未成年人思想道德现状及成因分析

一、未成年人思想道德现状及存在的问题面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设,面临着许多新情况和新问题。市场经济自身的弱点和消极因素给未成年人的健康成长带来了一些影响;互联网及其他渠道传播的一些腐朽落后文化和有害信息对未成年人的成长产生了不良作用;不利于未成年人健康成长的种种社会消极因素和思想观念依然存在,诱发青少年违法犯     

对当前未成年人思想道德缺陷的几点思考

目前,未成年人健康成长的良好环境正在逐步形成,“热爱祖国,积极向上,团结友爱,文明礼貌”依然是当代中国未成年人精神世界的主流。但未成年人的思想道德还存在着缺陷,一些不良的思想品行,正在未成年人身上滋生蔓延;社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素,严重影响着未成年人身心的健康成长,未成年人的思想道德建设面临着严峻的挑战。本文从正确认识当前未成年人思想道德存在的缺陷入手,分析其存在的原因,并寻求解决这一问题的对策。     

当前未成年人思想道德缺陷的原因与对策

未成年人是祖国未来的建设，是中国特色社会主义的接班人。目前未成年人健康成长的良好环境正在逐步形成，“热爱祖国，积极向上，团结友爱，明礼貌”依然是当代中国未成年人精神世界的主流。但是，我们也必须看到，未成年人的思想道德还存在着缺陷，一些不良的思想品行，正在未成年人身上蔓延。如：一些未成年人理想信念模糊，价值观念错位；部分未成年人唯我独尊，个人主义至上；有的未成年人辨别是非能力不强，没有树立正确的人生观，盲目追星；有些未成年人不遵守社会公德，不诚实守信，缺乏社会责任感和积极进取精神；少数未成年人法制意识淡薄，违法犯罪现象增多。社会上还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素，严重影响着未成年人身心的健康成长，未成年人的思想道德建设面临着严重的挑战。因此，正确认识当前未成年人思想道德缺陷的原因，并寻求解决这一问题的对策，是进一步加强和改进未成年人思想道德的迫切需要。     

加强学生休闲时段管理的思考

中共中央国务院于2004年2月26日发布了<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简称<意见>).<意见>指出:"未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节……还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强."     

加强学生休闲时段管理的思考

中共中央国务院于2004年2月26日发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出:“未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节……还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在,推进素质教育的任务艰巨,教师职业道德建设有待进一步加强。”《意见》一针见血地指出了学校在未成年人思想道德建设工作中存在的问题,必须引起中小学教育工作者的高度重视。一、表现在贯彻《意见》的过程中,各…     

让每一个学生健康成长——关注行为不良学生，提高教育转化工作的实效性

近几年来,违法犯罪作为危害未成年人成长的一个重要因素,成了一个日益突出的全球性社会问题,已引起广泛关注.中共中央国务院<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>中指出:"在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上了违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题."     

德育如何应对来自互联网的挑战

2004年2月26日中共中央国务院发布了&lt;关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见&gt;,指出:“未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人.目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿.他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运.““互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道.与此同时,腐朽落后的文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵.在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新课题.“……     

未成年人思想道德建设的社会合力体系研究

未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。     

特殊学生个案扫描及教育对策初探

自中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)发布以来,加强和改进未成年人思想道德建设无疑已成为全社会的共识,各类学校和社会各部门为此做了大量工作,也取得了明显的成效.但是,《意见》也明确指出,"在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途.这些新情况新问题的出现,使未成年人思想道德建设面临一系列新     

中职学校未成年人思想道德教育存在的问题与对策

加强与改进未成年人思想道德建设是全面贯彻德育首位方针,推进素质教育的客观要求。当前,中职学校未成年人思想道德教育存在着观念偏差、方式缺乏创新、环境欠佳、队伍缺乏等问题,需要我们采取切实有效的对策,以提高学校对未成年人思想道德教育的实效性,促进未成年人的健康成长。