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文章就现行高职院校计算机专业<网站建设>课程教学状况进行分析,就如何在有限的学时内讲授网站建设基本技术的问题,从课程体系构建、教学过程、课程考核、课程实训几个环节进行探讨. 相似文献
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张秋婵 《安徽广播电视大学学报》2010,(2):40-43
《安徽地域文化》课程是安徽电大于2009秋学期开始,在全省电大开放教育本科、专科部分专业中开设的一门通识课程。《安徽地域文化》课程内容体系构建、课程网络教学资源建设及课程考核方案设计是以人的全面发展为指导思想,以教学模式改革为主要依托,以网络环境为基本载体,以学生综合素质提高为最终目标,常规教育与网络教育并举,学校教育与自我教育共进的素质教育基本思路和模式进行的。 相似文献
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围绕《高等代数选讲》的课程内容与课程体系、教学方法与手段、教学评价与考试等课程建设,介绍基于主体教学模式与研究性学习的《高等代数选讲》课程建设的实践尝试。它一方面丰富了数学类专业的课程建设,另一方面也有益于培养学生研究性学习的习惯与创新能力。 相似文献
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我国高职教育教学改革已经取得了突破性进展和显著成效.然而,作为高职教学改革重要组成部分的考试改革却明显滞后.现行"知识本位"的总结性考试和以闭卷形式为主的考试,严重地背离了以能力本位的高职教育要求,掣肘了教学改革的深化和质量的提高.为此,对<建筑工程预决算>课程的考核进行了大胆的改革,实施了强化职业能力和创新能力,体现学生主体地位,注重学习过程评价的知识、能力、技能、素质的综合考核评价制度,并取得了较好的效果. 相似文献
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在课程开发过程中,基于企业工作过程重组课程内容,通过3A企业的案例,解决课程内容与实际脱节及其结构序化问题,着力培养学生利用UG软件,完成产品的数字化设计、装配和制图的基本能力.其考核方案包括理论知识考核、UG软件应用能力考核、企业真实产品设计考核、职业道德和素养考核四部分. 相似文献
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《汽车工程制图》课程是湖北工业职业技术学院汽车制造与装配技术专业基础平台的一门主要专业基础课,是学生接触的第一门与汽车专业紧密相关的课程,也是汽车制造与装配高技能人才职业能力培养和职业素养养成的第一阶段。为后续相关汽车专业课程提供基础知识支撑,在整个专业中占有很重要的地位。如何上好这门课程是我们进行实践的关键内容。本文结合我院汽车专业特点对该课程的教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面的改革进行了初步的分析与探讨。 相似文献
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王艳玲 《湖北成人教育学院学报》2010,16(2):135-137
为适应历史学专业课程建设的需要,保证在有限的课时内提高教学效果,提高学生分析问题、解决问题与独立钻研的能力,针对《中国考古学通论》课程特色,本文拟从教学内容和教学方法及教学理念等方面阐述对该课程建设的几点思考。 相似文献
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根据高职教育教学的要求,结合《土力学与地基基础》课程特点和教学现状,分析了课程教学中存在的问题,探讨了课程教学改革的模式:重新整合设计课程教学内容,改革规范土工试验,创新教学手段方法,跟踪项目全真教学,优化考核评价机制。力图改革传统的教学模式,达到理实一体、工学结合,培养学生的实践动手能力以及职业综合素质。 相似文献
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针对《液压传动与采掘机械》这门课程实践性强,采矿工程专业学生机械基础知识薄弱的特点,在教学内容的组织、教学方法的运用和成绩考核等方面作了具体的探讨和阐述。 相似文献
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俞天鹏 《吉林广播电视大学学报》2008,(2):86-89
“谱系学”和“考古学”是福柯思想的两大重点,在《疯癫与文明》中已现端倪。本文以“谱系学”和“考古学”的视角来解读他的早期作品《疯癫与文明》,以期探寻其思想发展的脉络。 相似文献
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本文在分析了高职高专院校通信网基础课程的现状及其存在的问题基础上,针对一些通信企业的实际需求,从理论、实践实训等方面阐述了通信网基础课程的建设思路。在长期课堂教学、科学研究的基础上,本文也介绍了就相关课程内容改革所作的思考与探索,目的是使学生通过课堂学习,更清晰理解通信网基础课程原理及方法,使其适应通信网技术不断发展,具备自主研究与创新的能力。 相似文献
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高职类《网页设计》课程考核方案设计与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教学改革牵动了课程改革,课程改革的成功与否取决于学生的学习效果,学习效果的评价重点依靠课程的考核结果。本文从《网页设计》课程的考核方案设计入手,对方案进行了详细的分析与阐述。 相似文献
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考试是学生学习的指挥棒,目前的考试方式对于应用型人才的培养存在着一些弊端。针对《园艺植物栽培学》—应用型很强的专业核心课程,剖析了课程的性质和特点,分别从过程性考核、平时成绩评价及期末考试等方面进行了改革探索。制定了详细地考核评价体系,并提出了课程改革的保障措施,为应用型高校课程考试改革提供可以借鉴的思路。 相似文献
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课程教学模式改革是推动电大开放教育教学水平提高的一个重要的环节.《大众文化导论》课程是河北电大开放教育行政管理本科专业开设的一门省开选修课,在教学、考核过程中,积极贯彻“轻松体验,快乐思考“的理念,积极探索适合本课程的教学模式. 相似文献
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本文结合《网站建设》课程改革、岗位能力分析,从课程目标制定、课程体系构建、考试考核方式等多方面进行了论述,探索了一种工作室环境下《网站建设》课程工学结合教学模式. 相似文献
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王玉 《新疆教育学院学报》2014,30(4):70-73
《新疆当代文学作品选讲》的开设有助于中文专业学生更多地关注和了解新疆当代文学发展的状况,加深对新疆多元一体地域文化的认同.文章对该课程篇目选定的原则、课程教学目标、教学大纲的确定以及该课程建设的实践教学方面的尝试进行了阐述和总结,以利于课程进一步的完善. 相似文献