探析中国现当代文学的研究现状与发展

中国语言文化博大精深、表达形式多种多样,是中国文学发展的结晶,是世界文学的瑰宝.但是,随着时间的推移、社会的发展、人们思想和视野的变化,中国现当代文学所面临的分歧与发展方向越来越大,所体现的核心价值越发模糊.对中国现当代文学现状的研究,是对中国现当代文学语言和表达形式的研究.语言的运用也逐渐走向“国际化”,似乎与世界文学的接轨过程就是一个自由语言文学的过程,只要在词语中涵盖与“世界、全球、人类”等的内容时,就变得非常神圣.而对于曾经过往的历史词汇,比如“翻身、解放”等,就变得陌生、羞于表达.这是中国现当代文学发展的怪现象.本文将从中国现当代文学的现状和发展角度来阐述和分析,希望能借笔者粗陋的文字,为中国现当代文学今后的定位提供参考.     

现当代文学中的传统文化分析

社会物质文明水平不断提升,精神文明在某个层面上不断被削弱,甚至有人认为传统文化阻碍我国社会发展的,如此传统文化已经处于一个非常弱势的地方,甚至被摒弃,但实际上它存在于现当代文学当中,文学能够在传统文化的基础中去其糟粕取其精华,如此一来形成了一种不断把传统文化完善的过程,本文从现当代的文学出发,寻找其传统文化的根。     

关于中国现当代文学教学的几点思考

本文通过对中国现当代文学教学状况的分析,指出学科改革的必要性和可行性。通过对教学方式、教学内容、评价体系等方面的考察,提出改革的可行性建议。中国现当代文学课程既要保持其学科独特性,同时也要与时惧进、不断创新,其最终目的就是培养学生人文道德理念,提高学生文学素养。     

浅谈中国现当代文学教学改革与探索

中国现当代文学具有突出的人文性和审美性,这门课程是高校中文专业的一门非常重要的专业基础课程.中国现当代文学教学应注意授之学生以科学的学习方法、要求教师能够把握学科的前沿动态、完善教学手段、加强学生课外阅读,使学生培养和树立科学的文学史观,培养学生开放的思维视野和文学性思考能力,从而建立系统性、完整性的知识结构.力求使学生的审美能力和人文素质有所提高.     

英语世界中国现当代文学翻译的现状与对策

当前,随着我国当代文学作品在海外的广泛传播,让我国在国际文坛树立了良好形象,在增强国家软实力方面做出不菲贡献。通过中国当代文学作品与世界各国对话、交流,使中国赢得了尊重与地位。因此,英语世界的中国当代文学翻译工作显得尤为重要,已成为保障我国强国策略的重要途径。但是从英语世界中国现当代文学翻译现状来看,还存在一些问题亟需改善,本文将对此进行探讨与分析。     

中国现当代文学教学改革浅谈

目前全国各高校把中国现当代文学作为一门重要的专业基础课程,纷纷开设;由于受到传统教学模式的影响,对于它的课程改革也要从教学观念的转变和教学模式的改革这两方面入手,逐步实现课堂教学模式由知识传授型向素质培养型转变。本篇文章主要分析阐述中国现当代文学教学的现状及存在的问题,并提出有针对性的教改建议。     

中国现当代文学教学改革可行性研究

中国现当代文学教学改革主要应从教学内容和教学方法两个方面进行,但现代文学教学改革的制约性因素也是不容忽视的问题。现当代文学教学应该体现出知识性、文学性、人文性和学术性。教学方法的改革包括增加讨论课、让学生参与教学过程、开展课外活动、使用多媒体等。中国现当代文学教学改革的制约因素主要有考核方式、教师评价体系和教学环境,这三方面的改革也很重要。     

新世纪以来中国现当代文学教学现状研究

中国现当代文学作为高校汉语言文学专业的一门基础主干课,有着至关重要的地位和作用。但是由于种种原因中国现当代文学的教学面临着很多困境和挑战。如何进行有益的教学改革实践,实现中国现当代文学审美、知识和精神传承三位一体的学科功能,这是我们每一个中国现当代文学教学工作者所需要努力思考的问题。     

中国现当代文学基础教学改革刍议

阐述中国现当代文学基础教学应改变课程教学模式,走出传统教学误区;从强化师生互动、注重情景教学、拓展课外阅读等方面改进教学方法,引导学生从被动学习向主动学习转变。     

中国现当代文学课程教学改革与探索

20世纪90年代以来,我国的基础教育开始了新一轮课程改革。而“中国现当代文学”作为师范院校一门必修的骨干课程存在着众多弊端。难以适应培养现代化中小学师资队伍的基本要求。因此我们必须将其与基础教育语文课改相衔接,在教学理念、教学内容、教学模式与方法等方面进行改革．     

论我国古代教育思想的基本特征及其近代发展趋势

受传统文化的影响,我国古代教育思想具有重政治和重伦理两大特征,形成了政治伦理化和伦理政治化的文化特质。自汉代“独尊儒术”以来,以社会为本位的儒家教育观成为占统治地位的主流思想,而以道家为主要代表的非主流教育思想,则倡导以个人为本位,它打破了主流思想一统天下的僵化局面,促进了教育思想的发展。近代以来,我国教育思想出现了重视学西学和关注个体人的发展两大趋势,使个人本位的教育观得到彰显,从而引发了教育领域内的大变革。实践证明,只有坚持“古为今用,洋为中用”的指导思想,将社会本位与个人本位的教育观有机统一起来,才能推动我国教育健康、合理的发展。     

试论当代文学与“中国梦”的关系

二十一世纪的今天,随着中国不断地发展、强大,实现中华民族的伟大复兴成为党中央和整个国家重视的中心目标,中国梦的概念应运而生。在这个发展的过程中,加强思想上的引导是至关重要的。当代文学的定位和发展就应该以习近平总书记提出的传播当代中国价值观念,体现中华文化精神,反映中国人的审美追求为目标、准绳。     

论《中国现当代文学》教材建设

重构《中国现当代文学》教材体系与教学模式理念,回顾60年教材变迁,指出分割模式损害学科系统性与共生性,反对历时性思维,主张共时性融合。在＂史＂的意义上使教材富有秩序与动态,重新选择整合。     

传播媒介的发展对当代文学的影响

文学活动受到文学媒介和文学传播的直接影响。文学媒介主要有口头媒介、纸质媒介和电子网络媒介等媒介形式。不同的传播媒介对文学活动有着不同的影响。电子网络传媒的发展对当代作家作品的创作、作品的内容和形式以及读者的影响越来越大。     

鄂东地区城乡社区体育的现状与发展研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究鄂东地区城乡社区体育的现状。结果表明：社区居民的健康意识与活动意识很强，为社区体育的发展提供了广阔的空间。社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大，现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求；但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状，不能满足中年和青少年居民的健康消费倾向，阻碍了社区体育的发展。就总体而言，构建多元化、对口性体育设施，一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展；另一方面能拓展体育人才的就业市场，缓解体育人才的就业压力。     

木材用胶黏剂的现状和发展趋势

介绍了脲醛树脂、酚醛树脂、三聚氰胺-甲醛树脂、聚氨酯、热塑性树脂、聚醋酸乙烯酯、热熔胶、木质素、单宁、生物技术胶等木材用胶黏剂的特点及使用现状,根据木材用胶黏剂生产工艺、使用特点与环保要求,提出了木材用胶黏剂的发展趋势。     

中国现当代文学教学的审美教育功能刍议

审美教育,是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。中国现当代文学属于文学艺术类的人文学科,其学科性质和特点,决定了审美教育不仅是不可缺少的,同时还是各项教育目标的中心之所在。长期以来,审美教育的缺失,导致学习效果大打折扣,必须引起重视。实施审美教育,需要明确审美教育的目的,还有赖于审美教育途径的改进。     

企业工商管理现状分析及发展方向探讨

随着近几年我国经济的发展,企业发展进入了一个新的阶段,同时随着经济全球化进程不断加快,我国经济体制迎来了转型的重要时期,面对日益激烈的企业竞争,我国企业要想在国际环境下得到一定的认可,就必须有完善的企业管理体系。所以针对企业工商管理进行研究就显得很重要,本文就从企业工商管理的现状出发进行分析,对其发展方向进行一定的研究,为我国企业发展提供有利的条件。     

成人高等医学教育现状与发展

成人高等医学教育隶属于我国高等医学教育其中的一部分,它是对普通高等医学教育的补充,能大力提高卫生人力资源的质量,同时延伸了普通高等医学教育,成人高等医学教育是医学工作人员终身教育的重要渠道。     

高校学生干部素质拓展现状与思考

在高校教育当中,学生干部属于学生中的骨干力量,在高校的学生管理中发挥极其重要的作用。高校学生在担任学生干部的时候,学习与工作之间存在很多矛盾,需要自己合理的分配时间来处理学校的工作,并利用自己的能力最大可能的发挥领导和管理作用。