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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
为了能够切实提高大学生思想政治水平,我国建立的社会主义核心价值体系对此进行了指导,并且为其提供了持久的动力.对于我国的高等院校来说,如何能够不断深入大学生的思想教育,在大学生群体中开展社会主义核心价值观教育活动,应当放在思想政治工作的首要地位.本文首先分析了我国大学生社会主义核心价值观教育的现状,并在此基础上探讨了其强化策略.  相似文献   

2.
党的十八大提出以“三个倡导”为基点的社会主义核心价值观,对于大学生思想政治教育具有重要意义。高校培育和践行大学生社会主义核心价值观,需要调动各个方面的积极力量,推进高校思想政治教育“全员育人、全过程育人、全方位育人”的目标导向。  相似文献   

3.
大学生是我国经济建设与社会发展的生力军,因此对大学生进行思政教育也就显得十分重要,当高中生进入大学后,由于各种客观及主观原因,在价值观的认识上不可避免的存在一定的误区;因此为了让大学生能够解决价值观上的误区,在大学中不仅能够得到丰富的知识,同时也能够端正自己的价值观,为我国社会主义建设做出更突出的贡献,就需要在大学生思政教育中突出社会主义价值观。  相似文献   

4.
本文阐述了社会主义核心价值观的内涵以及现在大学生中出现的价值观偏差现象,探讨当代大学生社会主义核心价值观培育的途径:思想政治理论课是大学生核心价值观培育的主渠道;校园文化提供大学生社会主义核心价值观培育的良好环境和氛围;社会实践活动引导大学生内化和践行社会主义核心价值观;建立对大学生进行社会主义核心价值观的长期培育机制。  相似文献   

5.
近年来,国内学术界对大学生社会主义核心价值观进行了较为系统的研究,取得了不少颇具价值的研究成果。笔者就社会主义核心价值观形成渊源、在学习和践行社会主义核心价值观中存在的问题、如何构建三方强势联动的教育机制等问题进行了深入地研究和分析。  相似文献   

6.
通过分析社会主义核心价值观在大学生思想政治教育中的意义、原则,提出社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的有效途径:充分发挥思想政治理论课的作用,强化自我教育,充分发挥社会实践的作用,以期为高校社会主义核心价值观融入大学思想政治教育提供参考。  相似文献   

7.
思政课的学科属性和课程性质决定了在大学生社会主义核心价值观教育中具有主阵地、主课堂、主渠道的重要地位。在思政课中开展大学生社会主义核心价值观教育有助于大学生形成正确的价值观、良好的政治素养和高尚的道德品质,进而促进大学生的全面发展。在思政课中开展大学生社会主义核心价值观教育,必须在教学理念、教学主线、教学模式、教育主体等方面进行改革、创新。  相似文献   

8.
用社会主义核心价值观指导大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,共同构成社会主义核心价值体系的基本内容。如何结合当前高校思想政治教育新形势,探索出切实有效的大学生价值教育方法,将是今后高校思想政治工作的主要方向。  相似文献   

9.
10.
党的十八大报告关于"三个倡导"的提法,是党关于社会主义核心价值观的最新理论创新和理论贡献。"三个倡导"的提出,为进一步培育社会主义核心价值观明确了方向。积极培育和践行社会主义核心价值观,是一个长期实践积累的过程,既要以社会主义核心价值体系为基础,根植于中国传统文化,又要经过长期的探索和积累,充分依靠广大人民群众.  相似文献   

11.
高等职业院校的思想政治教育仍然有待进一步加强,特别是增强其与社会主义核心价值观之间的耦合。高等职业院校的思想政治教育工作者,要通过理论和实践两种途径,增强高职思想政治教育的吸引力和影响力,从而帮助高职学生成为更为全面的人才。  相似文献   

12.
仪式教育作为大学生社会主义核心价值观的培育路径,其性质、内容和形式经历了一个形成和发展的过程,既取得重大进展,也面临诸多挑战。站在新的历史起点上,高校应满足学生主体需要,抓住仪式教育的关键;构建仪式教育监督机制,避免仪式教育形式化、功利化;积极组织学生参与,提高大学生参与度;营造健康社会氛围,构建稳定的仪式教育环境。  相似文献   

13.
党的十六届六中全会首次明确提出的社会主义核心价值体系,是建设社会主义和谐社会的重要保证。高校是培养人才的主导意识形态的必夺之地,思想政治理论教育是思想政治教育的主渠道。在构建社会主义和谐社会的过程中,要坚持以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育,切实加强和改进大学生思想政治教育,为构建社会主义和谐社会培养品行端、专业精的高素质人才。  相似文献   

14.
加强大学生的社会主义核心价值观教育,应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一,注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接,构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,激励大学生为实现民族复兴的"中国梦"而不懈奋斗。  相似文献   

15.
谢春妮  杜维彦 《文教资料》2009,(25):215-217
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,加强社会主义核心价值观教育有助于当代大学生全面发展和国家的文化安全,有助于提高高校思想政治教育工作的实效.因此,加强大学生社会主义核心价值观教育应该突出重点.找准对策,落实"三个结合".  相似文献   

16.
在当前经济发展的新常态下,高校的思想政治教育工作应积极适应新形势的要求,针对学生思想活跃、关心国内外形势、有较强的自主性等特点,积极拓宽思想政治教育的路径,使社会主义核心价值观教育能贴近学生实际,适应学生成长的需求,从而提高高校思想政治教育工作的实效性.  相似文献   

17.
价值观是人的思想的灵魂和核心,社会主义核心价值观教育是大学生思想政治教育的根本任务和主要内容。要在思想政治理论课中坚持马克思主义理论教育,为大学生提供思想理论武装,要在辅导员对大学生的教育、管理和服务中有针对性地开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想政治教育。  相似文献   

18.
社会主义核心价值观是中国梦理念的具体显现和基本要素。实现中国梦,需要一代又一代人的接力奋斗,高校大学生是十分宝贵的人才资源,肩负实现中华民族伟大复兴时代重任,广大青年学生只有在中国共产党的领导下,听党话、跟党走,把青春奋斗融入党和人民事业,才能在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上绽放最美青春。高校作为进行马克思主义理论宣传教育的主阵地,只有紧贴当代大学生思想实际,按照思想教育规律,将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育,赋予思想政治教育以时代特色,进一步改善教育方法和提升教育效果,才能在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中发挥积极作用。  相似文献   

19.
大学生的价值观正确与否关系到我国社会主义事业的兴衰与成败。大学生认同并主动践行社会主义核心价值观,为构建和谐社会及社会主义宏伟目标的实现提供精神动力和政治保证。探索加强大学生社会主义核心价值观教育的有效途径具有重要的现实意义。  相似文献   

20.
社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。  相似文献   

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