漫话“武侠小说”

中学生该不该看武侠小说?我持反对的态度。第一,高中学习是进入大学深造的前奏,看武侠小说影响学习。     

拨开迷雾见青天——中学生与流行小说

目前大部分中学生喜欢读现在的流行小说。例如他们喜欢偶像小说、武侠小说,喜欢看卡通漫画等,不少中学生读韩寒、郭敬明、孙睿、张悦然,尤其是韩国网络作家“可爱淘”等“韩流”小说。中学生是否可以读现在的流行小说呢?校园文学“韩流”汹涌来袭,我们将何以应对?针对此问题,今天侧重谈谈你对流行小说、“韩流”流行小说的看法和建议。老师我认为当代中学生正处在所谓的“后现代”文化审美时期,而这些流行小说正好符合我们的思想和行为。琼瑶小说我们也喜欢,但是,其中有太多缠缠绵绵、让人揪心的伤感。而读韩寒、郭敬明等人的流行小说,觉得…     

我的观点我来写

九月材料回放:目前,武侠小说正式入选全日制普通高级中学语文读本,首次入选的是王度庐的《卧虎藏龙》和金庸的《天龙八部》。武侠小说入选教材,在国内引起了广泛而热烈的争论。赞同者认为,武侠小说蕴涵着中华文化的许多精粹,应该让中学生了解。反对者认为, 武侠作品大多宣扬善恶因果报应的迷信思想、以牙还牙的复仇心态,不利于中学生形成正确的价值观。同学们的来信,支持者和反对者势均力敌,基本上“打”了个平手。     

武侠小说之我见

它的曲折让我心动,它的神韵让我欣赏,它的深情让我折服,它的内涵让我深思。它,就是武侠小说。以我之见,武侠小说是中学生的朋友。“武侠”可以开拓我们的视野。“武     

正确对待中学生中的武侠热——严家炎教授访谈录

孔 :严老师 ,您好 !您作为著名的中国现代文学史专家 ,近几年对武侠小说也相当关注 ,发表了不少这方面的文章 ,引起了强烈的反响。同时 ,武侠小说也是中学生课外阅读的一个热点。我想 ,我们的话题就围绕中学生中的武侠热来展开 ,可以吗 ?严 :好的。希望我的看法能对中学师生有所帮助。孔 :我知道 ,您对武侠小说是相当有研究的。当前 ,在中学生中 ,武侠小说实际上处于一个相当尴尬的境地 ,一方面受到很多中学生的喜爱和推崇 ,一方面却遭到不少老师和家长的极力排斥 ,您对此有什么看法呢 ?严 :对武侠小说 ,我们不要排斥 ,也不要特别提倡。长期…     

小李探花

同桌李四对武侠小说如痴如醉,平日一开口就是“六脉神剑”、“小李飞刀”之类,简直有些走火入魔。他已有过几次上课看武侠小说被老师捉住的英雄事迹,但仍我行我素,照看不误。因他的分数并不“疲软”,老师也就只好睁一只眼闭一只眼,任由他去。     

从金庸作品看武侠小说的魅力与价值

世人对武侠小说的看法向来是众说纷纭,仁者见仁,智者见智。许多中学生中都爱看武侠小说,甚至对武侠有着许多的幻想。武侠小说真的那么有魅力吗?你在读武侠小说的时候是不是也能悟到一些什么呢?     

“透视”武侠小说

我是一个铁杆武侠迷，世人皆知。班上的同学从不问我中学生该不该看武侠小说之类的问题，因为他们知道这对于我是废话。我的答案永远只有一个：应该。看武侠小说的益处太多了。一、可以使读者轻松。一旦进入了武侠世界，立马被侠骨柔情、刀光剑影包围。这是另一个世界，已经超脱了凡尘俗世，使人忘却一切烦恼忧愁。而且，其中的男女主角，都是英雄配侠女，俊男配靓女，读了怎能不使人大呼过瘾?遇到数理化难题，陷入山重水复疑无路的困境时，翻上几页武侠小说，很可能就会有柳暗花明又一村的感觉。的确，武侠小说确实能使人心轻松，其功效未…     

试论网络传媒中的武侠小说

武侠小说已经与互联网有了密不可分的关系，一方面既有武侠小说书籍陆续被电子化为可在网络上阅读的文本；另一方面，网络原创武侠小说于1996年诞生并迅速发展。网络改变了武侠小说“生产”、“流通”乃至“消费”的方式，这种改变或直接或间接地促进了武侠小说情节、主题、表现方式等各方面的革新。     

内功

我最早讲武侠小说是我在当中学老师的时候。学校领导让我给学生讲讲不要看武侠小说,要读一些高雅的文学作品,我说:“行,但是我要讲让他们读武侠小说。“我讲了武侠小说     

关于加强课外阅读的思考

前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大作用,童年读的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。”因此,从小培养学生的阅读能力至关重要。一、课外阅读的现状据调查,课外阅读情况不容乐观。初中生课外阅读面狭窄,且层次不同,年级越高,课外书看得越少。有些初中生只是对市场上流行的卡通画等了如指掌。或者更愿意看一些科幻武侠小说、笑话幽默、《中学生天地》等休闲轻松类读物。更令人担忧的是:某些女生整日沉醉于言情小说而不可自拔,某些男生则对武侠小说情有独钟而走火入魔。虽然每年也有教育部门、宣传部门…     

阅读是一生的事情

关于中学生课外阅读的调查显示:现在的中学生在"名著阅读"上明显落后于武侠小说、流行杂志、漫画等,对文学名著越来越"无动于衷"。中学生轻视名著,热衷武侠小说、流行杂志、漫画等这些被老师、家长们视为"快餐文化"的读物,这究竟是什么原因造成的呢?老师如何正确引导学生阅读文学名著呢?一、原因追击文学名著虽然有很高的价值,但是由于时代、文化的差异,这些名著与中学生有一定     

该不该看武侠小说

近几年武侠剧,热播不断,从而又有新一代的“金庸迷”“古龙迷”,其中不乏在校的中学生。对此现象众人褒贬不一。那么,中学生朋友是怎么看的呢?     

浅谈如何激发学生读书兴趣

新课程理念下的阅读教学让“读风”盛起来了,有人用“独占鳌头”来描述。但是,当前中学生阅读情况并不乐观,大部分中学生对读书不感兴趣,为什么呢?究其原因主要有以下几点。一、受大众传媒的影响家里整天开着电视机,每天花上两三个小时看电视的孩子都不喜欢看书,即使看也多是看     

中学生读点金庸作品又何妨？

“凡有井水饮处，即能歌柳词”。凡有华人的地方，就有金庸的武侠小说。金庸作品拥有广泛的读者群，上至七旬老翁，下至稚龄孩童，而其中最热心的恐怕就是中学生了。于是有人担心其中“少儿不宜”的内容会“毒害”中学生。笔者通过对某中学2005级7、8、9、10四个班的248名同学的跟踪调查发现．那些带着有色眼镜的学者只是杞人忧天，阅读金庸作品不仅可以健全学生人格．更有助于他们阅读、写作能力的培养。由下面的调查表可见一斑：     

论台湾1950-1990年代的“金庸现象”

当代武侠小说的发展,以台湾与香港为主要重镇,并透过媒体传播,迅速成为通俗文学的主流,尤其作家金庸更代表着华人武侠小说创作的重要指标。由于金庸武侠小说的阅读热潮,以及媒体将金庸武侠小说改编为电影与戏剧的风潮,因而衍生“金庸现象”。故以台湾1950-1990年代金庸武侠小说的流通情况作为论述主轴,亦藉由金庸武侠小说对台湾武侠文学的各种影响,进而析论“金庸现象”,并剖析开启“金庸现象”的历史与文化因素,与“金庸现象”所产生的正面与负面效应。另外,研究台湾1950-1990年代的社会环境,与金庸武侠小说从“创作”、“禁止出版”至“开放出版”历程的融合。     

金庸武侠小说热成因分析

金庸武侠小说热是当代中国不可忽视的化现象。从作家和作品的关系看，金庸自强不息、积极进取的精神赋予其作品人物特殊的性格魅力；从作品和读的关系看，金庸武侠小说以深厚的中国传统化蕴涵唤起了世界华人读的“中国情结”而获得认同；从现代社会大众传播机制看，金庸武侠小说热是运用现代大众媒介传载化艺术而获得成功的典型个案。金庸融合中国深厚的化传统与现代精神，以传统的武侠形式表现现代社会的积极追求，以“地道”的中国方式赢得千万华人读的认同，及充分借助现代大众媒介传载化艺术以争取最优效果，为市场经济条件下学艺术的生存与发展提供了重要启示。     

笑破肚皮

政治课上,老师讲到“人才”。小伟在下面打瞌睡。老师:“小伟,什么是人才啊?”小伟站起来,碰了碰同桌小建,小建在看武侠小说,随便说了一句:“我就是人才。”老师怒目圆睁:“小建,你是什么人才啊?”     

把其他七部交出来

初中时迷上武侠小说,上课都在看。一次看金庸的《天龙八部》,被老师发现了。老师没收了小说,然后说：“把其他七部也给我交出来!”     

武侠小说研究的理论模型——以还珠楼主研究为例

武侠小说研究的理论模型问题,已经成为武侠小说研究进一步深化发展的瓶颈。从还珠楼主的研究中,我们知道,武侠小说研究需要更加重视的是“第二世界”的建构,并由此建构起武侠小说研究的有效理论模型,带来武侠小说研究的进一步发展。在民国武侠历程中,还珠楼主是一个典型的存在。早在1948年,就出现了关于还珠楼主的研究著作。后人进一步提出“雄伟文体”和“生命哲学”,为还珠楼主研究树立了两大支柱。至今,关于还珠楼主的学术研究,已经形成了较完整的学术逻辑、较系统的学术构成、较突出的学术亮点,可对武侠小说研究理论模型的建立有所启示。