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相似文献
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在我们以往的思维中,大多认为家长会就是老师和家长之间的事情。虽然是老师和家长谈论有关孩子的事情,但依然觉得家长会怎么开似乎与孩子没有太大的关系。但是,当本刊记者与一些学生谈论起家长会的时候,却发现他们竟然很想给家长会“变脸”。笔者记下了这些孩子们的话,他们的想法也许未必全面和科学,但笔者希望对开会的老师和父母有些启发。家长会最好让我们参加老师一说要开家长会,我们就觉得肯定又要讲我们的缺点和错误了。可我不知道老师都说了我们哪些不好,只看到父母回来拉着脸。那时我就特别希望自己也能参加家长会,我想听听…  相似文献   

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学校每学期都必开家长会,虽然这对老帅和家长来说是家常便饭,但许多同学都视家长会为"批评会"或者"告状会",差生们还把它叫做"世界的末日".由此可见,家长会是多么不受同学欢迎!  相似文献   

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当一名班主任,开家长会是家常便饭。如何开家长会,使效果达到最佳,我做了一些有益的尝试。  相似文献   

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<正>学校每学期都必开家长会,虽然这对老师和家长来说是家常便饭,但许多同学都视家长会为"批评会"或者"告状会",差生们还把它叫做"世界的末日"。由此可见,家长会是多么不受同学欢迎!既然同学们都不喜欢,是不是应该改变模式呢?我心目中的家长会是轻松、快乐的互动会,学生、老师和家长肯定都会喜欢!  相似文献   

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你肯定知道,每个学期都要开一次家长会.家长会虽然没有我这个学生的位置,但我也想说说自己的看法.  相似文献   

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<正>你肯定知道,每个学期都要开一次家长会。家长会虽然没有我这个学生的位置,但我也想说说自己的看法。家长会,顾名思义,也就是老师和学生家长沟通、交流的会议,说的大都是有关我们学生的事情。对老师而言,开家长会是一件好事,可以让家长们配合学校管理学生,例如家庭作业应该如何完成、应该培养哪些习惯等等。对家长们而言,在家长会上可以了解到自家孩子在校学习的情况,可以询问老师如何帮助孩子提高成绩。而我们学生是最不喜欢开家长会了。每逢听说要开家长会了,大家会在这一段时间里特别卖力,以换取老师们在家长会上的表扬。  相似文献   

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傲雪 《家长》2013,(6):26-27
自从女儿上了小学,我每学期都要参加两次家长会。这不,女儿下午放学后告诉我,周六又要开家长会。 想想上一次家长会,我可风光了。因为女儿考了第一名,班主任杜老师让我作为家长代表发言,介绍自己指导女儿学习的经验。我读了写好的洋洋洒洒的三页演讲稿,还时不时自我发挥一下,把我对女儿的教育起到的作用无限放大,显示出女儿能有今天的成绩全是我的功劳。  相似文献   

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家庭是幼儿园重要的合作伙伴。家长会是争取家长理解、支持和主动参与,共育幼儿的重要途径。过去家长会一般在教室里召开,教师讲,家长听。这就像一座狭窄的独木桥,无法使沟通渠道畅通无阻,收效不明显。如何改变这一状况呢?我班根据教育目标并结合主题活动,将家长会的地点由室内引向户外,由园内引向社区,由仅限于本班扩展到平行班;家长会的内  相似文献   

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正楼主:期中考试刚过,咱们班准备开一次家长会,请大家随便谈一谈,你们希望家长会怎么开?对家长会有什么意见或建议?小淘:希望家长会尽量谈积极向上的话题,否则回家之后便会遭到"男女混合双打"!天曰:每次开完家长会回家的路上我都会想:"回去该怎么办?肯定没好事!"回到家后,父母就开始唠叨,一直说个不停。希望这次开一个和平的家长会。  相似文献   

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笔者是一名从教十几年的班主任,也是一名家长。作为班主任,总想得到家长们的配合,使学校工作得以顺利开展,每名学生能各方面全面发展,这也是素质教育的要求;作为家长,想得更多的,则是多了解孩子在校的信息,同时和老师交流下一阶段的教育方法,使孩子能扬长避短,得到更好的发展。要使两者的要求有机结合,需要班主任与家长很好地配合。一般而言,家长会的目的或是目标是想让教师和家长通  相似文献   

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家长会是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长的交流、互动、介绍性的会议或活动。从传统定义上来看,它强调了家长会的介绍性的特征。许多班主任的常规做法是在会上向各位家长通报学校和班级的各项纪律要求和学习  相似文献   

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李新玲 《家教指南》2004,(12):59-59
“这一年里,孩子们长高了、长大了,已经能够适应学校生活,正在自我管理,自我学习,自我教育。现在请同学向家长们汇报一下他们的收获。”这是天津二师附小一年级12班的班主任马老师在今年学期末家长会上的开场白。其实,准确地说这应该是家长学校的一次交流活动。一位小同学朗读了自己的数学日记:“我的爸爸妈妈新给我布置了一个儿童房,我和爸爸量了一下,总共是12平方米,最大的家具是床,长宽高分别是1.9、1.2和0.5米,最小的家具是床头柜,分别是0.5米、0.5米和0.6米。另一位学生数学日记的题目是《今天我当家》:“家里来了客人,我打开饮水机把…  相似文献   

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教育孩子是一个涉及学校、家庭和社会等多方面的系统工程,它强调各领域、各环节协调一致的整合效应。在这个系统工程中,“家长会”是联系各个环节不可缺少的纽带。明年我想这样举行家长会:  相似文献   

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颜克段 《贵州教育》2011,(11):24-25
来访者的情况 该来访者是一名初一的女学生。在考初中时凭着自己的实力考进了重点中学。入校已经一个月了,学校决定开一次家长会,以便家长了解学生在校的表现。由于她没有达到家长的目标,于是内心处于一种恐惧之中。该学生在课堂上积极活跃,能看出她是在努力地去做,以使自己更完善。  相似文献   

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教育孩子是一个涉及学校、家庭和社会等多方面的系统工程,它强调各领域、各环节协调一致的整合效应。在这个系统工程中,“家长会”是联系各个环节不可缺少的纽带。明年我想这样举行家长会:  相似文献   

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开家长会是班主任工作的一项重要内容。这项工作容易出现以下问题:部分学生不愿意家长来学校,担心家长会变成老师的告状会,害怕父母埋怨自己的成绩,学生的为难情绪严重;家长开座谈会的次数多了,总认为这种会议形式和内容千篇一律,开会的积极性不高;班主任也往往是前期工作准备充分,但后续工作做得不够,家长会的影响不能深化。  相似文献   

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陈兴华 《今日教育》2007,(3S):34-35
今天是值得纪念和激动的日子.因为你们现在就是正式学生的家长.你们的子女从今天开始便开始了漫长的学习生涯。大家都知道“万事开头难”.更知道“好的开头是成功的一半”.所以,一年级学生的家长就应该特别注意:子女要进入角色.家长也要进入角色。作为教师.我更知道身上的责任重大。我们担负着一个家庭的希望.担负着一个学生一生的幸福.甚至担负着一个民族、一个国家的未来。我明白每一个学生对各位家长意味着什么。我们会竭尽全力.用我们全身心的爱去呵护他们.让他们都有一个良好的发展。一个美好的未来。  相似文献   

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今天是值得纪念和激动的日子,因为你们现在就是正式学生的家长,你们的子女从今天开始便开始了漫长的学习生涯。大家都知道“万事开头难”,更知道“好的开头是成功的一半”,所以,一年级学生的家长就应该特别注意:子女要进入角色,家长也要进入角色。作为教  相似文献   

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