高校内部分配制度改革初探

高校进行内部分配制度改革，目的是要打破“铁饭碗”和平均主义的“大锅饭”，建立重实绩、重贡献，向高层人才和重点岗位、优秀人才和关键岗位倾斜的分配激励机制，增强办学活力，提高办学效益，适应教育改革和发展的要求，迎接新世纪国际竞争的挑战。     

高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、兼顾公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动教师工作的积极性和开创性,促进教师积极热情地投身于教学科研活动,从而多出成果．快出成果,出好成果。     

高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、兼顾公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动教师工作的积极性和开创性,促进教师积极热情地投身于教学科研活动,从而多出成果．快出成果,出好成果。     

谈高校内部分配制度改革

高校内部分配制度改革是教职工关注的焦点,也是人事制度改革的重点与难点所在。在分配制度改革中,如何坚持好突出重点、促进发展、强化岗位、以岗定酬、按劳分配、优绩优酬、绩效优先、兼顾公平的分配原则和怎样把握好校内分配制度改革与实施过程中要点等方面进行了阐述,并结合改革实践赋予了相应的改革思考。     

新形势下高校分配制度改革探讨

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重点和难点,也是诸项改革的关键。建议各高校通过推行校内分配制度改革,建立以效益优先、注重公平、按劳分配、优劳优酬为特点的校内分配制度,充分发挥工资分配的激励作用,充分调动广大教工工作的积极性和创造性,促进学校各项事业的全面发展。     

关于高校内部分配制度改革的探讨

目前,高校校内岗位津贴制度的实行虽然取得了一定的成效,但还存在一些问题。因此,必须科学、合理的确定岗位津贴分配标准;变身份、职务管理为岗位管理;注重业绩贡献,推行绩效考核,切实建立健全公平合理、竞争激励、行之有效的分配制度。     

黑龙江省当前经济形势与高校内部分配制度改革

高校现行的内部分配制度已不能有效发挥分配制度的杠杆作用,并日益严重地影响着高校的发展。因此,必须在深刻认识其不足的同时,积极、稳妥地进行高校内部分配制度改革,建立科学合理、与时俱进的高校内部分配制度。     

高校分配制度改革浅议

为确保高校分配制度改革顺利实施并取得预期成效，必须提高对分配制度改革的认识，统一思想；要明确改革的方向和目标，在贯彻按劳分配、效率优先的前提下，坚持以教师为本，向重点岗位倾斜，同时兼顾公平；由于改革涉及面广、力度大，必须会遇到各种矛盾，实施过程中要充分发挥高校各级党组织的作用，切实加强思想疏导工作。     

深化高校人事分配制度改革的思考

建立科学合理的津贴分配制度是深化高校人事分配制度改革的关键所在，也是现行国家工资制度的有效补充。文章着重论述了目前高校分配制度改革中普遍存在的一些热点、难点问题，以及解决这些问题应采取的措施。     

高校分配制度改革若干问题思考

高校分配制度改革,是高校人事制度改革中的重点和难点。本文分析了高校分配制度改革的基本特征和襄樊学院分配制度改革的现状,并对深化高校分配制度改革提出了几点设想。     

关于深化高校内部分配制度改革的一些思考

深化内部分配制度改革是当前我国高等教育改革与发展的迫切需要；高校内部分配制度改革必须符合建立与完善社会主义市场经济体制的需要，并应注意解决好若干主要问题。     

高校工资分配制度改革探析

阐述了高校工资分配制度改革的必要性：人才强校的需要,深化人事制度改革的需要,调动教职工积极性的需要;分析了高校工资分配制度改革的方向和目标,以及应该遵循激励有效、竞争有序、效率与公平的原则,逐步建立起以人才强校为目标的、调控合理的新型高校工资分配制度。     

高校内部分配制度改革若干问题的思考

分配制度改革是高校内部管理体制改革的重要组成部分,也是高校内部管理体制改革过程中难度最大的环节．从高校内部分配制度改革的实践出发,提出高校内部分配制度改革必须坚持效率优先,兼顾公平的原则,尊重教师职业劳动和学术工作的特性,使分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性的基本理念。     

深化校内人事分配制度改革探讨

分析了深化校内人事分配制度改革的原因 ,阐述了新一轮人事分配制度改革的主要内容 ,提出了在新一轮改革中要解决的几个问题     

浅谈高校分配制度的改革

分配制度的改革是高校体制改革的重要内容,本就高校分配制度改革的必要性、内容和措施进行了初步的探讨。     

高校分配制度改革与思想道德观念的转变

“长江学者奖励计划”推出以后,各类高等学校都在积极推进新一轮分配制度改革。在这种情况下,如何确立正确的思想观念,如何去认识和适应这种形势,是当前思想政治工作迫切需要解决的问题。 一、分配制度改革的特点 １９９８年６月,教育部决定同香港爱国实业家李嘉诚先生及其领导的长江基建（集团）有限公司合作,设立“长江学者奖励计划”,筹集专项资金,用于吸引国内外中青年杰出人才到国家重点建设的大学及其国家重点实验室工作,并做到长期“留住”他们,把他们培养成学科建设和学术研究的带头人。 “长江学者奖励计划”的推行,犹…     

高校收入分配制度改革的探讨

为适应社会主义市场经济体制下高等教育改革和发展的需要,深化高等学校内部管理体制改革,加大对优秀拔尖人才的分配倾斜力度,健全竞争、激励和自我约