高职物流管理专业实训教学的研究与实践

金融危机以来在就业形势异常严峻,高职院校物流管理专业实训教学尤其显得重要。通过对物流实训教学的必要性、开展途径、教学模式和实训考核等几方面进行探析和总结,强化物流实训教学过程,达到学以致用,满足企业需求和提高就业率的目标。     

高职物流管理专业实践教学体系的构建

高职物流专业的实践教学与社会岗位需求存在着较大的差距,本文通过探究造成这种的现象的原因,在对物流专业人才培养的目标和基础上,分析了高职物流专业在实践教学存在的问题,提出创建多元化实践教学体系的策略。     

高职物流管理专业实践教学体系构建研究

高职物流管理专业是实践性很强的专业,以培养既具有一定理论基础、又具有扎实实践能力的高端技能应用型物流人才为主要目标。本文基于当前高职物流管理专业毕业生实践能力普遍较低的现状,在新型物流人才能力需求分析的基础上,探讨了高职物流管理专业"三段式"实践教学体系构建,并提出了该体系实施的保障措施。     

高职物流管理专业实训教学的发展研究

实训教学是高职教育的关键环节和重要形式,创新综合实训是高职教育在职业教育体系所拥有的重要特质。物流管理专业的实训教学有其行业的复杂性、开放性和信息化的特性。高职教育物流管理专业实训教学的发展,将紧扣行业的发展趋势,以一体化实训设计为构建思路、创新综合实训为重点内容、以校企项目合作为重要载体,实现学生创新能力和综合素质的提升。     

高职物流管理专业多元化实践教学体系的构建

文章以学生就业难为切入点,指出目前高职教育学生就业与企业人才需求之间的矛盾及其根源,在强调高等职业教育人才培养目标的基础上,分析高职院校在实践教学构建中的问题,提出了创建多元化实践教学体系的方法和途径。     

高职物流管理专业实训教学研究初探

实训教学是促进我国高职物流管理专业培养合格的物流应用型人才的重要保障,是高职物流管理专业建设的重中之重.基于此,文章分析了当前物流实训教学的现状,探讨了如何建立适合高职学生特点、适应高职物流专业人才要求的实训体系和实训教学模式.     

物流管理专业实践教学体系的构建

为了培养具有创新能力及操作技能的应用型物流人才,大学需要构建物流管理专业实践教学体系。通过分析物流管理实践教学体系构建的必要性及其现状,提出理清物流专业实践教学改革的思路、制定符合专业培养的实践教学规范、培养具备实践教学经验的师资队伍、完善实践教学所需的校内设施设备以及打造实践教学切实可行的校外平台等思考。     

高职院校物流管理专业实训教学的调查研究

本文采用问卷调查的方法,收集了高职院校物流管理专业实训的相关数据,同时对数据进行了相应分析,并尝试为改善高职院校物流管理实训教学提出切实可行的合理化建议。     

高职物流管理专业实践教学体系构建初探

加强实践教学环节是高职院校培养高端技能型人才的重要保证。本文结合高职物流专业实践教学的现状及存在的问题,就如何强化校内实训环节,加强校企合作共建互利互惠、合作共赢的校外实训基地,构建符合物流管理专业人才培养目标、符合企业需求的实践教学体系进行了初步探讨。     

五年制高职动漫专业实训教学体系的构建及其实践

当前,为培养匹配动漫行业需求的“高精尖”人才,职业院校围绕实训教学体系的建设不断进行探索,但建设过程中仍然存在实训教学体系“课程结构不合理、场景不真实、组织不完善、评价不全面”等问题。文章在深入剖析问题的基础上,针对五年制高职动漫专业提出“四段递进、生产育人”的实训教学体系,即以政、校、行、企四方共建实训基地为基础,进行四段递进式实训教学组织,通过生产导向的模块化课程体系和多元评价方式的建立,探索构建五年制高职动漫专业实训教学体系;通过教学实践,发现该实训教学体系极大地解决了目前实训教学中存在的盲点和问题。     

以项目教学法为导向的高职物流管理专业实践教学体系构建

本文通过对物管理专业的教学体系和教学过程的分析和研究,寻求一个科学、高效的以项目教学法为导向的物流管理专业实践教学体系.     

高职旅游管理专业实训教学考核体系的构建

阐述高职旅游管理专业实训教学考核体系改革的必要性,探讨旅游管理专业实训教学考核体系的构建。     

试析物流管理专业核心课程实训项目的构建

从社会物流企业对人才的需求出发,分析了高职院校物流管理专业人才培养方面存在的问题,形成物流管理的核心课题体系,以"仓储管理实务"这门核心课程为例构建实训项目,并提出物流管理专业实训项目实施的建议。     

提升高职物流管理专业实训教学成果的方法探析

在研读各学者分析物流管理专业实践教学问题的内容后,结合所在学校实训基地建设和教学方面的经验,就物流管理专业实训课程体系、实训教学方法、实训教材、实训评价形式和内容及参与和举行职业技能竞赛方面进行详细的阐述。     

物流管理专业实践教学体系研究

我国教育改革的过程中,职业教育发展方向发生了很大的变化,面对竞争激烈的市场环境,培养物流管理专业的高素质人才,提高大学生的就业率成为众多高校亟待解决的一项任务。本文结合我国当前高校物流管理专业的教学现状,阐述了物流管理专业人才培养模式的改革,从不同角度对课程体系构建和教学内容改革进行了研究,改善实践教学环境,以期创新实践教学体系,迎合物流行业的发展需求,提高物流管理人才的综合素质。     

基于CDIO理念的高职实训教学体系构建

根据高素质技能型人才的培养目标,借鉴国际先进教育理念CDIO,探讨在高职教学中构建CDIO实训教学体系的必要性,从学生的知识、能力和素质全面协调发展的角度出发,阐述CDIO高职实训教学体系的构建原则、主要内容与基本架构。     

高职物流管理专业实践教学体系创新构建研究

针对高职物流管理专业实践教学存在的问题,按照实践教学的目标内涵,从实践教学思路、实践教学内容、实践教学方法、师资组建、校企合作、教学监控等方面提出高职物流管理专业实践教学体系创新构建的策略。     

高职物流管理专业实践教学体系创新构建研究

针对高职物流管理专业实践教学存在的问题,按照实践教学的目标内涵,从实践教学思路、实践教学内容、实践教学方法、师资组建、校企合作、教学监控等方面提出高职物流管理专业实践教学体系创新构建的策略。     

高职物业管理专业实训教学体系的构建与研究

物业管理专业是一门实践性、应用性较强的专业,实践教学在整个教学体系中占有很重要的地位。物业管理专业实践教学体系的建立应以强化学生能力培养为根本,以基础实践、专业实践、综合实践三个阶段为递进顺序,以课程实验、课程设计、课程论文、教学实习、生产实习和毕业顶岗实习（设计）系列为主要内容,实现全过程实践、全过程质量监控的实践教学体系构架。     

高职物流管理专业实践教学体系的构建研究

高职教育改革是关乎我国职业教育发展方向的重大问题。在职业教育改革中,工学结合、工学交替、理实一体化等教学模式被各类职业院校所推广,并且把实践教学体系的构建作为专业教学课程体系建设的重要内容。因此,高职院校应以实践教学体系构建的基础、要素、模式及内容为线索,探讨构建高职实践教学体系的基本模型。