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《北京城市学院学报》2002,(1)
民办高教理论关于教育产业性和民办教育的发展涂元唏 1 (1 )…………………………………………………发展民办高校与实现高等教育大众化胡大白 1 (3)………………………………………………谁能把握教育产业开发的主动权 谁就能取得生存发展的主动权陈宝瑜 1 (7)………………教育是第四产业贾永生 1 (9)………………………………………………………………………优化结构 注重质量 完善体系 大力发展——面向 2 1世纪北京高等职业教育发展战略研究报告面向 2 1世纪北京高等职业教育发展战略研究课题组 2 (1 )……………………………我国民… 相似文献
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《宁波职业技术学院学报》2001～2003年载文统计与分析 总被引：4，自引：0，他引：4
何静 《宁波职业技术学院学报》2003,7(6):75-78,88
对《宁波职业技术学院学报》2001～2005年所载论文进行了系统、全面的统计与分析，结果显示：论文数量及来稿量有较大的增长，录用率降低，时滞较短，篇均引文数较少。建议严格审稿制度，把好审稿关；拓宽稿源渠道，正确处理内外稿关系；不断提高编辑质量，实现学报编排规范化；增强作者文献情报意识，提高学报引文量。 相似文献
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近年来我校学报作者群分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨梦媛 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(2):53-56
采用文献计量分析方法,以第一作者为统计对象,对《昭通师范高等专科学校学报》2003-2007年作者群的地区分布、系统分布、著者状况、合著程度等进行分析,揭示其发展变化规律,力求对提高办刊质量提供一定的参考,为学报进一步发展以及建立一支高素质的作者队伍提供依据。 相似文献
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本文分析了我国目前科研人员的现状。从理论功底、科研经验、心理素质、学术作风四个方面对老年和青年科研人员作了基本分析,指出了目前存在的问题,并指出了解决办法。 相似文献
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目的从文献引证的角度透视《昆明大学学报》的学术水平和期刊编辑特点。方法引用《CNK I知网数字图书馆》的中国学术期刊网络出版总库中的《中国期刊文献引证数据库》,采用文献计量学方法对该刊2001~2005年载文被《中国期刊文献引证数据库》来源期刊引用的情况进行统计分析及评价。结果该刊2001~2005年共载文283篇,被引用103篇,占发表文章总数的36.39%。被引用次数共231次,其中单篇平均被引次数为2.24次;被引频次5次的论文数量为9篇。结论:《昆明大学学报》所载文献与本校办学方向、教学内容结合紧密。 相似文献
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柳莎丽 《黄冈师范学院学报》2011,(3):32-34,45
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。 相似文献
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新升本地方院校的学报都面临着共同的困难,一是稿件的质量和数量问题,二是学校学科发展办学实力还没有充分显现。作为校属单位的学报编辑部,应当与学校的科研工作密切配合,以学报作者群的构建为纽带,促进产学研良性互动,探索学报立体化功能的实现方式,为学校实现跨越式发展做出贡献。 相似文献
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运用文献计量学原理和引文分析方法,对2001--2005年《安徽理工大学学报（社会科学版）》的载文量、信息密度、发表时差、基金论文、影响因子以及论文合作度等情况进行了统计与分析,并在此基础上,对《学报》的办刊质量和水平进行了评价。 相似文献
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陈欣 《鞍山师范学院学报》2009,11(6):105-108
根据文献计量学的原理和方法,对《鞍山师范学院学报》2004—2008年间的载文量、作者发文量、核心作者群进行了统计分析,以期综合反映学报的办刊水平和发展现状,为该刊的更好发展提供科学参考数据．研究结果表明,该刊载文量稳定,信息量较大,但期均载文量有些偏高;有稳定的核心作者群,但结构不尽合理;基金载文率稳步上升,但国家级和省级课题明显不足．建议继续办好特色栏目,结合学校重点学科主动组稿,提高载文水平． 相似文献
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采用文献计量学,对《江西广播电视大学学报》2010~2014年刊发的论文进行定量分析。经数据统计,分析结果如下:5年20期共刊发文章507篇,篇均页数为3.60页/篇,期均载文25.35篇。栏目设置中教学探索类论文占的比例较高,国家开放大学研究、远程教育研究及教育技术学等特色栏目稿件略少。平均基金项目论文为24.06%,论文合著率为47.24%,合作度为1.6,第一作者为本校教师占24.41%。按第一作者地区分布统计,江西省产出论文最多,共333篇,占65.68%。按第一作者学历、职称、年龄进行统计,有博士(含博士生)共68人,高级职称者(含副高)共192人,31~40岁年龄段占36.29%。同时对2010~2013年《中国学术期刊影响因子年报》进行统计分析,4年平均引用期刊数为177.25,复合总被引平均为221.75,平均影响因子为0.216。 相似文献
12.
《辽宁师范大学学报索引》１９７８～１９９２年的１５年间，共有９５５名著者，发表了１６５０篇文章。该索引根据两大指标体系，即篇章文献内容７大类型和著者群体分布４大类型，分别进行了统计分析。从而，进一步掌握近１５年来辽宁师范大学学报（包括师院阶段和师大阶段）回溯索引的全部数量概貌。 相似文献
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刘丽斌 《天津工程师范学院学报》2002,12(1):61-64
采用文献计量法,对《天津职业技术师范学院学报》1999—2001年刊载论文的引文量、引文类型、引文发表年代等进行了统计分析,计算出普赖斯指数,并与国内外科技期刊的引文情况作了对比,提出了提高论文引文质量的措施。 相似文献
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文章采用文献计量学的方法,对《通化师范学院学报》2009～2011年的载文基本信息和作者情况进行分析。结果显示,3年出版36期共载文1 437篇,期均载文39.92篇,篇均页码为2.81,信息密度为0.18;基金项目论文占31.28%;篇均引文数为6.35条,论文合著率为49.28%;出版时滞在180d以内的占发文总数的82.59%,学科分布较为合理,主要作者群为30～40岁之间的中级职称和副高级职称的高校教师及研究人员。统计结果客观地反映出该刊的特点和学术水平,为提高期刊办刊质量和整体水平提供依据,有针对性地为学校的科研、教学、管理服务提供参考数据。 相似文献
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根据文献计量学的理论和方法，以《济南大学学报（社会科学版）》为调查对象，统计了该刊2001—2006年6年间的载文量、载文时滞、地区分布及基金论文情况等，通过对各项统计结果的定量分析，探索学报载文的数量特征及其蕴含的情报价值，为进一步提高学报论文的学术质量提供量化依据。 相似文献
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管怀鎏 《南通职业大学学报》2003,17(1):1-8
本对1996-2001年期间南通市所有制结构与产业结构的演进状况进行了分析，指出了这一时期全市经济结构演进中的主要特点，并就进一步调整优化全市经济结构应注意的问题阐述了看法。 相似文献
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采用文献计量学方法,对《丽水学院学报》(原《丽水师范专科学校学报》)2000~2004年出版的5卷30期刊载的文章总数、作者总数、页码总数、篇均页数、出版时滞、第一作者职称分布情况、第一作者所在地区分布情况、栏目分布情况、内外稿分布情况、科研基金论文情况及论文的引文情况等进行逐项统计分析。 相似文献
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用文献计量学、数理统计的方法，对1999～2004年《思茅师范高等专科学校学报》所载720篇论文和作者进行统计分析。结果表明：学报已形成了以云南、江苏、湖北三地为龙头辐射全国55．88％地域的投稿网络和研究体系；学报的载文量、内外稿使用比例适当，论文主题分布合理，核心作者群处于形成阶段，高产作者群尚未形成。 相似文献
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《商洛学院学报》2000～2005年载文信息分析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用文献计量学方法，以《商洛学院学报》2000～2005年发表的844篇论文为统计样本，统计结果显示，期均发文量32、5篇，篇密度为0．295篇，篇均页数3．39页；自然科学类论文350篇，占总发文量的41．47％，社会科学类论文494篇，占总发文量的58，53％；刊发获得各级各类基金资助论文数量呈逐年递增趋势，平均有15．0S％的论文获得基金资助（其中获得基助的自然科学类论文占自然科学类论文总发文的24．0％，获得基助的社会科学类论文占社会科学类论文总发文的8、7％）；特色栏目共发文128篇，占总发文量的15，17％。分析了学报的优势与特色及其存在的问题与不足．为刊物进一步发展提供科学的量化依据。 相似文献
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范钟文 《荆州师范学院学报》2011,(1):186-187
通过对《长江大学学报（社科版）》2006～2009年的载文统计与分析,从稿件吸纳能力指数、作者吸引力指数、重点栏目发文率等方面,客观地对该刊近4年的编辑出版进行了评价,为今后该刊的发展提出了建设性意见。 相似文献