共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
导学案是近几年来教学上一种新的教学模式.导学案注重把教材的知识细化为一个个学生能解决的问题,并提前呈现给学生,引导学生在解决一系列问题的过程中走进教材,实现对教材的学习和理解.高质量的导学案更能调动学生学习的主动性、主体性,是减轻学生学习负担的有效途径,也是教学改革成功的关键. 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2015,(5)
随着初中英语课程的不断改革,我国大多采用新课标教学,通过基础英语的教学激发和培养学生学习英语的兴趣,从而使学生树立学生学习英语的信心,使其养成学习英语的良好习惯,并建立有效的策略进行对英语学习,使学生们都能培养起自主学习的能力。导学案作为一种新的英语教学方式的出现,正起到了这样的作用。 相似文献
4.
5.
《校园英语(教研版)》2016,(23)
随着我国对教育事业重视力度的提高,我国教育事业的发展水平在不断的发展进步。近年来,人们对初中英语教学质量的要求越来越高,而分层导学案在初中英语教学中的应用受到了人们的广泛关注和社会的高度重视。因此,本文通过对分层导学案的内涵及在英语教学中的意义进行分析探究,并相应的提出分层导学案在初中英语教学中的应用策略。 相似文献
6.
7.
袁碧娟 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
在当下的教育体系中,英语课程的地位愈发重要,它在学生的语言学习方面有着无法替代的地位。将导学案教学模式引入校园教育是教学工作的必要过程。课堂上引入导学案不但能让学生感知和理解英语相关内容,还能够提高他们的学习能力,引导他们学会自主探究和协作解惑,从而彰显英语学科的魅力。 相似文献
8.
英语学科是初中学习阶段的三大主要课程之一,学生学好英语有利于我国在国际舞台上传播中国声音、讲好中国故事。随着新一轮课程改革的推进,各学校的英语教师为了培养学生的英语核心素养正在尝试各种新型的教学方法,而在这些方法中,“以导促学”的教学方法受到了格外的关注。本文将基于导学案在初中英语教学中的应用价值,总结“以导促学”教学模式的现状,进而针对性地提出导学案在初中英语教学中的实践策略,以期不断提升中学英语教学质量。 相似文献
9.
10.
打造高效课堂,把时间还给学生,充分调动学生的积极性,这是当前课堂改革的基本要求。捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:"找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。"随着素质教育改革的开展,导学案在教学中的使用一定程度上起到了这样的作用,即教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变了学生的学习方式。 相似文献
11.
12.
不断加快的基础教育课程改革,使得很多新型的教学理念和教学模式涌现了出来。其中导学案教学模式的推出备受关注,在高中英语教学新课程标准的要求下,导学案更是成了教学中重要的组成部分。本文从导学案的概述出发,通过对导学案设计原则的研究,探讨其在高中英语教学过程的中的合理应用。 相似文献
13.
14.
15.
<正>导学案是根据人文教育理念,在实际教学活动中通过对教材的理解和对学生状况的调查研究,将两者有机结合起来,形成的针对学生的一种学习方案。其设计完全根据英语课标的要求,即对单元的重点和难点进行突出强调,对英语学习的目标进行跟踪和测试,对学习的方法进行检验和修正。一、初中英语导学案的设计原则(一)题材设计突出能力培养和全面提高英语课标明确了学生的学习目标,即学生在语言技 相似文献
16.
黄仕红 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
“导学案”是新课程标准在初中英语教学中广泛推广的一种教学模式,可以通过问题的引导驱动,帮助学生更好地提炼教材中的知识,加深他们的理解,本文就“导学案”模式在初中英语教学的实际应用提出了相关意见。 相似文献
17.
18.
《校园英语(教研版)》2016,(31)
随着初中英语教学形式的不断深化,导学案在实际教学过程中得到了广泛的应用。通过展开基础英语教学,使得学生对英语学习的兴趣不断提高,逐渐养成英语学习能力。本文将以牛津版初中英语教材的部分内容为例,阐述"导学案"在初中英语教学中的运用。 相似文献
19.
一、“导学案”教学模式的理论特色
每种教学模式都有自己的色彩,都有自己的符号。导学案英语教学是翠绿的,积极、宽松、愉快的学习环境是它的色彩,充满朝气和活力的交互对话活动是它的符号,其核心个性是让课堂教学走向对话与合作,以学论教,先学精教,执著坚守“三不教”(学生已会的不教,学生自学能会的不教,学生间能教会的不教),帮助学生养成良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
20.
徐菊芬 《中国科教创新导刊》2013,(18):33-33
导学案设计是新课标要求下的新的教学模式,它的实现方式是老师负责导学案的设计,学生在导学案引导下进行学习,老师和学生在互动中了解课程内容。本文将阐述导学案设计在初中科学教学中的应用,并且希望这种方式能够得到推广。 相似文献