她是老师家的孩子

户外活动结束时,我发现小朋友都比较疲倦,就让他们做拍手游戏轻松一下,我在一旁弹琴。正当我弹在兴头上,有个小朋友着急地说："李老师,佳佳的鼻子出血了！"只见佳佳仰着脸,鼻子还滴着血,被小朋友簇拥过来。我边为他处理边对他说："天热时要多饮水,"佳佳咬了咬唇角,一副欲言又止的样子,旁边的几个小朋友也你看看我,我看看你,样子有点儿神秘,我感到莫名其妙。这时,快嘴快舌的陈俊小朋友说："老师,佳佳鼻子出血,不是干渴的。是让婷婷小朋友用手打的,"另一小朋友说："婷婷是于老师的孩子……"听着他们的话,我明白了：小朋友开…     

打开害羞孩子的心扉

<正> 佳佳今年5岁,在幼儿园是个"一声不响"的孩子,上课从不举手回答问题。老师叫到她时,她犹豫半天才站起来,满脸涨得通红,说话声音小得像蚊子叫,根本听不清楚在讲什么。小朋友们活动时,她只是在一旁看,很少参与。有一次分组活动,老师让小朋友们自己选择游戏角,小朋友们很快选择好自己喜欢的游戏,三五成群地玩起来。老师见佳佳站在娃娃家旁边看,就问她为什么不和小朋友一起     

为什么她这么冷漠

佳佳妈妈的困惑:我女儿佳佳三岁半,大眼睛,很可爱,现在上小班。前两天老师找我谈话,聊了聊佳佳在幼儿园的表现:对做游戏、上活动课没有主动性,也没什么激情。老师在课上会让小朋友回答问题,佳佳从不主动举手。有时老师组织小朋友学画画,面对一张纸一支笔,佳佳会一动不动坐到下课或是只画几根线条,老师也不知道她是会呢还是不会,因为其他不会画的小朋友会说:“老师,我不会!”老师就会去帮助他。可佳佳从不吭声。太情绪化。佳佳在幼儿园一天的表现要视她的心情而定。早上送到园,老师问:“佳佳你吃了吗?”如果佳佳心情好,她就会回答老师。如果…     

一块糖引起的思索

那天是幼儿园开放日,在孙老师组织语言教育活动前,佳佳小朋友拿着一块糖,走到孙老师面前:“老师,这块糖给你!”孙老师瞟了佳佳一眼,不耐烦地说:“留着自己吃吧。以后不要这样了!”佳佳点点头,     

十五岁女孩砍死同学,原因嫉妒

佳佳和倩倩一个15岁一个14岁,是一对从小一起长大的好朋友,同住皖南来安县某乡村又同在一个学校上学。村头小路上,经常看见她俩一起上学、谈笑、打闹的身影,用形影不离来形容这对好朋友最合适不过了。上初中后,佳佳与倩倩一起寄宿在离学校不太远的镇上倩倩大伯家,倩倩大伯对佳佳如同对倩倩一样地关心照顾,问寒问暖,这多少给佳佳寂寞的心灵带来丝丝暖意。佳佳一家六口,奶奶、爸妈和两个弟弟,妈妈是个聋哑人,全家只靠父亲种田卖粮养家糊口,有时甚至连给佳佳交学费的钱都没有,别说买学习用具了。而倩倩家却不同了,父亲在外面打工,母亲开了个小…     

幼儿教师应言行一致

幼儿教师应言行一致马琳一天,我去某幼儿园听观摩课,这是一堂教幼儿认识邮票的课。老师讲得绘声绘色,小朋友们听得非常认真,玩得也特别高兴。下课时,老师说：”请小朋友拿好自己的邮票,回到教室后贴起来。”小朋友们高高兴兴地拿着邮票,走出了活动室。无意中,我听...     

同桌就是我的老师

今天我上的是一年级美术第二册第六课《船》 ,我的预先设计是交给学生折小船的方法 ,然后对小船进行再创造 ,最后再把小船放在水里做游戏。在第一个班级 ,我对同学们说 :“今天老师教你们折小船” ,班上立即有同学七嘴八舌地喊到 :“老师我会折 !”“老师我也会折” ,我没有理会他们的反应 ,在制止了他们的叫嚷之后就开始按照事先设计好的教学过程按部就班地讲下去。结果 ,教师在前面演示 ,下面乱成了一锅粥 ,会的同学不愿听 ,着急往下折 ,不会的同学又因距离教师太远而无法看得清楚 ,就前后左右地问 ,我不得不经常停下来组织纪律。一堂课下…     

怕难为情的佳佳

老师叫小朋友唱歌。哗啦,举起了好多好多小手。佳佳想举手,他怕难为情,不好意思举手。小朋友一个接一个唱,佳佳听了很高兴。他也想唱,慢慢举起了小手……可下课铃响了。     

童言趣语

买钥匙一天,爸爸下班回家,按响门铃,听到3岁女儿倩倩的声音。爸爸“:倩倩,快叫你妈开门。”倩倩“:你自己开嘛!”爸爸“:我忘记带钥匙啦!”倩倩“:你怎么不到超市买呢?”佳佳“:妈妈,我可知道我为什么有时候不听你的话了。”妈妈“:为什么?”佳佳指着自己的耳朵说“:我的耳朵里有许多耳屎,把你说的都给堵在耳朵外面了。”妈妈“:是谁告诉你的?”佳佳“:小姨。小姨说耳屎会堵住耳朵的。”不听话的理由童言趣语@毕洪发     

改选

1.倩情学习还不错。3。班里要进行班干部改选。2.倩倩只关心自己的学习,不太关心班集体。4.放学路上,好朋友燕子鼓励她。6。改选活动紧张有序地进行着。阿 倩倩当选l\为生活委员。, 老师,我J干不了! J\ .▲改选@靳爽 @钧升     

让孩子试一试

一天,我正用洗衣机清洗物品。倩妗小朋友围着洗衣机,好奇地问我：“胡老师,这是什么开关？那是什么开关？”我耐心地逐个讲给她听。一会儿,她又拉着我的衣服问：“胡老师,电源开关一开是不是洗衣机就通电了？”我点点头。她又问：“那暂停开关是怎样的呢？”我讲解给...     

拨动心底的弦

１．快过年了，倩倩忙乎开了。２．妈妈一听，第二天便上了批发市场。３．一写完作业，倩倩就泡在贺卡堆里。４．剩了一张！倩倩寄给了妈妈。５．几天后，妈妈收到贺卡，高兴极了！６．妈妈本想夸夸倩倩，可一忙，忘了！７．有一天，倩倩给妈妈布置了一项任务。８．妈妈拿起笔，突然想起了贺卡的故事。９．倩倩也在写作文。１０．老师在讲评作文。１１．倩倩认真地读妈妈写的文章。１２．倩倩似乎明白了许多。拨动心底的弦@靳爽 @钧升     

模仿秀

一次春游,我负责带二年级的小朋友。在休息时,孩子们围着我坐下了,邀请我与他们一起做游戏。 “老师,我们班的晨晨最会表演了!”一个可爱的女孩子凑到我身边,兴奋地将她的同学推荐给我。“对对,她学老师说话、学老师动作可像了!”“老师,你看看她的表演吧!”“好好好!”孩子们七嘴八舌地称赞着晨晨同学,并将她推到了我的面前。 这是一个特别机灵的孩子,大大的眼眸,在同学们的称赞声中闪着欣喜的目光。“老师,你猜猜,我学的是哪一位老师?”晨晨两手一叉腰,收起了纯真的笑容,虎着脸,大声地说道:“我讲了几遍,有几个同学听清楚了,你们说!”边说边用手指点了点身边几位小朋友的脑袋。     

角色互换 教育孩子

我实习时,带的是中班。我发现海宁小朋友上课老是坐不端正,东倒西歪。找她谈了几次,都不见效。一天下午,玩角色游戏,我有意地请海宁来当“老师”,我和其他小朋友一起听她讲故事。海宁看到老师也来听她讲故事,更有劲儿了。不一会儿,我学着海宁平时的样子:一只手放到椅背上,头歪着,脚伸得好远。这时,许多孩子都惊奇地看着我。海宁更是瞪大了眼睛,盯着我,故事都讲不下去了。她生气地冲我喊:“快坐好!”游戏结束了,我表扬了海宁当“老师”很认真。但我又问:“刚才你当老师,叶老师当小朋友在下面坐不好,你很生气吧?”她不好意思地点点头。我接着问:你为什么生气呢?”她天真地说:“你坐不好,大家都不认真,害得我故事都讲不下去了。”     

师幼冲突的社会学分析

案例1:游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师找到阳阳,对他说:“阳阳,你刚才为什么要把妞妞的积木推倒?”阳阳低着头没有说话。老师接着说:“老师有没有讲过不能随便推倒小朋友搭好的积木?”阳阳仍旧低头不说话。这时老师皱了皱眉说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她把积木搭好。”阳阳扭头就走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉。”阳阳则扭头踢了老师一脚,跑开了。案例2:折纸活动中,老师要求幼儿跟着自己和示范图折宝塔,乐乐没有看老师折,也没有看老师出示的示范图,只低着头用心地折着。这时老师发现了,说:“乐乐,…     

园园讲故事

园园非常愿意当众讲故事,整天磨着张老师：“张老师,我想给大家讲个故事,行吗？”可是,小朋友们都不爱听他讲故事。园园呢,无论小朋友多么不爱听,他还是津津有味地讲着。您认为应该怎样处理呢？园园讲故事□每月话题不可打击孩子的积极性大部分孩子都喜欢听故事,而能勇敢地面对大家讲故事的只是少数。老师对园园的积极性要加以保护,要帮助他摆脱困境。有的孩子讲故事声音太小,会使后面听不见的小朋友注意力转移,互相说话、打闹,喧闹声甚至高过讲故事的声音。如果出现这种情况,老师可以坐在孩子们中间,一面提醒讲故事的孩子声音…     

关注小托班教育

今天去一个幼儿园，先到一个小班，孩子坐在座位上，教师在教孩子学习一首儿歌并教孩子认儿歌里的三个字。老师很努力地想要孩子遵守上课的纪律，比如上课要认真听老师讲，不能随便下位，要说话先举手，老师教小朋友念儿歌的时候，要老师念一句小朋友再跟着念……老师还特地叮嘱孩子，上课只有15分钟时间，     

老师其实你不懂我的心——从一个教学片段看小班的教学

[镜头一]小朋友围成半圆形坐在老师的身边,老师手里拿着香蕉,说道:“小香蕉,真稀奇,会变戏法给我们看。小朋友,你看,小香蕉变成了什么?”老师从背后拿出了香蕉。小朋友看着香蕉,过了一会儿,有几个孩子举起了小手:“变成了小船。”“呀,真像一只小船,你们觉得像吗?”“像!”老师继续说:“小香蕉,真稀奇,会变戏法给我们看。小朋友,你看,小香蕉又变成了什么?”小朋友注视着,过了好久,听到了回答声:“香蕉!”“对!还是香蕉!没有变!”……小朋友异口同声地说着。[镜头二]小朋友围成半圆形坐在老师的身边,老师手里拿着香蕉,说道:“小香蕉,真稀奇,…     

老师也尿过裤子

打过起床铃后,我发现佳佳的表情不自然,裤子后面还有一片很深的颜色,我想她一定是尿裤子了。佳佳是个内向、自尊心强的小女孩,一定是怕老师和小朋友笑话才不敢说。因此,我没有轻易地责怪孩子,更没有让其他孩子知道此事。当佳佳正准备下楼时,我叫住了她:“佳佳等一下,一会儿和老师     

樯樯的电脑秀

电脑课上,孩子们在学习操作键盘和鼠标,大家都在认真地听老师讲着.然而平时有些内向,不爱说话,甚至在老师眼中有些"笨"的樯樯,却熟练地玩起了"天线宝宝"游戏.旁边的几个小朋友都被好看的动画形象所吸引,把视线转移到了樯樯这儿,并露出了羡慕的神情.