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相似文献
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1.
收集感动     
吴芷萱 《大学时代》2006,(10):64-64
前不久在收音机里听到一个谈“感动”的夜话节目,参与互动的人很多,讨论相当精彩,他们络绎不绝地在节目中讲述各自亲身体会过的感动。其中也有人说:由于社会及周围环境的变化,他们已经很少感动过,甚至有些麻木。我当时对这句话深以为然。上个月我了回湘西探亲,记得刚下火车是凌  相似文献   

2.
为自己感动     
每天生活着,心中常常涌起暖暖的感动,为自己,为和自已一样忙忙碌碌生活着的小人物而感动。  相似文献   

3.
感动     
刚换了工作,人地两生,我就整天一个人猫在家里。窗外,雨淅淅沥沥地下,落在与我并不亲近的土地上,溅在我心里,激起一阵阵寒意。  相似文献   

4.
陈安宇 《师道》2005,(5):61-61
随着一阵呱呱的啼哭声,一个新的生命来到世上。这个陌生的新世界让生命既感熟悉,又倍觉迷惘。  相似文献   

5.
井冈记游     
清明过后的春日,天气也如孩子的脸蛋,时喜时怒,时晴时雨,让人不可捉摸,难以应对。准备了简单的行装,备好了晴雨两用伞,和着柔和的春风,映着晴朗的天空,我们驱车而行——踏上红色的土地井冈山。同事们亲密地聚在一起,也如放飞的鸟儿一般,孩子气地说说笑笑,谈谈闹闹,又啃着品种不一的零食……放眼车窗之外,呈现一片多种不同的绿:有的新绿如初,有的翠绿如竹,有的墨绿如潭,有的深绿如布……啊,真是养眼,心境都为之绿了。  相似文献   

6.
感动     
我不为别人的夸奖感动,不为金钱感动,不为名利感动……能感动我的只有校园那点点滴滴的真情。小惠同学是老师经常挂在嘴边的"后进生"。她性格孤僻、说话木纳,每天完不成作业,上课不回答问题,考试经常不及格。在一节语文课上,同学们正在思考问题,不经意间我发现她  相似文献   

7.
最近一直持续高温,每日起床后便被窒闷炎热的空气包围,心情自然不会爽朗。对于爷爷病情的模糊认识,更加深了我心情的抑郁。然而,在这抑郁中,却有一缕沁人心脾的清风拂过,让我感到清爽和温暖。当然,这是源于一位老师对我的帮助,无私和热心的。五月份时,我们无意中发现爷爷左锁骨上窝出现一个肿块。其实肿块已经有两三年的时间,性格内向的爷爷独自保守着这秘密,直到被家人发现。在一通劝说后,我们终于把爷爷送到家乡县城的中医院,通过彩超发现是个面积约为鹅蛋大小的肿瘤。至于良性与否,需要进一步诊断。医生建议做手术,但家乡的医疗条件有限,…  相似文献   

8.
瞬间的感动     
这是一个真实的故事。在湘北的大山深处,两间破瓦房、一根孤零零的杉木旗杆和一块三丈见方的操场组成了一所学校。一位才华横溢的青年教师被分配到这里,一呆就是八个年头。这八年里,因为闭塞和贫困,昔日的初恋女友离他而去,疼爱他的父亲因肝病无钱医治而撒手人寰。开学前,他把自己关在学校简陋的房间里,整整三天,粒米未进。当他站在旗台上时,已双目红赤。他决定离开这块他朝夕相处的土地,到一个文明而美丽的南方城市去谋取自己的幸福。但是新的教师一时还不能到来,他只能把自己的行期向后推了半个月。离去前的一个下午,他站在教室前的台阶上…  相似文献   

9.
天黑了,外边的风雪大了。西丹妮太太用手试试孩子的前额,烫烫的!已经没车去城里了,她赶紧给托马医生打了个电话。放下电话不一会儿,有人敲门。  相似文献   

10.
感动     
这是一件微不足道的小事,然而它却一直留在我的记忆深处。  相似文献   

11.
一盅旧事     
曾卫维 《南昌教育》2005,(B09):102-104
打开抽屉,整理积压多时的旧日随笔,便有了这一盅心情故事。这盅旧事,零零碎碎,点点滴滴……  相似文献   

12.
学会宽容     
俞素红 《南昌教育》2005,(B09):119-120
生命是一个过程,生命是岁月的一个章节,生命只属于我们一次,生命在给我们幸福的同时也给了我们悲哀。我们都是生命的使者也是生命的过客。  相似文献   

13.
碧荷涟涟     
江初昕 《南昌教育》2005,(B09):115-116
记得那年刚参加工作时候,正值深秋时节。我住处房子的后面有一个荷池,它也无不例外地在秋风中极其颓唐,所幸夏日终于姗姗来临,一池的荷似急不可待,蓦地已是出淤泥,濯清涟,满塘的玉立亭亭了。  相似文献   

14.
李进 《老年教育》2007,(11):18-18
曾看过一篇散文,作者惶恐地诉说了自己无泪的苦恼——不论哀痛或是喜极,都没有了眼泪这个最能表达心境的东西。于是,便为自己的冷漠外表感到痛苦。[第一段]  相似文献   

15.
朋友师范毕业后,去了甘肃西部的一个山村学校,同时给3个年级的学生上课。朋友来信说,那里条件很苦,工作也累,想知难而退,但是有一件小事,改变了他的想法。  相似文献   

16.
在短暂的人生道路上,我已留下了一长串的足迹。见惯了阿谀逢承,听惯了相互倾轧,真情渐行渐远,心灵日益粗糙,似乎生出了层层的皱纹,感动,也变得越来越遥不可及,仿佛成为一种奢侈的享受。然而,在自考的过程中,一些微末小事却令我  相似文献   

17.
微雨江南     
刘汉文 《南昌教育》2005,(B09):123-124
人的感情真是奇怪。我是一个土生土长的南方人,最讨厌的是南方的小雨天气。每逢这时候,天空总是铅灰色的,似乎比平日低了许多,压得人们有点喘不过气来。小雨在微风中斜斜地下着,纵然你打着伞,也免不了把你的全身飘湿。望着这讨厌的鬼天气,总免不了皱皱眉头,无可奈何地叹口气。可是,到北方生活了还不到一年,我的这种心情就改变了。北方的气候干燥,极少下雨,走在风沙漫卷的路上,或听着窗外呼呼的风声,我就禁不住越来越怀念江南微雨的日子。  相似文献   

18.
重读陶行知     
孟戡 《南昌教育》2005,(B09):5-6
教育改革的成就令人喜悦,但教育并非牧歌式的进军,前进的道路也会遇到坎坷。教师朋友们,当我们迷惘时,当我们困惑时,当我们即将迷失方向时,请重读陶行知吧,他能为我们拨开云雾,使我们坚定信念。  相似文献   

19.
人生茶     
江初昕 《南昌教育》2005,(B09):87-88
喝茶是我生活中的一件大事,不可一日无此君。一杯清茶在手,享受到幻术般的甘露与风雅之时,又慢慢地从中感悟到微妙之变。当它放在杯中,一旦与水融合,便释放出自己的一切,毫无保留地贡献出自己的全部精华,完成了自己的全部价值。望着飘忽不定、上下沉浮的茶叶,不禁想起人的一生。  相似文献   

20.
    
胡小望 《南昌教育》2005,(B09):24-25
对于桥,我常常有着一份难以释怀的情思。 我从小在乡间长大。乡间山青水秀,路多桥也多。上学的时候,走过一段山路,迎面横过一道浅浅的水流,几块石头,立于水中。我和伙伴们常常学着大人的样子,迈开腿,点起脚,心不慌,鞋不湿,蹦蹦跳跳过了河。走出不远,不时又拦出水沟、田缺,于是一截木桩、一块石板稳稳当当又送我们上了路。童年的脚印。就这样留在了弯弯的山道上,也留给了乡间各式各样、默默无闻的小桥。  相似文献   

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