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相似文献
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1.
我院是一所经湖南省人民政府批准成立、教育部备案、长沙市人民政府主办、教育业务由省教育厅主管的一所全日制公办普通高等学校。学院以人为本,以培养商贸旅游类应用性高等职业技术人才为特色,四十多年来,培养了来自三湘四水的3万多名学子,目前在校学生达4000余人。学院办学成绩斐然,连续多年被授予省“文明单位”、“花园式单位”、“湖南省毕业生就业工作先进单位”称号,2003年被教育部授予“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”称号,被团中央授予“学雷锋青年志愿者金奖”奖章。  相似文献   

2.
长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办、教学业务由湖南省教育厅主管的一所全日制公办普通高等院校。办学历史悠久,实力雄厚。学院坚持以人为本,以服务为宗旨,以就业为导向,以培养商贸、旅游、财经、金  相似文献   

3.
长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办、教学业务由湖南省教育厅主管的一所全日制公办普通高等院校。办学历史悠久,实力雄厚。学院  相似文献   

4.
长沙商贸旅游职业技术学院是由长沙市人民政府主办、教学业务由湖南省教育厅主管的一所全日制公办普通高等院校。办学历史悠久,实力雄厚。学院  相似文献   

5.
高职院校旅游管理专业要培养适应新时期旅游产业发展需要的高端技能型人才,亟需在校企合作体制机制、人才培养模式、课程体系和教学组织模式等方面进行创新,建议实行"两会联动、一体化运作"的校企合作体制机制,"一线二证三化四美"人才培养模式,螺旋渐进式模块化课程体系和"八学期、三段式"旺进淡出的教学组织模式。  相似文献   

6.
《广西教育》2008,(12):F0004-F0004
襄樊职业技术学院是省属公办全日制普通高等职业院校(教育部统一代码:12354),迄今已有百年办学历史,是国家教育部,财政部2002年确立的“中央财政重点支持建设的示范性职业技术院校”,是湖北省“最佳文明单位”、“职业教育先进单位”、“高技能人才培养示范基地”、“人才培养工作水平评估优秀院校”、“十佳美誉高校”。  相似文献   

7.
构建了高职一流特色专业群建设绩效综合模糊评判模型,并运用该评价模型对长沙商贸旅游职业技术学院的湘菜产业专业群、现代商贸服务业专业群和旅游服务业专业群三大省级一流特色专业群的建设绩效进行了实证分析与评价。结果表明,该校三大省级一流特色专业群的建设绩效综合评价值仅为3.94,其建设绩效有待提升,且三大一流特色专业群建设绩效存在一定的专业性差异,其中湘菜产业专业群的教育教学建设绩效评价最高,现代商贸服务业专业群与旅游服务业专业群建设中的服务贡献建设绩效综合评价最高。最后,提出了一流特色专业群建设相关建议。  相似文献   

8.
全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校江苏省示范性高职院校徐州工业职业技术学院坐落在两汉文化旅游区,南依风景迤逦九里山,北望碧波荡漾九里湖,山水相连、人文荟萃。学院坚持"立足苏北,面向全国,辐射长三角"的发展战略;以市场为导向,秉承"质量立校、特色强校"的办学理念,形成"德技并重、产教融合、实境育人"的办学特色,已发展成为面向制造业、服业培养"技术应用型、创新型"人才为主的综合性高等职业院校。学院设有化学  相似文献   

9.
陕西铁路工程职业技术学院创办于1973年,前身是渭南铁路工程学校,2002年由铁道部划归陕西省人民政府,2003年经陕西省人民政府批准、教育部备案,改制升格为专科层次的高等职业技术学院,隶属陕西省教育厅。学院以交通运输类和土木工程类专业为主,培养铁路、公路及基础设施工程建设急需的高素质技能型人才。学院是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、国家示范性高等职业院校建设计划骨工高职院校立项建设单位和陕西省首批示范性高职建设单位。  相似文献   

10.
陕西工业职业技术学院,其前身是创建于1950年的国家重点中专——咸阳机器制造学校。1999年,升格为全日制普通高校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、陕西省职业教育先进单位、陕西省文明校园、陕西省平安校园等荣誉称号,2005年获国家教育部门高职高专人才培养工作水平评估优秀等级,2008年,被国家教育、财政部门确定为国家示范性高等职业院校建设计划立项建设院校。2010年,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在60年的发展历程中,共培养10万多名各类专业技术人才。  相似文献   

11.
普通本科院校举办高职教育,具有较强的学科和专业基础、雄厚的师资力量、丰富的办学经验和良好的办学资源。端正指导思想,明确办学目标,是本科院校办好高职的基本前提;健全的管理体制,灵活的运动机制,是本科院校办好高职的重要保障;依托母体,加强专业建设,资源共享,专本协调发展,是本科院校办好高职的理想模式;以人为本,以德为首,注重技能,突出特色,培养高素质的创新型、应用型人才,是本科院校办高职的主要目的。  相似文献   

12.
《教育学术月刊》2005,(7):F0002-F0002
学院性质:省属公办全日制普通高等院校,办学历史近30年。江西省职业教育先进单位,江西省高校人才培养工作水平评估优秀院校。  相似文献   

13.
建设国家示范高职谱写学院精彩华章河南职业技术学院位于郑州市龙子湖高校园区。学院环境优美,设施完善;办学理念先进,特色鲜明。通过3年示范校建设,人才培养质量明显提高,办学实力显著增强,就业工作扎实推进,国家示范性高职建设取得显著成效。具有订单特色的2+1人才培养模式学校依托合作企业,4个重点建设专业形成了各具特色的人才培养模式,学生半年以上顶岗实习率  相似文献   

14.
正南通纺织职业技术学院是1999年经教育部批准独立升格的一所省属公办全日制普通高等院校,2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位,2008年被教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"立项建设院校,2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院。学院坐落在被誉为"中国近代第一城"的江苏省南通市,占地面积700多亩,建筑面  相似文献   

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《机械职业教育》2010,(6):F0002-F0002,F0003,F0004
“世界3吨钢,中国占1吨;中国3吨钢,河北占1吨。”河北是中国钢铁第一大省,河北工业职业技术学院是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校。2006年学院通过高职高专院校人才培养工作水平评估,并获得优秀,2007年被河北省政府确定为“河北省示范性高等职业院校”和“河北省钢铁冶金职教集团牵头单位”,2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”100所立项建设院校之一。  相似文献   

16.
《中国职业技术教育》2006,(16):I0015-I0015
鄂东职业技术学院是一所以工科为主,涵盖文、理、医于一体的公办综合性高职院校,是全国职业技术教育先进单位、国家重点建设示范院校、全国职业指导工作先进学校。  相似文献   

17.
《教育探索》2007,(7):I0002-I0002
浙江金华职业技术学院批办最早、规模最大、专业门类最多,并率先通过高职高专人才培养工作水平评估的高职院校,是教育部、财政部重点支持建设的地方示范性高职院校。  相似文献   

18.
今年6月7日至10日.国家教育部高职高专院校人才培养工作水平评估专家组对我院人才培养工作水平进行了全面评估。  相似文献   

19.
北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业技术学院。学院前身为创建于1956年的北京煤炭工业学校,1994年开始举办高职教育,1999年整体改制为高职学院。2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范性职业院校;2003年在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中,被确定为全国  相似文献   

20.
娄底职业技术学院是经湖南省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校,是国家骨干高职院校建设单位、湖南省示范性高等职业院校。学院紧贴社会需求培养高素质高级技能型专门人才。学院占地面积1045亩,学习环境优美,交通便利。学院设有汽车学院、机电工程系、电子信息工程系、建筑与艺术设计系、资源工程系、农林工程系、财经贸易系、外语系、公共事务管理系、公共课教学部、"思政课"教学部、继续教育部12个院系(部),开设了涵盖制造、  相似文献   

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