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高职院校的人才培养目标就是为社会输送各类合格的应用型人才,学生团干部在高职院校的人才培养中占有举足轻重的地位。笔者从学生团干部素质能力的客观分析,培养目标以及实现培养目标的途径和方法对高职院校学生团干部素质能力的培养进行了初步的研究。 相似文献
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高职学生人际交往能力现状及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,学生的人际交往能力备受学校和社会各界的关注,特别是对于高职院校的高职生。人际交往能力已经成为高职院校思想政治工作的重大研究课题,并且基本上大部分的高职院校都积极开展了高职生的人际交往方面的知识讲座和宣传工作。相关调查资料表明,目前人际交往能力对于高职生的心理和生活有着巨大的影响。 相似文献
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杨泉 《新疆职业技术教育》2007,(1)
本文从班主任威信的树立、班团干部威信的树立,以及做好班团干部的选拔、培养、教育和考核工作,阐述了班主任发挥班委的主体作用,在班级管理中起着重要的作用。 相似文献
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高职院校学生是我国高等教育中的一个庞大而特殊的群体,关注他们的成长、成才,尤其是人际关系问题是摆在高职院校教育工作者面前的一个重要课题。良好的人际关系是大学生成长、成才的重要条件。文章通过对十余所高职院校的学生进行的问卷分析,找出了他们在人际交往与沟通方面存在的主要问题,并为提高高职学生的人际交往与沟通能力提供了参考对策。 相似文献
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王箭 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(3)
人际交往在学生健康成长的过程中有着非常重要的作用,高职院校新生在人际交往中存在一些心理障碍,主要表现为自卑与退缩、自我迷失、自我孤立等。如果这些问题不能及时解决,就可能会引起他们身心状态的失调,难以成为适应社会需要的高素质高技能人才。本文对高职院校新生如何消除人际交往的心理障碍、尽快适应高职院校学习生活的问题进行了有益的探索。 相似文献
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周伟 《南京广播电视大学学报》2010,(2):82-85
一个优秀的班集体必须要有一个优秀的班团干部队伍引导,一个优秀的班团干部队伍必须通过严格的选拔、悉心的培养才能建设好。文章分析了班级建设中班团干部队伍建设的重要性,就如何选拔、培养、建设班团干部队伍提出了几点看法,并指出高校辅导员要严于律己、为人师表,身教重于言传。 相似文献
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随着网络的日益普及,网络活动与当代中国大学生的学习、生活和人际交往日益密切,已成为他们大学生活方式的重要组成部分。作为高职院校的辅导员,如何运用好网络开展思想政治工作,已成为高职院校辅导员必须占领的新阵地。QQ空间的出现,给高职院校辅导员思想政治工作带来了诸多新的挑战与机遇,QQ空间作为高职辅导员思想政治工作的新阵地,势必会为高职院校思想政治工作带来新的活力。 相似文献
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建设高职院校优秀班集体是完善高职院校思想政治教育工作的科学方法,现阶段,高职院校优秀班集体的特点主要有优良的班风学风、和谐的人际关系、稳定高效的班团组织等。高职院校优秀班集体建设的对策有全面加强思想政治教育工作、培养正确的集体舆论、营造和谐的班级氛围、充分发挥班干部的作用。 相似文献
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贫困学生群体是每个高职院校中的特殊群体,较一般大学生而言,他们不仅要承受学习压力和精神压力,而且要承受巨大的经济压力,因而更易出现自卑、自尊心强、封闭、嫉妒等心理问题。高职大学生的心理问题主要受应试教育、人际交往、贫富差距、恋爱受挫、焦虑、自信心不足等方面困扰.针对学生心理问题的形成原因,高职院校应通过合理的心理健康教育、健全心理健康教育制度等方面来培养学生的心理调节能力,使他们克服心理问题,健康成长。 相似文献
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陈燕 《中国科教创新导刊》2013,(20):247-248
良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学是学生个体社会化的一个重要转折时期。在我国高职院校学生是一个庞大而特殊的群体,而许多高职学生在学习和生活中存在"交际危机",严重影响他们的身心健康发展。本文就高职学生人际交往问题以及原因进行分析,提出培养人际关系交往能力的对策,指导高职学生学会与人交往,建立和谐人际关系,促进他们身心健康发展。 相似文献
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高职院校学生在就业择业方面本来就存在某些心理问题,特别是由于某些学校实行订单培养,在就业择业的过程中又可能会出现另外一些心理问题,本次调查特采用了问卷调查和访谈的形式来了解高职院校订单培养班08级学生的就业择业心理问题,并提出一些解决策略,以促进他们更好地发展、成才。 相似文献
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怎样引导班、团干部搞好班级自我管理?我的体会是: 一、培养自我管理意识,激发学生参与班级管理积极性从小学到初中,班上的大小事情,班主任一手抓。对班、团干部的要求,不外乎“以身作则”、“听老师的话”之类。班、团干部处于服从地位,很 相似文献
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班团干部工作是一个班级工作中非常重要的一项,直接影响和受益的是全班所有学生,尤其是在我们农村初中的班级里,一个班级的班团干部建设工作要具体开展起来,是有许多学问的。在教育教学工作中,在开展班级班团干部建设工作中,应积累一定的经验,并在开展建设工作中进行有效探索。 相似文献
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吴轲威 《青岛职业技术学院学报》2013,(1):27-30
在新时期,高职院校广大团员青年由于受经济社会发展等因素的影响,价值取向等均有很大变化。基层团组织作为高职院校共青团工作的基础,面临着新的挑战与发展机遇。高职院校基层团组织建设中应着重创新工作机制、活动内容和工作方式,提高基层团组织工作的实效性,加强对团干部的教育和管理,切实发挥团组织作为党的助手和后备军的重要作用。 相似文献
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人际交往是人们在日常生活中相互交往与了解从而形成的一种直接心理联系。高职院校学生的人际关系是学生人际交往的一个特殊产物,也是学生生活和学习中的重要部分之一。当前我国高职院校的学生在人际交往方面仍然存在一些问题与弊端,这对其生活及心理健康都造成很大影响。本文对高职院校学生在人际交往方面的策略进行了分析,希望对高职院校学生在人际交往方面出现的问题提供帮助和指导。 相似文献
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当前高职院校团员中存在着团员意识淡薄,基层团组织工作开展难度加大等问题。面向90后的高职院校基层团组织建设需要创新工作思路,研究90后一代团员的新特点,提高团工作的针对性;要从根本上加强团员意识教育;要加强团内制度建设,规范团组织工作;还需要抓好团干部队伍建设。 相似文献
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部分“00后”高职院校大学生对传统思想政治教育具有一定程度的抵触心理。在高职院校思想政治教育工作中引入团体心理辅导,即在团体心理环境下进行具有鲜明价值导向的思想道德教育,可以打破传统理论灌输的局限性,提高思想政治教育的主动性,强化思想政治教育的有效性。团体心理辅导对于高职院校大学生日常班级管理、学习能力培养、人际交往能力提升、职业生涯规划教育、价值观教育等方面具有重要作用,益于突破目前高职院校思想政治教育工作困境。 相似文献