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1 例题选析例 1 在没有任何其他光照的情况下 ,舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上 ,观众看到她A .全身呈绿色。B .上衣呈绿色 ,裙子不变色。C .上衣呈绿色 ,裙子呈绿色。D .上衣呈绿色 ,裙子呈黑色。解析 物体表面的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射各种色光 ,单色物体只能反射该颜色的色光。舞台追光灯发出的绿光照在白上衣上时 ,白上衣反射绿光故观众看到演员的上衣呈绿色。红色物体只能反射红光 ,其他颜色的光波被它吸收。当绿光照在红裙子上时 ,绿光被吸收 ,观众看到演员的裙子呈黑色。答案D。例 2 图… 相似文献
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色光混合实验是证实红、绿、蓝色光是光的三原色的重要实验。完成这一实验的传统做法是:在三台幻灯机或投影仪上分别装上红色、绿色和蓝色玻璃片,使它们分别发出红、绿、蓝光,再让光照射到白色屏幕上,并分别运用两种色光或三种色光重叠的方法进行演示。 相似文献
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书上说不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,它反射什么色光就呈现什么颜色,如果没有色光可以让它反射,那么它就是黑色的;透明的物体的颜色是由它所透过的色光决定的,它透过什么色光就呈现什么颜色,如果没有色光让它透过,那么它就是黑色的.第一点我们没有什么疑惑,第二点我们有点疑惑,如果是无色透明的物体的话,比如水吧,它能透过的颜色应该不止一种啊,那么水是不是颜色也是多种多样的呢? 相似文献
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种类繁多的昆虫,在广阔的天地自由飞翔,各走东西,但是它们并非互不通讯。一旦“婚期”将至,即能用各自的方式发出求偶信号,使雌雄相会。昆虫交流沟通信息的方式因虫而异,例如,光、声及发放化学物质,真是各有千秋。人们可以模拟昆虫的这些“语言”信息用来指挥昆虫的行动,达到诱捕灭虫的目的。一、光诱捕人们熟知的萤火虫就是以发出荧光作为求偶的信号,在它的交配期内,每当夏夜雄虫低空飞行,时而发出荧光召唤雌虫,雌虫发现后,也发出短暂的闪光,使雄虫循光而来,直至雌雄相会;虽然大多数昆虫并不发光,但它们都有强烈的趋光性,成虫更为明显,雌雄… 相似文献
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学生通过《彩虹的秘密》一课的学习,知道了太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,进而懂得了天空中出现彩虹的原因。上课过程中,有学生问我,既然太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的,那么这七种色光能合成太阳光吗?我 相似文献
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《义务教育实验教科书物理八年级上》第86页,关于色光的混合表述为:“……红、黄、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光……”,即原色光混合时产生了波长、频率不同于原色光的新光,显然是错误的.该处可改为“……人眼会识别到各种颜色的光……”.这样修改后不仅不会误导学生,还会激发学生大胆质疑——“色光混合”与“人眼的识别结果”有什么因果关系呢?从而提高了学生探究未知世界的欲望和能力. 相似文献
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张义勇 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z1):57-62
一、重要的光学实验1.光的色彩颜色(1)光的色散:一束太阳光(或白光)通过三棱镜可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,说明白光是由多种色光混合而成的复色光.各种色光通过三棱镜后,红光偏转角度最小,紫光偏转角度最大.(2)色光的混合:利用白光通过滤色镜获得相应的单色光,将不同的单色光混合可以得到不同颜色的光.红、绿、蓝被称为光的三原色.(3)物体的颜色:人眼对颜色的感知来源于人眼接收到的色光.光源的颜色由其发 相似文献
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不同色光从真空或空气进入介质中,介质对各种色光的折射率不同,各种色光的折射角不同.在判断有关光的速度、能量、偏折等问题时,由于推理过程繁杂,往往使有些解题者搞不清楚要直接解决的问题,导致知识混淆出现错误.为避免出现此类现象,本文直接用偏向角来解决此类问题. 相似文献
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“色光混合”是高中物理光学部分的一个实验 ,用传统的物理仪器来做 ,不但相当麻烦 ,而且很难成功 .而用Authorware制作课件进行模拟 ,可以很方便地实现 .1 设计思路用红、绿、蓝三个颜色条分别表示三种色光 ,其上方各有一个滑块 ,滑块在颜色条上的位置 ,代表色光的比例 .调节任一个滑块 ,即可改变这种色光的比例 ,同时在上面的圆 (演示区域 )中实时地、动态地显示三种色光混合后的光的颜色 ,从而完成本实验 .图 12 设计方法程序流程图如图 2 .红、绿、蓝三个颜色条和三个图 2滑块分别放在不同的显示图标中 ,这样才能控制三个滑块的移动 … 相似文献
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动物世界的恐怖分子——放屁虫要是动物世界开奥运会,最大的恐怖分子一定是放屁虫了!可不要以为放屁虫的本事只有放屁这么简单。其他动物放屁不过是喷射墨汁、发出有臭味的化学物质 相似文献
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牛顿曾让太阳发出的白光经三棱镜折射,结果得到了各种单色光。这是由于各种单色光在棱镜中折射率不同的缘故(光路图如图1)。那么由白光色散后的单色光能否重新复合得到白光呢?是否在光路上再加 相似文献
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雨后彩虹的出现说明白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的,白光通过棱镜也能形成彩色光带(如图1所示).然而雨后彩虹所呈现的由色光组成的光带与白光通过棱镜所形成的彩色光带的物理过程是不同的.那么雨后彩虹是怎样形成的呢?为什么有时出现虹,有时出现霓呢?本文仅从与中学物理教学内容相关的几何光学的角度,对虹和霓的成因加以分析. 相似文献