论《爱丽丝漫游奇境记》中儿童成长的自我认同

英国作家卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境记》充满了荒诞的意象与扑朔迷离的情节,它讲述了7岁女孩爱丽丝进入奇境后一系列离奇的遭遇。爱丽丝从充满自我认同的焦虑到达成某种程度的自我实现,体现了儿童成长过程中的困惑、挣扎与痛苦。     

寻找刘易斯·卡罗尔:道奇森的多面人生

相信很多人都听说过《爱丽丝漫游奇境》这部小说,并被作者刘易斯·卡罗尔那些荒诞绝妙的想法折服。你知道吗,刘易斯·卡罗尔是作者发表小说时用的笔名,他的真名是查尔斯·路特维奇·道奇森。他是牛津大学的讲师、才华横溢的数学家,还是当时有名的摄影家,但他最大的名声来自两部小说——《爱丽丝漫游奇境》和《爱丽丝镜中奇遇记》。《爱丽丝》系列小说被多次改编成电影、音乐剧和动画片,可见其影响之大。在蒂姆·波顿版的《爱丽丝》上映之际,我们一起来寻找真正的刘易斯·卡罗尔。     

儿童文学作品的价值及局限性——以《爱丽丝漫游奇境记》为例

阐述儿童文学的功能属性，以爱丽丝这个家喻户晓的儿童文学形象展开论述，分析《爱丽丝漫游奇境记》对儿童文学作品的价值和局限性．提出突破局限性的建议。     

自相似与无意义——读草间弥生插图版《爱丽丝奇境历险记》

吉尔·德勒兹（Gilles Deleuze）在他的名著《意义的逻辑》（Logique du sens）一书中曾经替《爱丽丝奇境历险记》作出一番哲学阐述。他区分了深度与表面：意义有其深度,但小女孩无意义的历险保持在事物的表面;通过吃吃喝喝造成的变大、变小,不再有着实体作为标杆,不再有更深的、确定的意义。这种无意义没有深度,故不成为反讽,     

读书趣事

亲爱的小朋友们,你们喜欢读书吗?我十分喜欢读书,读书给了我快乐。记得有一次我正在看爸爸给我买的《爱丽丝漫游奇境记》,过了一会儿妈妈让我到楼下买一袋味精,我就拿着《爱丽丝漫游奇境记》,边走边看,看得可入迷了,也没仔细看路,忽然一下踩空了,从楼梯上摔了下来,可是我还是在看书,拍拍衣服上的灰,就接着走     

好片推荐《爱丽丝梦游仙境》

故事简介《爱丽丝梦游仙境》的故事讲述的是19岁的姑娘爱丽丝,为了逃避一场婚约,跟着一只白兔钻进了“兔子洞”,来到了似曾相识的奇境中。虽然爱丽丝小时候就来过“仙境”,可是此时的她对于小时候的一切已毫无印象了。     

益智题两则

他是谁这是选自《爱丽丝漫游奇境记》中的一道益智题:特威德勒弟弟与特威德勒哥哥站在他家右边的一棵树下咧开嘴笑着。爱丽丝对他俩说":要不是你们的绣花衣     

超越世界的女孩——《绿山墙的安妮》

这是一部最甜蜜的描述童年生活的小说,全世界的读者都在证实着马克·吐温在一个世纪前对本书做出的评价——安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象(爱丽丝是指《爱丽丝漫游奇境记》的主人公)。     

我也是爱丽丝

爱丽丝,Alice,单从字音上讲,就是一个美好的词汇,一个轻巧的名字。在西方,爱丽丝为最受欢迎和最普遍的女孩名之一。这个名字从路易斯·卡罗笔下的《爱丽丝梦游仙境》开始受欢迎;此名也从维多利亚女王时代到爱丽丝公主期间流行。爱丽丝也是花名、读物和众多电影、小说、动漫,游戏中的女主人公名。一说到爱丽丝,我们都会想到《爱丽丝梦游奇境》里的爱丽丝,当然也不能忽略了岩井俊二电影里的爱丽丝。相信这部描写友谊表现青春的电影是很多人所喜欢的,尤其是女孩儿。     

卡洛尔谜题

世界著名童话小说《爱丽丝漫游奇境记》以虚幻离奇的故事情节,对19世纪后期英国社会的人情世态作了微讽轻嘲。它的作者卡洛尔也是一位数学家和逻辑学家。     

爱丽丝梦游奇境

许多媒体都把鬼才导演蒂姆·波顿的《爱丽丝梦游奇境》选为今年春季最值得期待的电影之一。当你第一眼看到电影预告片时,一定会被其绚丽的奇幻场景和视觉特效所吸     

《爱丽丝漫游奇境记》的权势批判——从礼貌原则的视角分析

礼貌是权势差异和社会距离的体现。从礼貌原则的视角看《爱丽丝漫游奇境记》中的权势关系,通过分析违反礼貌原则的会话,发现童话中也有近似现实的社会等级和权势斗争,爱丽丝对强权的反抗以及作者卡罗尔的批判都能够引导儿童读者重新认识权势关系。     

“爱丽丝之父”是位数学家

有一位数学家,说起他的名字查尔斯·道奇森,全世界没有几个人知晓。有一位童话文学家,说起他的名字刘易斯·卡罗尔,却是妇孺皆知——他以《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇记》两部童话闻名于世,被称作“爱丽丝之父”。其实,他们是同一个人。查尔斯·道奇森是真实姓名,刘易斯·卡罗尔则是他发表文艺作品的笔名。由于他的文学成就远远超过他在数学方面的建树,所以使得刘易斯·卡罗尔这个名字熠熠生辉,本名查尔斯·道奇森反倒黯     

《爱丽丝漫游奇境记》的中国阐释

在中国特殊的历史语境下,《爱丽丝漫游奇境记》获得不尽相同的阐释。这些阐释饱含了几分理解又存在着很多误解,与该部世界儿童文学经典在中国若干历史阶段所遭受的命运息息相关。     

浅析电影《爱丽丝漫游仙境》在高一英语教学中的促进作用

2010年的美国奇幻动画《爱丽丝漫游仙境》,讲述了19岁的爱丽丝重返奇境后的经历。电影对白清晰,场景丰富;该文撷取了几个片段,探讨在高一英语教学中播放赏析该影片,对学生的语言能力的提高,跨文化交际视野的拓展,以及态度情感价值观的正确养成,都有着不可替代的促进作用。     

从及物性看《爱丽丝漫游奇境记》简写本特征

使用韩礼德的功能语言学中的及物性理论分析《爱丽丝漫游奇境记》原著以及它的其中一个简写本,以验证及物性理论探讨语篇异同的可行性,并揭示简写本的特征是如何通过及物性表现出来的。     

“爱丽丝”的文学碰撞——比较《阿丽思中国游记》、《阿丽思小姐》和《阿丽思奇境漫游记》

卡罗尔的《阿丽思漫游奇境》、沈从文的《阿丽丝中国游记》和陈伯吹的《阿丽思小姐》三部作品,其中：《阿丽思小姐》是根据英国的《阿丽思奇境漫游记》（卡罗尔）基础上的改编,而《阿丽丝中国游记》是《阿丽思奇境漫游记》（卡罗尔）的续写。三个作家,三种不同的风格,评价标准不一,自然评价结果就不一样了。本文在这里主要从儿童文学的角度对三部作品进行比较。     

破译成长的密码——六下《爱丽丝漫游奇境》整本书阅读推进课教学实录及点评

<正>【教学目标】1.通过交流故事地图设计,梳理爱丽丝的奇境历险,发现作者讲故事的秘密。2.通过关键词讨论,整体感知故事情节,深化阅读感受。3.通过讨论"变化",深入文本细节,发现爱丽丝在奇境中的成长。     

让when不再“当当不已”——关于when引导时间状语从句时的汉译方式的语料库分析

为改善"当当不已"的翻译现状,本文自建英汉平行语料库,以《爱丽丝漫游奇境记》六个汉译版本为语料,对when作连词引导时间状语从句时的译法进行了概貌式分析,总结出六种常见翻译方式。     

纯真的梦幻——读《爱丽丝漫游奇境》一书有感

读《爱丽丝漫游奇境》一书,给我一种轻松和新奇交织的感觉.爱丽丝是一个天真而又充满好奇心的小女孩.她在睡梦中来到了一个稀奇古怪的世界,在那里她经历了许多有趣的事,遇到了一群古怪的人:端着怀表的兔子、会说话的老鼠、能让人变大变小的蘑菇和饮料、奇