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相似文献
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1.
《服装结构制图》教学体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
《服装结构制图》教学体会王琪职业教育的各种专业均有不同的职业特色,只有把握专业特点,因材施教,有的放矢地教学,才能更好地调动学生的学习积极性,促进信息传递,将专业知识科学、准确、完整地传递给学生。一、加强非语言交流,增强学生的求知欲1。由美感引发兴趣...  相似文献   

2.
针对《结构可靠度》教学内容庞杂,数学基础要求较高的特点,从教学目的、教学内容、教学方法、考核方式及教师素质培养等方面进行探讨和实践,以推进教学改革和完善人才培养模式,并有针对性地提出具体的改革措施和实践方法。  相似文献   

3.
李志华 《考试周刊》2012,(2):119-120
通过分析《钢筋混凝土结构》这门课程的特点,作者结合多年的教学改革实践经验,提出了几项改善教学方法的措施,以提高这门课程的教学质量。  相似文献   

4.
一、人教版教材与鲁科版、苏教版的相对不足 1.内容不足。由于对新课标的理解不同.导致教材内容的明显差异。如新课标中:(1)了解原子核外电子的运动状态。(2)知道原子核外电子的能级分布.能用电子排布式表示常见元素(1~36号)原子核外电子的排布.  相似文献   

5.
《船体结构》是船舶与海洋工程专业的一门重要的专业基础课,又是该专业诸门专业课程的先修课。搞好船体结构课程的教学,对学生后续专业课程的学习、毕业设计以及今后从事船舶与海洋工程专业的工作都将起到极大的作用。本文就如何提高《船体结构》课程的教学质量谈几点粗浅的体会。  相似文献   

6.
从《积分学》结构规律 看结构教学功能梧州地区教育学院邹泽民在高等教学的课堂教学中,如何将繁杂而众多的知识井然有序地传授给学生,使学生能把握知识的真谛,进行有效的学习,这是当前高等数学教学中值得深思的问题。因而研究知识系统的结构层次与规律,引进结构教学...  相似文献   

7.
王青 《科学教育》2005,11(3):23-23
课改的呼声一浪高过一浪。初二生命科学试用版在这一呼声下,当然也有着自己的特色。作为一名一线教师,我对生命科学下册“叶的结构和功能”教学内容进行探究式循证教学,激发了学生兴趣。  相似文献   

8.
本文从建筑学专业的特点入手,分析了《建筑结构》课程的特点,结合笔者的教学改革经验,重点对课程的教学理念、课堂教学方法、实践环节设置、课程学习网站建设等方面进行了探讨,对课程的教学改革作了一些创新和尝试。  相似文献   

9.
一、教材分析《弹力》是人教版高中物理新课程必修1中第三章《相互作用》的第二节内容.必修1是为全体学生设计的共同必修内容,该模块的概念和规律是学生进一步学习的基础,有关的实验在高中物理中具有典型性.在该模块的学习中,学生将在学习物理基础知识的同时,初步经历对自然规律的探究过程,从中体会物理学的思想.可见,"内容的基础性,实验的典型性,  相似文献   

10.
"环境功能材料"是环境科学、环境工程等专业的重要课程之一,内容涉及材料、化学、物理、环境、生物等领域,是一门既重理论知识又重实际应用的课程。结合"环境功能材料"的课程特点和笔者近年来从事本课程的教学实践,笔者就如何提高环境功能材料教学效果进行了探讨。  相似文献   

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12.
课前的心理准备金属材料与热处理是一门机械类专业课程,教学对象是刚进技校不久的新生,多年来他们已经适应了中学文化基础课的教学,而对于职业学校中的专业课程教学则缺乏现场实践和感性认识,这必然给授课带来一定的难度,从而影响最终的授课效果。除以上的不利因素以外,因专业课程是学生日后从事生产实践的理论基础和初步的应用积累,因此,学生们都很重视,学习主动性和积极性都很高,这将有利于学生对所学专业知识的吸纳和掌握,同时对教师的教学提出了更高的要求。课的开端:如何调动学生学习的积极性首先在绪论中除介绍本课程的性质和内容以外…  相似文献   

13.
柏雪梅 《职教论坛》2003,(16):46-46
《电机与变压器》是技工学校电工类专业一门重要的专业课,在电工类专业三门必修课的学习中起着承上启下的作用。这门课讲授起来有一定难度。下面结合自己的教学实践,谈几点体会:一、提高自身业务素质和专业水平,做到“善教”专业课教师必须时刻关注本学科的最新发展,防止知识的老化,例如随着变频调速技术的推广应用,在讲解三相异步电动机的调速方法时必须对变频调速的原理作一定的分析,而要掌握变频调速技术,必须先学习另一门基础技术———《电力电子技术》,社会发展的需要迫使你必须不断自我更新;教师对所教的课程理解得越透彻、越深刻、…  相似文献   

14.
我承教《初中化学》新教材后的感觉是 :新教材集趣味性、知识性、实用性于一体 ,是一本难得的好教材。下面仅就“燃料与灭火”一节课的教学谈点体会 :1 在知识内容的编排上 ,更加注意贴近社会生活实际 ,适应了学生未来发展的需要 ,为学生的终生发展提供了必备的知识保障。燃烧作为一种化学变化 ,与我们的日常生活密切相关 ,是我们再熟悉不过的了。如果没有可燃物的燃烧 ,人和动物的生命活动将无法正常进行。教材正是从学生的生活实际出发 ,从学生已有的生活经验出发 ,围绕燃烧这一变化 ,设计了四个专题 ,即 ( 1 )燃烧的条件 ;( 2 )完全燃烧…  相似文献   

15.
刘哲 《现代企业教育》2007,(5X):192-193
本文论述了“马克思主义基本原理”课程的历史沿革、功能定位、特点和体系结构,对搞好“马克思主义基本原理”课程教学和研究有很大的启发意义。  相似文献   

16.
本文论述了“马克思主义基本原理”课程的历史沿革、功能定位、特点和体系结构,对搞好“马克思主义基本原理”课程教学和研究有很大的启发意义。  相似文献   

17.
从身边的燃烧现象入手,用探究的方法引导学生认识燃烧的条件,灭火的原理和方法;教师主导,精心设计教学活动和实验,运用多媒体技术和语言艺术,引导学生探究。  相似文献   

18.
《大纲》指出,社会课是对小学生进行社会常识教育的一门重要课程。开设社会课,对于贯彻德智体全面发展的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的素质,有着重要意义。我县从1996年秋季开始,按照  相似文献   

19.
张金馥 《学周刊C版》2011,(12):194-194
《电工仪表与测量》是职高、中职电子电工专业的一门基础课,无论对学生升学还是以后参加专业工作都起着很大的作用。在该课程的教学中,我发现很多学生在学习过程中感到知识多、散、难度大、没有规律可循,从而导致学习效果不明显,逐渐失去学习兴趣。  相似文献   

20.
《遗传学》教学的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
作者对多年来在《遗传学》教学实践中的一些具体做法,如各设、课堂讲授和其它教学环节等所进行的改革,以及教书育人等方面进行了较为全面系统的总结,旨在和同行交流,以不断提高《遗传学》的教学水平。  相似文献   

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