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条件概率系列公式的学习技巧与应用 总被引:2,自引:1,他引:1
条件概率系列公式是“概率论与数理统计”课程的重要知识点之一。文章分析总结了这些公式之间的联系,以及公式使用的一些规则和技巧,这些规则和技巧便于学生掌握,在求解古典概型问题时颇为有效,教学过程中学生反映良好。 相似文献
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在古典概型中,全概率公式既是重点也是难点.要使学生对属于全概率公式求解的题目做出准确的判断,需要正确地进行分析.通过对典型题目的分析,总结出求解此类问题的方法和解题步骤,并给出了全概率公式的记忆方法. 相似文献
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给出了条件概率的乘法、全概率以及贝叶斯计算公式,通过实例说明了条件概率乘法公式在概率论应用的重要性。 相似文献
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通过具体实例阐述条件概率的概念及其应用,探讨条件概率的实践教学策略,让学生在实践中培养自我学习能力和分析、解决问题的能力。 相似文献
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本文通过引入概率论中贝叶斯公式,揭示生物学科与数学学科知识点之间的联系,以AIDS检测假阳性与孟德尔的基因遗传为例,深入探究贝叶斯公式在生物概率中的应用,切实达到巩固数学知识,增强学生的数学能力,体现数学应用价值的目标. 相似文献
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通过举例说明,部分概率统计教科书中,在引出全概率公式时所配插图对理解全概率公式有一定的误导作用.同时,通过例子,说明了全概率公式和古典概型之间的关系. 相似文献
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林芬芳 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
新课程中增加了条件概率模型的内容,让学生对概率的认识有了进一步的了解,并且在此基础上给出了事件独立的定义(不同于旧教材以实际的例子引入事件独立定义),在定义事件独立的过程中转化出了,这个公式在高等数学中称为乘法公式,在高中数学的教学中并不要求扩展,所以学生也了解的很少,但很多生活中的概率模型是条件概率模型,学生自发的用了该乘法公式,但却不明白其中的道理。下面就学生在练习中的这道题给予详细说明。 相似文献
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张守平 《孝感职业技术学院学报》2004,7(4):78-80
文章对概率加法公式的运用及运用其解题中注意的问题进行了讨探。提倡使用一般加法公式之前应该分析事件的独立性,以使一般加法公式用得恰到好处。 相似文献
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全概率公式及其应用 总被引:4,自引:0,他引:4
杜镇中 《遵义师范学院学报》2005,7(5):76-78
全概率公式是概率论中一个重要的公式,在实际中有广泛的应用,作者列举了在实际中几个应用的例子,以便加强对它的理解. 相似文献
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常荷 《开封教育学院学报》2000,20(4):58-59
全概率公式是概率教学中的一个难点,在概率计算中,有时要综合利用加法公式和乘法公式才能解决问题,这就是全概公式。对于一个较复杂的事件B,使用全概率公式的关键就是能找到一个伴随着B发生的完备事件组A1,A2%…An将所讨论的事件划分为若干个互不相容的“简单”事件,而这些“简单”事件的概率又相对较容易求,进而即可得最后结果。本文通过对一些典型韪的分析研究,归纳总结出求解此问题的分析方法、解题步骤,以使学生理解、掌握全概率公式,并更好地运用它解决 实际问题。 相似文献