关于中职语文教学的几点想法

中职语文教学要突出职业教育特点,坚持以学生发展为本,探索富有实效的教学模式,改进教学方式方法和手段,培养语文应用能力,提升学生的职业素养。     

关于中职语文教学的几点反思

中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要、社会的需求,这已基本达成了共识,如何具体实施是关键。中职语文教学过程中存在各种问题,只有立足职业教育的特点,全面改革中职语文课程,切实为中等职业技术教育服务．才能真正发挥语文在职教中的重要作用。     

信息技术与中职语文课程教学整合的几点探索

信息技术与学科教学的整合是目前职业教育领域改革的一个新视点。如何将信息技术全面、恰当、合理地应用到中职语文教学中去,改变传统的教学方式,培养学生的信息素养以及创新精神、实践能力等多种综合素质和能力,充分体现教学的职业特色和学生专业特性,已成为职业学校语文教改的重点。本文通过信息技术与中职语文教学的整合实践,简要论述了关于两学科整合过程的几点思考,包括教学目标、教学模式、教学资源等基本整合层面的有效整合和促成教学结构、教学要素、学习方式的根本革新以及有关注意问题。     

关于中职语文教学的几点思考

当前,随着我国教育事业地全面发展和社会对技术性人才需求地激增,中等职业教育受到了越来越多的重视。中职语文教学是中职教育的重要组成部分,对于提高学生的语言运用能力和交际能力,进而促进学生的社会性发展和职业综合素质的提升具有非常重要的作用。本文中笔者结合自身的中职语文的教学经验,针对中职语文教学的现状,对如何提高中职语文教学水平提出了自己的几点看法,希望能够对中职语文教学的长足发展有一定的帮助。     

关于中职语文教学的几点思考

本文分析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。     

现代信息技术助力中职语文诗词教学

现代信息技术作为素质教育模式下的创新教育方法,做好对其在中职语文诗词教学中的应用,能够为提高中职语文诗词课堂教学效果带来帮助。笔者结合实践教学经验,在文本中先对现代信息技术对中职语文诗词教学的积极作用进行简述,之后对现代信息技术在中职语文诗词教学的应用对策予以探讨,希望能够为更好地落实现代信息技术在中职语文诗词教学中的地位带来帮助与支持。     

信息技术在中职语文教学中的应用

中等职业技术学校的语文教学现状除基本满足日常教学和升学就业以外,又明显表现出和信息时代不相适应的一面,作者具体阐述了信息技术在中职语文教学中的应用。     

信息技术在中职语文教学中的运用

在中职语文教学中积极开展信息化教学实践,从教学内容、教学方法、教学评价、教学对象等方面结合教学实际制定策略,创新教学模式,探索教学方法,从而有利于分层教学,有利于学生个性化学习,进一步提高了课堂教学效率。     

浅探信息技术在中职语文教学中的运用

信息技术在中职语文教学中的应用是"信息技术与教育教学的全面深度融合",有利于分层教学,有利于学生个性化学习,优于传统教学的效果。在教学内容、教学方法、教学评价、教学对象等方面结合教学实际制定策略,积极开展信息化教学实践,创新教学模式,探索教学方法,提高教学效率。     

信息技术与中职语文教学的有效整合

将信息技术融于中职语文教学中能够构建有效的教学课堂,对学生的发展有重要的作用,本文对二者的有效整合进行探究。首先,概述了信息技术与中职语文教学整合的理论根基及整合的必要性;其次,对当前二者融合的现状进行了分析,指出在整合过程中存在的三点问题;最后,针对这三点问题提出了相应的整合措施,包括从学生角度出发构建合理教学情境、共享教学资源以及合理应用信息技术。     

多媒体技术在中职语文教学中的应用

多媒体教学作为科技进步的成果,其直观、高效的的优点是传统教学所无法比拟的。中职语文教育使用多媒体教学技术,可以大幅度提高课堂质量,取得更好的教学效果。本文将对如何在中职语文教学中合理使用多媒体技术进行探讨。     

现代信息技术在中职会计教学中的合理运用

随着现代信息技术的飞速发展,数字化信息技术被广泛应用到人们的生产、生活及学习中,现代信息技术在教育领域中的应用使教学手段、教学模式及教学内容发生了极大的变化。新课程改革不断推进的背景下,中职会计教学对教育工作者提出了更高的标准和要求,结合现代信息技术,在中职会计教学内容和教学方法上进行优化和资源整合,不仅能激发学生的学习热情和积极性,还能提高教学质量和教学效率。     

中职语文口语教学探析

中等职业学校语文口语教学在课程设置、教师口语水平和学生生源质量方面存在一定的弊端。本人根据教学实际,提出中职语文口语教学的方法和策略:增强教学工作者和学生的口语意识。发挥语文课堂教学主阵地作用;开展口语交际综合实践活动;紧扣学生专业特点以具体情境展现学生口语风采;开设口语交际课程,形成系统的口语教学体系,以此提高学生语文口语交际能力,为社会输送具有较强综合能力的高素质人才。     

以信息技术提升中职旅游专业教学质量

教育信息技术化,对一个国家未来竞争力的提升起着至关重要的作用。将信息技术运用于中职旅游专业教学中,能激发学生学习的主动性和创造性,提高旅游专业的教学质量,培养出适应市场需要的旅游专业人才。文章论述了信息技术与旅游专业教学的整合,重点分析了信息技术在旅游专业课程教学中的具体运用。     

基于多媒体信息技术条件下中职计算机教学的新研究

多媒体信息技术教学的目的:多媒体信息技术由于其具有生动、形象、直观的特点,因此在教学课堂上越来越受到教师们的青睐,它作为一种新型的信息交流方式,可以为学生们营造一个更具吸引力及活力的课堂氛围。多媒体信息技术教学可以提高学生们的综合素养及培养学生们的思维能力。随着信息技术的普及,计算机的应用越来越广泛,因此计算机的学习在中职教学中的地位也越来越重要。     

中职语文教育的几点思考与实践

文章主要针对中职语文教学存在着一些令人堪忧的状态,提出加快转变教学观念,树立以人为本的教学理念,强调学生在教育中的主体地位;在教学具体活动中,强调开放课堂结构,创设情境教学,强化语文综合实践能力的训练;加强教师知识和能力结构,注重提升教师职业素养。     

信息技术与中职电工电子课程教学的整合探讨

对于中职教育而言,在培养优秀人才的同时也注重其本身的职能和作用,注重实践性教学和充分利用现代化信息技术,所以在教学过程中要信息技术与课程教学有效整合。电工电子专业课程教学应以与信息技术进行整合时要注重教师为主导,学生为主体的理念。     

中职学校教材选用的几点建议

教材是教学的基础,直接服务于一线的教学工作,随着中职学校的办学规模的不断扩大,办学模式逐渐走向市场化,教材的选用就成了各中职学校迫切需要关注的问题。本文以中职学校办学理念及特点为切入点,分析教材使用的一些问题,并提出相应的改进策略。     

关于信息技术教学的一些思考

在信息化社会的今天，加快普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。     

中职数学教学方法改革的若干思考

数学在整个中职教学阶段有着很重要的地位,很多教师都对数学这门学给予了高度的重视,不论是在教学理念还是在教学方法上都力求高效。但是整体而言,中职阶段的数学教学成果较比于教师所付出的教学努力并不十分理想,这其中有学生方面的原因,但是更多的还是来自于教师方面的原因。本文笔者从事中职数学教学多年,对于我国现阶段中等职业院校中的数学教学问题颇有感触,现结合自身多年的教学实践经验,重点谈一谈中职院校数学教学方法的改革。