浅谈普通高校男子万米竞走训练

竞走这项运动,在普通高校开展的比较晚且少,就目前来说,普通体育教学及业余训练中,开展这项运动的也寥寥无几。我院根据我省“大会运”的实际情况及特点,不但开设了这门教学课,而且几年来,对此项目进行了业余训练,并在省大学生田径运动会上取得了较好成绩。那么,我们是如何训练的呢?特别是男子万米项目的训练,谈一下我们的看法。 1、选材 对于运动员的选材,一般都比较注重身体条件及身体素质等。然而,由于各项体育运动都有其各自的特点,在选材时身体条件及身体素质不是唯一的指标。如我国游泳队的选材据资料介绍:就突出在“水感”方面。我们借鉴这     

如何开展好小学生业余田径训练

小学是田径训练的基础阶段,抓好小学生业余田径训练,是小学体育教师必须高度重视和深入研究的课题。做好小学业余田径训练工作,应当注意以下问题:科学选材,认真选好体育苗子。遵循运动规律,在训练中激发学生兴趣。处理好各种关系,保证训练的正常开展。     

中学业余体育训练队工作初探

中学业余体育训练队是学校体育工作的重要环节,它不仅可以培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏精神,而且可以为上一级培养和输送体育后备人才,对落实《全民健身计划纲要》起着不可替代的作用。本文主要从科学选材、经费筹集和场地器材准备、训练工作、后勤管理等方面就如何开展中学业余体育训练队工作这一问题进行了探讨。教练员只有克服困难,不断探索,遵循科学的选材方法、训练方法和后勤管理方法,才能使中学业余体育训练队工作走上正轨,学校体育事业蓬勃发展。     

建梯队模式 按特点训练

<正>小学阶段是体育训练的基础阶段,抓好小学生业余体育训练,深入研究小学生的心理、生理特点,并结合实际经验,对小学生业余基础训练做系统、科学、有计划的安排,小结,对更好的提高业余训练质量,更多的培养优秀后备体育人才,大有益处。小学生中蕴含着很多优秀的体育后备人才,小学生业余训练,可以为国家培养更多的体育人才。因此,抓好小学生业余体育训练,提高训练水平,是我们基层小学体育教师必须高度重视和深入研究的课题。不少     

市场经济变革下的业余体育训练的思考与对策

业余训练是我国计划经济条件下培养优秀体育后备人才的主要渠道和手段,在现阶段市场经济发生巨大的变革,后备人才怎样培养,业余训练怎样搞,本文就这个问题做了分析和阐述。     

市场经济变革下的业余体育训练的思考与对策

业余训练是我国计划经济条件下培养优秀体育后备人才的主要渠道和手段,在现阶段市场经济发生巨大的变革,后备人才怎样培养,业余训练怎样搞,本文就这个问题做了分析和阐述.     

浅析体育俱乐部式教学对高校业余运动队建设的作用——以陕西服装工程学院为例

陕西服装工程学院在2015年9月开始实施体育俱乐部式教学后,无论对于教学还是其他各种文体活动的开展都起到了很好的促进作用。本文就体育俱乐部式教学对陕西服装工程学院业余运动队的作用进行研究,力求为我国高校业余运动队的选材、训练、管理等方面提供可借鉴的实践路径。     

小学足球课余训练工作的探讨

中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》指出:“在本世纪内把我国建设成体育强国的战略目标,要求重点抓好学校体育,从少年儿童抓起,在增强学生体质的同时,积极开展业余体育训练。”在这一精神指导下,我校积极开展课余体育训练,向各级运动队和业余体校输送了一大批后备人才。本文试图对小学开展课余体育(足球)训练的选材、训练、竞赛、管理等问题进行探讨。一、普及选材系统化我校是一间普通小学,1980年被命名为广东省体育传统项目(足球)学校后,大力开展群众性体育活动,认真落实“国家体育锻炼标准施行办法”。1986年起我校自编一套足球操,这套足球操由八个足球基本动作组成,每个动作2×8,全套做3分钟。每个学生每天早上广播体操后,接着是用自制的足球做足球操。我们每周三节体育课,其中一节是足球课.学校每年组织两次班际足球赛,大力普及足球运动,培养学生对足球的兴趣.100%同学参加课余训练,每年足球人口(指每周参加足球活动达三小时者)占全校人数20%以上.从而做到在普及基础上选材。在选材工作中,我们从幼儿园中选,从一年级新生入学开始选,与球场合办假期足球俱乐部公开招生.从中去选。以观察、物色、考核等方法筛选训练对象,一年级开始,就组织30个学生进行足球训练,经过一年培训再筛选,在此期     

普通高校高水平运动队训练改革的探索

在现有的业余训练模式下,高校运动队竞技体育水平的提高主要受训练时间、学习和训练的矛盾、资金、以及各种训练保障体系等方面因素的影响.为减少不利因素对运动队训练的影响,必须改革现有的运动训练模式.采用实验法将校运动队训练纳入体育课堂教学,通过三年的实践探索和分析得出：采用新的训练模式优势明显,主要体现在学训矛盾问题缓解;训练条件得到改善;训练场地充分利用;扩大了选材范围,形成一定的梯队建设;提高了教练员的工作积极性等方面.     

中小学业余运动队的训练与管理

业余训练已经为我国的竞技体育事业做出了较大的贡献,输送了一批批优秀的体育人才,我国许多优秀运动员就起步于中小学的业余体育训练。学校体育是国民体育的基础,是我国体育发展战略的重点。而积极开展中小学校业余训练,增强学生体质,培养德、智、体全面发展具有较高体育运动水平的优秀体育人才,是学校体育工作的重要任务。通过系统规范的学校业余训练,     

少年田径运动员选材研究

业余体校田径训练的目的是发现体育苗子,进行基础的训练和比赛,并将有发展潜力的田径苗子,向上级体工队及高校输送。要完成上述任务,科学的选材是必不可少的重要环节,也是体校田径教练员面临的课题。基于此,从少年田径运动员选材的基本要素、启蒙阶段的选材、训练阶段的选材三个方面,对少年田径运动员的选材进行探讨,以期为业余田径训练选材提供一些思路。     

搞好少年儿童短跑业余训练点滴体会

<正> 田径运动是一切运动项目的基础,而短跑则又是基础的基础。目前,我国的田径运动与世界先进水平比,还差一段较大距离,必须要花大力气去努力提高田径运动水平。我觉得作为体育教师有责任培养体育后备力量,这就要求我们除上好体育课外还应广泛开展群众性体育活动,利用业余时间去训练一部分少年儿童,使他们打下一个良好基础,我在怀化市三中工作期间组织了部分中、小学生参加业余短跑训练。调师专工作后,又组织了部分教工子女进行业余短跑训练,下面谈谈我在业余训练中的具体作法和     

中小学校内田径队的训练方法

正业余田径训练是构建竞技田径的基础,学校田径队的特点:(1)运动员的特殊性。运动员都是中小学生,他们正处于身体生长发育和长知识的关键时期,一方面要抓训练,另一方面要学好文化课。(2)训练时间的特殊性。只能利用课余时间进行训练。结合多年的实践经验,我坚持从以下几方面对学校田径队进行训练。一、科学选材,早期培养现在人们已达成共识,选材的成功是训练成功的一半,只要选材好,加以科学训练,就有可能培养出高水平的田径运动     

体育社团对提高高职生运动竞技水平的作用与研究

体育的本质是健身,体育的魅力是竞技,离开了健身的体育可以说是无源之水,没有了竞技的体育则可以说是一汪死水。健身和竞技是体育发展缺一不可的两个轮子,各有各的职责,各有各的作用。随着越来越多的社团在中小学成立,学校社团的健身功能我们不难看到,对于竞技体育的重要意义和作用也越来越凸显,它既有助于拓展竞技体育人才的选材渠道,也有助于提高人才培养的效率学;同样学校体育社团在一定程度上有助于提升师资水平;社团开展的竞赛活动对学校业余训练的工作有督促检查的作用;更实际的是学校体育社团能为学校业余训练提供一定的资金来源,促进了业余训练可持续的发展。     

学校业余体育训练的实践与探索

学校业余体育训练是学校体育教育活动的重要组成部分,它对于丰富校园文化生活,推动学校体育话动的深入开展,促进学生的身心健康,提高学生的运动技术水平具有重要的作用。要搞好学校业余体育训练,应该加强沟通与宣传;以赛促练;根据体育教师的特长组建训练队伍;做好运动员选材;持之以恒坚持业余训练。     

谈职业院校学生业余篮球队的短期训练

篮球职业训练队与业余训练队有着本质的区别,它们在选材、训练手段、训练运动量、队伍管理等许多方面都有很大不同。业余篮球队的短期训练受训练时间和比赛任务的限制,要想取得好成绩,首先必须要正确的选材,合理安排训练时间,这样才能有好的训练效果。     

昆山市田径业余训练现状与对策

一、前言 1981年国家体委提出：“要大力加强业余体育训练,整顿现在的业余体校,提倡各种形式的业余训练,提出业余训练质量。”其目的是不断提高青少年运动技术水平,为优秀运动队和各级代表队培养新生力量。为了大规模地发展和选拔人才,国家体委先后创建了一批体育传统项目学校,使业余训练开始进入新的发展阶段。随着2008北京奥运会的举行圆满成功,使得我国竞技体育和大众体育有了全方面发展,     

加强中学业余训练管理初探

我于87年11月到12月,对我省20所中学(省重点中学10所、普通中学10所)的体育管理情况进行了问卷调查,对其中业余运动训练管理情况进行了统计和分析,得出的结果令人担忧,下面就如何加强中学业余训练管理作一初步探讨。 自国家教委、国家体委联合颁发《中小学体育传统项目学校试行办法》以来,中学业余训练日趋活跃,绝大部份中学相继恢复和建立了以本校传统项目为主的运动队。     

对少儿乒乓球运动员选材与训练的探讨

对少儿乒乓球运动员进行科学选材与训练,实践证明会大大地缩短训练周期获得较高的成功率.我国乒乓球长盛不衰的优势,是有一大批业余体校的教练们在训练中不断总结经验,运用科学合理的选材方法和训练手段为上级体校以及国家队培养出大批好苗子.近年来乒乓球取得世界冠军的年龄有所下降的趋势看,对业体校的训练提出了更高的要求.对此科学选材与训练的问题是我们一直在探索的问题,并进行了一些尝试性的训练.     

农村小学田径运动员选材和训练初探

农村小学是发展和培育田径运动员后备力量的重要阵地.那么,如何保证运动人才的来源、培养和衔接,做到早发现、早培养、早进行系统训练,为提高我国的田径运动水平打下坚实的基础,其中科学地选材和科学的训练是一个重要的环节.在此,我个人就十多年的实践谈几点体会. 一、如何选材 "选好材,训练就已经成功了一半."选材问题是非常重要的.它是提高运动成绩的先决条件,为了有目的地发现人才,必须要掌握好选材的条件和办法. (一)选材的条件 小学阶段热爱体育运动的学生很多,作为体育教师应该以什么样的眼光来识别那些具有发展前途而又适合搞田径某一专项的运动员呢?