做一个善于倾听的教师

新课程改革以来,我们更注重与学生的沟通,更注重通过师生之间的交往互动,使学生主动经历探索、思考的过程,成为课堂真正的主人.而只有老师心中装着学生,并善于去倾听学生,才能在课堂上充分发挥学生的主体性地位.教师应怀着一颗细腻的心,去倾听学生的语言、错误,给足学生时间与空间,做一个积极思考的倾听者.     

做一个善于倾听的教师

有一个学生课堂作业很晚才交,学生刚要解释,心急的教师不容学生分辩就开口喝道:"你总是有借口的!"这种反应破坏了双方的沟通气氛,更严重的是令学生的自尊心受到打击。学会倾听是交流的基     

做一个善于倾听和引导的班主任

在师生交流中,矛盾和误会常常发生。在内心深处,老师和学生都愿意与对方和谐相处,但是,却往往因为不能耐心倾听对方的心声、对对方的言行产生误解,而最终导致矛盾和误会的发生。耐心倾听学生的话,理解他们的心,然后才有可能给予恰如其分的引导,帮助学生成长。认真倾听是一种涵养、一种素质,而耐心引导需要能力、需要智慧。     

教师要善于倾听

本从“人的发展为本”的主体教育思想出发，在介绍倾听含义的基础上，分别阐述了善于倾听的必要性、要求和方式。     

数学教师要善于倾听

小学数学学科以培养学生的数学素养为宗旨,以探究为核心,以学生为数学学习的主体。由于小学生的自主探究是有限的,还不能完全脱离教师,教师对学生探究过程的调控至关重要,这就要求我们数学教师扮演好真诚的倾听者的角色,弯下腰来倾听学生的想法,适时地穿针引线,随机应变。下面就当前小学数学课堂教学中教师的倾听行为谈谈个人的看法。一、倾听需要耐心和智慧小学数学课堂教学中倡导探究学习,深入地探究学习离不     

如何当个好上司——要尊重部下

越是有才干、有能力的上司,越有瞧不起部下的倾向。 任何人都有自尊心,或者说,有“企盼获得承认的欲望”。身为上司,应该致力于使部属在这方面获得充分的满足。 如果,不但在这方面不用心,反而时时刻刻都在做出伤害他们自尊的言举,他就没     

语文教师要善于倾听

新课标追求的目标是“三个维度”,其中要实现“过程和方法”这一目标,就离不开倾听。只有善于倾听,才可能充分发挥学生的聪明才智;只有善于倾听。才可能了解学生的思维;只有善于倾听,才真正有可能实现“相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充”。善于倾听学生的见解,将使我们的课堂更精彩,师生关系更和谐。     

如何做一个好客人

<正>When visiting someone’s home,whether they’re a close family member,a friend,or a colleague,it is important to be a polite guest.Your manners could make all the difference between a pleasant stay or a disastrous1one.Be polite in order to make sure that your stay is enjoyable both for yourself and your hosts.拜访某人的家时,无论他们是亲密的家庭成员、朋友或同事,做一个有礼貌的客人是很重要的。会是一次愉快的逗留还是一次灾难性的到访将取决于你的礼貌。     

如何做一个好班主任

从教二十多年,当了二十多年的班主任,我深感班主任工作责任重大,要当一个好班主任,也不是一件容易的事。下面就说说怎样做一个好班主任。     

如何做一个好老师

<正>从当老师的那一天起,我就想当一名好老师。怎么做到呢?我尝试从以下四个方面着手。一、确立师生平等的理念现实生活中,教师容易强调自身的权威,要求学生完全服从教师的教导和管理,却很少顾及对学生的尊重和平等相处。"师者,所以传道、授业、解惑也。""是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而     

如何做一个好班主任

<正>班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,要做好班主任就要全面了解学生:加大对学生的情感投入;狠抓学生习惯培养;在具体的活动中强化教育效果。班级管理是学校工作的基本单位,班主任则是班集体的教育者和组织者。班主任工作直接影响学校的办学质量,也决定着班级学生的性格、学习、素质和今后的成长。同时班主任工作也是复杂的、辛苦的,做好班主任工作要不怕付出,多学习,不断积累经验和教育技巧,不断提升班主任的教育艺术。如何做好一个班主任     

如何做一个好班主任

从教二十多年,当了二十多年的班主任,我深感班主任工作责任重大,要当一个好班主任,也不是一件容易的事。下面就说说怎样做一个好班主任。一、班主任一定要有爱心接手一个班,要认真了解每个学生各方面的情况:家庭情况、学习情况、平时的行为习惯、思想状况等。只有充分了解学生,才能针对学生情况进行管理教育。例如,我班有一个学生,父母离异,父亲不太关心她的学习     

如何做一个好班主任

1倾注爱心,用爱心感染学生首先,教师要热爱教育事业。这是教师职业道德的最高原则。只有对教育事业倾注爱心,摒弃传统的教书匠思想,才能以满腔的热忱与激情加入到教育工作中     

做新时期的好校长要善于创新管理

推进素质教育,提高国民素质,从而提升综合国力,这是国家制定新时期教育发展规划和实施新课程改革的最终目标。而教育质量的提高,在很大程度上取决于学校的管理。新时期的学校管理,应注意在更新管理理念、创新管理方法与管理模式三方面进行改革,才能克服传统管理模式的弊端,使学校更适应新形势的需要。     

做一名善于倾听的教育者

教师要善于倾听才能更高效性地进行教育教学。真正的倾听需要在尊重、平等、鼓励的条件下进行。一个善于倾听的教师,他会关注到倾听的有效性和艺术性,一个乐于倾听的教师他一定是位智慧的使者。     

善于倾听

记得有一本日本的教育小说讲了这样一个故事:一个天真烂漫的孩子在小学校里读书,她非常喜欢年轻漂亮的女教师。但是当她高兴的时候,总是在静悄悄的课堂上弄出烦人的响声,不是手舞足蹈,就是翻动桌板。年轻漂亮的女教师全然不顾她和她家长的情面,也没兴趣了解孩子的心思,十分坚决地要求她转离该校。母亲很无奈,孩子却浑然不知老师对她的看法。家里费了许多周折在报纸上找到了一个似乎适合这个孩子的学校,于是母亲便带着孩子去试试看。这所学校在乡村,教室是用两节旧车厢组成的。学校没有很正规的院墙,面对的是大自然广阔的天地。学生每人可分…     

善于倾听

朋友,你善于倾听吗?善于倾听是一种明智的行为。齐威王是有名的善于倾听者。邹忌提建议时他听得很认真,并用心思考认为"善",然后下令向全国官民征求意见,于是普普通通的齐国,     

善于倾听

善于倾听善于倾听别人，是对他人的尊重，也是对自已的尊重。一个愿意存某种场合某种气氛里，向你讲点什么或是向你畅述衷肠，既是他的需要，也是对你的信任。在这个世界里，信任本身是即是一种价值、一种尊重；被人信任被人尊重，也就说明了你在这个世界里的价值。善于倾...