美国教育部副部长给中国教育“上课”

在当当网或卓越网搜索"美国教育"相关的图书,都会立刻出现几百条搜索结果。其中几乎全是赞美和解析美国教育的优点,如《都说美国教育好》《我在美国做妈妈》《素质教育在美国》《向美国父母学习不一样的教育》等等。美国的教育是否真的完美无缺?中国还有哪些方面需要向美国教育学习?《中国经济周刊》就此专访了美国教育部副部长埃德华多·奥乔亚。     

美国对终身学习战略的推行

美国是世界上经济超级强国,也是世界上的教育强国。早在80年代,他们就提出,由学历社会向学习化社会过渡。1997年,被称为美国历史上的“教育总统”克林顿,在国情咨文《2000年目标:美国教育法》中就提出,终身教育是通往美国美好未来之路,美国教育的最高目的是“每个美国成年人必须坚持终身学习”。     

美国权威思想库认为基础教育应向中国看齐

6月6日，总部位于纽约的美国权威的教育思想库“亚洲协会”（The Asian Foundation）公布了一份题为《全球化时代的数学和科学教育——美国能向中国学习什么》的重要研究报告。报告认为确保美国基础教育阶段的数学与科学教育的质量，提高教育水平，应该把教改的目光转向东方的中国，学习与借鉴中国在基础教育阶段数学和科学教育上的富有价值的做法。     

美教育部副部长谈教育

美国的教育是否真的完美无缺?中国还有哪些方面需要向美国教育学习?《中国经济周刊》就此专访了美国教育部副部长埃德华多·奥乔亚。     

中美艺术教育课程标准的比较研究

美国《艺术教育国家标准》是在美国艺术教育标准全国委员会的指导下,由美国艺术教育协成联盟编写,于1994年正式颁布的。它有效地推进了美国艺术教育的规范化发展。由教育部制订的我国全日制义务教育《艺术课程标准》也正式颁布。为了加强对我国《艺术课程标准》的学习,深入把握其     

美国天才搜索教育发展述评

产生于上世纪60年代的美国天才搜索运动,对美国天才教育乃至普通学校教育都具有深刻的影响。当今,美国接受天才搜索教育的学生通常在本年龄段学生群体的测验中会取得前3%或5%的高分。天才搜索机构还为天才学生提供发展的教育资源。天才搜索机构对天才学生的加速教育取得了显著的成效。天才搜索机构与学校教学相结合,为具有超常才能的学生提供更好的教育。随着天才搜索教育理念在普通学校中的进一步推广,天才搜索教育未来的发展会使更多早慧学生获得接受高质量教育的机会。     

关于研究性学习和创造能力的培养——《这就是美国的创造性教育》的启示

《中华家教》杂志2003年第九期发表了孙东的《这就是美国的创造性教育》，文章用生动具体的事例向我们提供了美国中学引导学生进行研究性学习及培养学生创新思维的一些具体做法，颇值得我们思考和借鉴。     

中美教学中两个课例的比较——读《我在美国教中学》有感

《我在美国教中学》是方帆先生在美国的教育观察手记,在这本书中方先生以一个前沿教育者的视角,通过教育叙事的方式,向我们读者,特别是国内教育界的人,介绍了美国教育的众生像。虽然方先生在《序》中谦虚地写道“对于美国的中小学教育这头大象,我的这本小书,也不过是提供了一部分的‘身体’”。但笔者认为这本书足以让众多读者对美国的教育有了全方位的了解,     

“虎妈”教育模式的启示

给孩子一个什么样的未来?任何人都对此充满憧憬。为了孩子的未来,我们的教育该怎么做?虎年岁末,美国《华尔街日报》以《为何中国母亲更胜一筹》为题,刊登了美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈战歌》,高调赞誉被称为虎妈的中国母亲严苛的育子之道,中国妈妈战胜美国妈妈的说法一时喧哗。虎妈的教育方法轰动了美国教育界,并引起美国关于中美教     

探析美国教育技术计划2010

美国《2010国家教育技术计划(NETP)》(下称《计划》)的发布,提出了技术推动学习的教育变革新思路,由此而掀起技术支持教育变革的这场教育革命,其意义可谓重大.     

美国教育技术发展的特点及启示

随着计算机技术的迅猛发展,教育技术在教育领域中的作用日益重要. 美国向来重视信息技术在教育领域中的应用,其教育部明确指出基于技术的教育改革是美国在全球经济竞争中保持领先的最为根本的措施.1995年4月,美国设立直接向总统科学顾问委员会负责的教育技术专家小组.1996年6月,公布《让美国学生做好迎接21世纪的准备:迎接技术素养的挑战》,这是美国第一项教育技术规划.2000年、2005年分别制定并发布了国家教育技术规划,2010年3月发布《变革美国教育:技术推动的学习》,号召对美国教育实施革命性的转变,变革美国教育.四次公布国家教育技术规划,为不同时期美国教育技术的发展指明了重点、方向及策略.     

美报称：美国应着力培养会讲中文的一代公民

美国《基督教科学箴言报》2月10日发表了该报记者的一篇名为《美国未来的讲中文者在哪里》的署名文章。文章指出，在中国逐渐崛起、国际地位越来越重要的时候，美国应鼓励它的学生学中文。同时，在该报网站“教育与儿童论坛”的问卷调查中，有50％的人认为汉语学习对美国孩子非常重要。本文是该文的摘译。     

不可沾沾自喜，也不必妄自菲薄——美国《时代》周刊一文读后

美国总统奥巴马于2009年11月15日开始了他为期四天的首次中国之行．媒体对奥巴马访华予以高度关注．11月12日《时代》周刊发表了Bill Powell以《美国应该向中国学习的五件事》为题的对中国经济和社会现状的评论．重视教育是这五件事之一（文末附有“教育”的中译文）．     

减甜式惩罚——读万玮《向美国学教育》之一

出版社赠我一本书:《向美国学教育》。作者万玮,就是写《班主任兵法》的那位老师,他供职于上海平和双语学校。2012年3月中旬至7月上旬,学校派遣万老师去美国波士顿学习考察了近四个月。第一个月在语言学校学习英语,第二个月访问中小学,后两个月在波士顿大学和哈佛大学学习。作者依据自己在美国的所见、所闻、所思,写成了这本书。我饶有兴趣地看了一遍,觉得有必要     

美国《技术素养标准：技术学习内容》简介

美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为     

美国《新一代科学教育标准》述评

长期以来,美国都受到其基础教育质量不高,中小学学生科学素养不足的困扰。近年来美国出台了一系列关于科学教育的国家标准。1996年美国推出了《国家科学教育标准》（以下简称《标准》）。2010年,美国又颁布了《K-12科学教育框架》（以下简称《框架》）。在此基础上,2013年4月美国又颁布了《新一代科学教育标准》（以下简称《新标准》）。本文在介绍《新标准》提出的背景的基础上,着重介绍《新标准》提出的一些新的观念,并在正视中美客观差异基础上,针对我国国情,提出提高我国科学教育水平的一些建议。     

中美小学家长参与学校教育的比较研究

在美国学习期问,我实地考察了美国中小学家长参与学校教育的现状,并结合自己所在学校的家长参与学校教育的现状,作了一些比较分析。家长参与学校教育的保障 家长参与是美国教育的传统,在美国,对此有着完善的相关法律、政策和制度保障。美国的《家长法案》《不让一个儿童落后法》《目标2000年教育法》等法案中对家长参与学校教育有相应的规定和详细的说明。     

美国卓越教育联盟：数字化学习有助于解决教育面临的挑战

据美国《教育周刊}2012年1月4日报道,美国卓越教育联盟（The Alliance for Excellent Edu．cation）发布了题为《数字化学习的必要性：科技和教学如何面对当今教育的挑战》的报告。     

浅谈美国中小学自主性教育

自主性学习是美国中小学教育的一个重要特征,也是美国区别于其他国家教育的一个重要特征。当今美国成为世界经济强国,有关人士在探讨其经济飞速发展原因的同时,也把美国教育放在一个很重要的位置,而其中的自主性教育是人们最津津乐道的一个方面。那么,美国中小学教育为什么会具有鲜明的自主性特征?它又体现在哪里?给美国带     

美国大学生创业教育特点及其对我国的启示

自1947年,哈佛大学商学院率先开设一门创业教育课程《新创企业管理》以来,美国大学生创业教育已经有60多年的历史,形成系列特点。与中国社会经济发展的速度相比,中国大学生创业教育发展明显滞后。学习并借鉴美国大学生创业教育的成功经验,需要从五个方面改革我国的大学生创业教育。