与中小学教育中的创新教育、德国中小学的创新学习与创新教育(Kreatives Lernen & Innovative Lehr)对罗兰贝格教授进行了专访。     

在主动融入和服务中提高教育质量

"创新驱动、转型发展"是上海未来五年发展的总方针,它给上海高校发挥门身优势、服务经济社会发展提供了广阔的舞台和发展机遇,同时,也对高校的人才培养、科技创新和知识服务提出了更高的要求。高校要深入学习、深刻领会上海市第十次党代会精神,乘势而上、攻坚克难,在主动融入和服务上海创新转型中提高教育质量,实现自身的转型发展。     

基于“三贴近”理念的高校教师思想政治工作创新

"三贴近"(贴近实际、贴近生活、贴近群众)是实现思想政治工作价值的根本途径,也是思想政治工作增强针对性、实效性的根本保证;落实"三贴近"要求,既要讲适应又要讲引导。以"三贴近"为视角,高校教师思想政治工作不仅要重视提高教师的思想政治素质,更要重视调动高校教师自觉提高业务水平和教书育人的积极性、主动性、创造性。与此相应,高校教师思想政治工作的内容和方法途径必须进行创新。     

怎样在通用技术教学中渗透创新教育

培养创新人才已成为国家发展的急切需要,是21世纪科技发展的要求,是新课程改革的主旋律.通用技术课程贴近生活,贴近现实,课程呈现出"多样化的技术方法"、"多元化的技术产品"、"多样化的技术思维"、"多元化的技术实践"等内容,这些丰富的创新教育素材为通用技术教学渗透创新教育提供了良好的平台.     

上海:实业创新热袭双创周

<正>"大众创业、万众创新"从今年两会开始便席卷全国,"人人创新"的态势已经持续了半年之久。10月19日上午,首届全国"大众创业、万众创新活动周"正式启动,上海分会场的启动仪式在中国(上海)创业者公共实训基地举行。作为本届双创周的重要组成部分,上海分会场以"大时代众创新,加快向具有全球影响力的科技创新中心进军"为主题。为了充分展示上海创业创新成果,主办方在实训基地2、3号楼设置了上海大众创业、万众创新成果展,集中     

利用“互联网+”创新中西部科技干部培训模式研究

干部学院(党校)应利用国家科技强国的战略规划和上海建设具有全球影响力的科技创新中心的契机,积极探索"互联网+"对干部培训模式的创新,实现大规模培训科技干部、大幅度提高科技干部素质的目标。     

“双创”背景下科技金融运行机制创新

科技和金融已经成为现代社会生产力中的核心要素,两者在当代社会经济发展中具有重要的作用。在"双创"背景下,科技飞速发展和社会经济不断进步促使科技创新与金融创新不断融合,科技金融也取得了较大发展。从科技金融的市场导向机制创新、调控监管机制创新、沟通协作机制创新和风险分担机制创新等方面研究了科技金融运行机制的创新路径,并对上海张江高新区科技金融运行机制进行案例分析,以期促进科技金融更好更快发展。     

兰白试验区科技金融融合模式及路径构建

兰白科技创新改革试验区的建设与发展对于我省推动产业优化升级,提高区域创新能力,打造"丝绸之路经济带"甘肃黄金段具有重要的战略意义。文章基于科技金融参与主体视角,在比较研究北京中关村、武汉东湖、上海张江三个国家级自主创新实验区科技金融融合模式的基础上,探索并构建了推动兰白试验区科技金融融合的"政府+大市场"模式,并提出该模式的构建路径。     

科技育人:IPA学生发展模式的探究与实践

2012年8月,上海市高境三中初二学生朱芸的"鹿角铁皇冠和藻类组合对水质净化能力的研究"项目从348项青少年创新项目中脱颖而出,获得了第27届全国青少年科技创新项目一等奖,还获得"中国科协主席奖"、"星光创新思维奖"、"博通国际交流奖"等专项奖.朱芸成为了第一个获得全国青少年科技创新大赛最高专项奖——"中国科协主席奖"的上海初中学生,并将破格代表中国赴美国参加国际青少年科技创新大赛.《解放日报》、《新民晚报》等新闻媒体对此都作了主题报道. 国家和上海的中长期教育改革和发展规划纲要中都明确提出,要创新人才培养模式,构建有利于学生全面发展和拔尖创新人才不断涌现的体制机制.     

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正上海海归创业千人大会启动导师计划【中国共产党新闻网】2014年10月18日,以"创新·创业·资本的力量"为主题的"2014上海海外归国人员创业千人大会"在上海嘉定举行,多个合作、投资、创业项目在会上举行签约仪式。会上,"上海千人计划"文化科技专委会与嘉定区人民政府签订《战略合作协议》。上海国际人才基金投资项目签约仪式同时举行,该基金首创"人才服务人才"模式,将采用市场化方式,为国际高层次人才在上海创新创业提供专业金融服务。大会现场还启动"上海海创     

科技育人:IPA学生发展模式的探究与实践

2012年8月,上海市高境三中初二学生朱芸的"鹿角铁皇冠和藻类组合对水质净化能力的研究"项目从348项青少年创新项目中脱颖而出,获得了第27届全国青少年科技创新项目一等奖,还获得"中国科协主席奖"、"星光创新思维奖"、"博通国际交流奖"等专项奖。朱芸成为了第一个获得全国青少年科技创新大赛最高专项奖——"中国科协主席奖"的上海初中学生,并将破格代表中国赴美国参加     

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正2014上海海归创业千人大会召开,共享创业资源【中国共产党新闻网】2014年10月18日,以"创新·创业·资本的力量"为主题的"2014上海海外归国人员创业千人大会"在上海嘉定举行,多个合作、投资、创业项目在会上举行签约仪式。会上,"上海千人计划"文化科技专委会与嘉定区人民政府签订《战略合作协议》。上海国际人才基金投资项目签约仪式同时举行,该基金首创"人才服务人才"模式,将采用市场化方式,为国际高层次人才在上海创新创业提供专业金融服务。大会现场还启动"上海海创学堂与海创     

上海青博会——聚焦“生活中的科技创新”

主题为＂生活中的科技创新＂的2014（第五届）上海国际青少年科技博览会（简称＂青博会＂）于7月17日至21日举行,历时五天。在过去的十年里,青博会已成功举办了四届,成为了上海的一张城市名片。 全世界中学生的＂科技盛宴＂ 2014（第五届）青博会由上海市教委、上海市科委和上海科普教育发展基金会联合主办,旨在通过各国各地区青少年创新实践成果展示、青少年科技作品交流会、教师科技教育论坛、跨文化交流考察等活动,培养和提高青少年学生的创新精神和实践能力。     

2011上海职工科技节揭幕

5月16日下午,主题为"立足岗位创新,推动转型发展"的2011年上海市职工科技创新工作会议暨第四届上海职工科技节开幕式在上海世博园区中国馆一层(原省区市联合馆)隆重举行.中华全国总工会党组纪检组组长、书记处书记王瑞生,上海市人大常委会副主任、市总工会主席钟燕群出席会议并讲话.     

上海科技周:科普盛宴 未完待续

正"包得住火的纸能耐1000度高温,你能够想象吗?你所挥过的羽毛球拍最轻有多重?来我们科技活动周掂一掂最轻的羽毛球拍是怎么样的,可能超乎你的想象。20年寿命的电池为什么会如此‘长生不老',科学原理也值得你探究。"上海市科学技术委员会秘书长马兴发描述着2014年上海科技周上的新奇科技。然而,这只是本届上海科技周的冰山一角。据了解,以"科学生活创新圆梦"为主题的上海科技周主会场,首次搭建起的全国科普基地展示平台,科研院所和高校加入"科普大军",科普大     

着力形成三种人才建设机制

高等教育承担着人才培养、科技创新、服务社会、文化传承与创新的四大功能,要更加突出高等教育和人才培养在上海"创新驱动、转型发展"中的作用和地位。当前在人才队伍建设过程中,需要着力形成三种机制。一是政策配套机制。人才高地建设有新突破,需要市、区政府有关部门制定相关配套政策,不断完善各类人才计划,吸引聚集高层次创新型人才,试验区建设允许有特殊的政策,开设绿色通道、提高     

创新校企合作模式 完善校企合作措施

近年来,上海科技管理学校结合专业建设,围绕调研需求、模拟配对、创设模式3个重点,积极探索校企合作人才培养模式的实现方式,一是坚持就业导向,主动贴近企业;二是分层选好企业,模拟专业配对;三是密切供需沟通。根据排列的三类用人单位,逐步定型创设了"全程式订单培     

为上海发展提供智力支持

党代会报告为什么把思路定在"创新驱动、转型发展"这8个字上?上海的提法是有针对性的。新时期面对新的情况,这8个字是针对上海发展面临的新情况。上海创新驱动突出表现在三个方面。一个就是经济领域,以科技创新来驱动产业升级和结果优化。我们作了一个上海的产业分析,统计分析了35个制造业行业和35个服务业行业。结果发现发展比较快的是35个服务业,形成鲜明对比的     

论"科技创新"活动与通用技术课程的结合

学校组织"科技创新"活动,旨在为学生构建科技创新平台,选拔和培养优秀的"科技创新"学生参加"全国青少年科技创新大赛",以此提高学生的技术素养和创新能力.