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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(22):60-61
根据最近发表的一项调查,教育居然已成几大"腐败重地"之一.感叹之余,更多的是深思:难道中国的校长、教师真的都腐败了吗?为什么教育给社会造成这样的印象呢?历史经验告诉我们,当一种现象成为社会的普遍现象时,就应该从社会本身和普遍性的制度上找原因.教育成为"腐败重地"的确不是偶然的. 相似文献
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某媒体发表了一篇标题为《教育腐败是最大的腐败》的文章。乍一听,觉得作者不是危言耸听,便是孤陋寡闻。在如今这个腐败几乎成为顽症的时空里 ,腐败是“按下葫芦浮起瓢”,胆子一个比一个大,案子一个比一个唬人。先前我以为,素以“清水衙门”之称的教育界,纵然腐败,不过鸡零狗碎,难成气候。其作奸犯科者,论官职,比不上副委员长成克杰;论实权,比不上副省长胡长清;论规模比不上远华走私案。在如此激烈的“竞争”中,教育腐败怎能独占腐败之鳌头? 后一细想,腐败的大与小,固然可以当事人官职的高与低、涉案金额的多与少论起,但… 相似文献
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对我国现行医药行业中存在问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
沈思远 《南通职业大学学报》2004,18(1):23-26
作为一个快速发展的人口大国,中国的医药市场发展潜力巨大。但由于现行医疗体制、市场运作的不规范,导致医疗领域成为五大“腐败重地”,药价偏高、销售渠道的复杂化,还将进一步导致社会成本的提高以及“劣币驱逐良币现象”,资源配置不能实现高效。因此,有必要进行医药改革,通过医、药的分开经营,优化配置,提高社会效益。 相似文献
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在这腐败盛行的时代,想要找到一片“净土”实在是太难,就连向来以“圣洁”著称的教育事业也被“蛀虫”给盯上了,前有书记、校长合伙“犯事”,今有教育厅处长受贿被查,这还怎么让人对教育事业放心,这样的教育是否还能教育出优秀的下一代,又是谁把教育推进了腐败的“漩涡”? 相似文献
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《教育与职业》编辑部 《教育与职业》2006,(10):55-55
在全国“两会”召开前夕,中国社会调查所对全国16个城市的2000位公众做了一次社会调查,调查显示:“住房”、“就业”、“教育”等与老百姓生活息息相关的话题成为今年最受公众关心的”两会”热点。其中对“教育”包括如何治理教育乱收费、打击教育腐败等问题的关注度达到58%。 相似文献
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尤江斌 《新疆教育学院学报》1997,(2)
随着教育科学的分化,教育社会学在揭示教育与社会变迁;教育与社会结构造功能方面的作用愈来愈大,成为教育界中一个用全新的社会理论审视教育问题的学科领域。然而,长期以来,人们对“教育社会学”的研究对象千人百四,众说纷云,直接影响了教育社会学的发展,造成不必要的混乱。本文试图澄清这一基本问题。”一、“教育社会学”的定位关于“教育社会学”的学科性质的争论,主要在于,它是属于“教育学”的一门分支学科?还是属于“社会学”的一门分支学科?也就是说,是“教育社会学”还是“社会教育学”?海洋出版社1991年版的《中国教… 相似文献
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“要想孩子上重点,先交几万赞助款”、“择校费、择校费,中间多少家长泪”……这些社会谚语既道出了家长们内心的酸楚,也暴露出“择校费”之风越演越烈,已成为教育腐败的一只催化剂。 相似文献
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对教育乱收费问题的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
董志霄 《石家庄师范专科学校学报》2004,6(5):18-21
教育乱收费已日渐成为人们关注的焦点性社会问题。其主要表现为日益增长的“择校费”,名目繁多的“学杂费”,持续上升的国有民办收费,政府部门的乱收费等。这主要是由于教育经费投入严重不足,教育资源的配置失衡,巨大利益的诱惑,教育腐败的需求及教育收费体制的弊端等造成的。要解决这一“顽症”,办好让人民满意的教育,必须标本兼治,综合治理。 相似文献
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“要想孩子上重点,先交几万赞助款”“择校费、择校费,中间多少家长泪”……这些社会俗语道出了家长们内心的酸楚,也暴露出“择校费”之风愈演愈烈,已成为教育腐败的一个催化剂。 相似文献
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本文分析了“教育产业化”的几种含义,认为教育产业化的实质在于把教育视为一种特殊产业(必须保持公益性)。充分用市场机制配置资源。将产业动作方式贯穿于整个教育过程。激活和调动教育资源的潜在力量。提高办学效益。密切教育与社会经济的发展的作用。从而推动社会经济的发展和进步。教育产业化可以局部弥补政府财政缺位。“教育产业化”不是造成教育腐败的原因。反而可以减少学校权利“设租”、“寻租”现象,遏止教育腐败。 相似文献
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李培礽 《桂林师范高等专科学校学报》1995,(3)
腐败,是一种困扰历史上各朝代进步发展及政权巩固的社会现象。历代朝政为了取信于民和维护其政权的巩固、延续,都进行过“反腐败斗争”,但是每次对腐败现象进行扫荡和清洗之后,腐败总是重新出现,甚至愈演愈烈,以至于最后导致各王朝的衰落、灭亡。腐败现象作为一种具有共性的社会“毒疮”,为什么总是久清难除,久治不愈呢?这的确是值得人们深思的。笔者不揣冒昧,拟对这一现象进行探讨,以求教于史学界的同仁。一、腐生于朽腐败,《辞海》释为腐烂,也泛指败坏,堕落。腐败作为社会现象,笔者认为应释为:各级各类官员利用手中的权力… 相似文献
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对中学素质教育的再认识 总被引:3,自引:0,他引:3
历史上的各种教育理念,从春秋时期孔子主张的“有教无类”、“德才兼备”到现在的“德、智、体、美”等的全面发展,无不体现着教育目的的“素质”内涵。但“应试”作为一种教育现象却充斥于历史,并已经成为我们今天“现实的存在”,“应试教育”也仍为一种令教育者头痛的现象存在着。教育者们痛定思痛:“应试教育”的根源在哪里?实施“素质教育”的障碍在哪里?其原因何在?笔者认为存在以下几个方面的原因。教育目的反映着社会对人才培养的质量要求,是人们从事教育工作所要达到的预期目标。教育目的是教育工作的起点和归宿,制约着教… 相似文献
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爱的幼儿园,自2003年建园至2008年,已发展成拥有1000名幼儿的一所大型幼儿园,家长与社会的好评不断。面对爱的幼儿园的超常规发展,我们自己内心很紧张。如何有效保证教育质量?如何让管理规范与科学?2008年底,我们有幸成为北京银座东方教育集团“手拉手”幼儿园联盟中的一员。“手拉手”给予爱的的第一件厚礼就是目标化管理。 相似文献
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张远灯 《武汉职业技术学院学报》2004,3(1):31-34
反腐倡廉是我党面临的首要政治任务。腐败来自于公共权力的失控和滥用。改革开放以来,腐败之风愈演愈烈。反腐倡廉,“一靠教育,二靠制度”。要借鉴古今中外反腐倡廉的经验,坚持不懈、百折不挠地完成这一艰巨的社会工程,创造一个清正廉明、法制健全、高度民主、文明的现代化社会。 相似文献