博物馆教育传播语境下主题图书出版优化策略

博物馆拥有丰富的文物资源,是实现教育传播功能的坚实根基。为了吸引更多大众走进博物馆,文博领域也不乏娱乐性和体验性的大胆尝试。博物馆主题图书出版是博物馆有效对接公众教育的重要方式。博物馆主题图书出版优化需要从三个方面入手：一是“文物走出来”,加深文物价值的挖掘阐释,塑造良好的生态传播基础;二是“文物活起来”,以分众传播的思路消解人、物、场的壁垒,强调学术出版的专业性和教育读物的科普性;三是“文物用起来”,从技术介入、游戏延伸和创意开发分别增强博物馆出版图书的阅读立体化、趣味化和功能化,让传统和经典焕发出新的时代魅力。     

博物馆应实行藏品价值评估制

在博物馆工作中,对博物馆的藏品价值评估工作是一个被忽视的环节。对于某件藏品,我们往往很少能准确地说出它到底具有哪些方面的价值,对藏品价值的评述,也只有用那些“无价之宝”、“价值连城”、“国宝”、“稀世之宝”等等一些看似有价而无价的词汇来表述。而这些只是说明某件藏品的珍贵或不可多得,是外行人猎奇心对博物馆藏品的赞誉,而不能属于藏品的价值评估范围。博物馆多年来形成的习惯,一件文物一经鉴定(主要是鉴定其真伪)成为博物馆的藏品而入库收藏,它的价值似乎就只     

档案珍品价值由谁来鉴定

最近《中国档案报》刊登了一则消息，说是新疆博物馆派出专家对新疆自治区各州、市档案馆馆藏珍品进行文物定级，一些州、市的馆藏珍品经过博物馆鉴定后，按博物馆的国家标准被定为二级或三级文物。这就让笔者感到很纳闷，咱们暂且不谈博物馆专家如何的高明及档案馆所拥有珍品的级别如何。这一本正经的请博物馆专家给档案馆档案作鉴定是否有违《档案法》?笔者对此举有许多疑惑之处，提出来想请权威人士作出解释。     

文物的名称和定名

文物的定名是文物管理及编目工作首当其冲的工作。能否准确而恰当地定名,达到“见其名,如见其物”,是编目工作极其重要的任务。它关系到文物的保管与利用工作。因此,我国一些博物馆和学者都对文物的定名作出过论述或规定。如上海博物馆就制定有《上海博物馆文物定名凡例》,天津历史博物馆制定有《天津历史博物馆定名办法》(草案),故宫博物院的郑求真同志在其《博物馆藏品的保管》一书中有“关于文物的名称”的章节……可见文物的定名在博     

智能建筑在上海博物馆

如何理解“跨世纪的国际一流博物馆”的含义,怎样才算是一座现代化的博物馆？在1992年上海博物馆新馆工程立项之初,这是放在上海博物馆面前的首要问题。当时我们并没有提出建造“智能化博物馆”、也没有一个建立智能建筑系统的目标。或者说,在1992年当初我们甚至还没有关心过“智能建筑”这个词。我们只是从博物馆的基本功能内容和工作目标出发,对于现代化博物馆必须满足文物的存放、陈列条件和研究利用的需求进行了分析。数值化是对文物的根本性保存文物的保管和保存是博物馆的最基本的任务。然而,文物同世界万物一样,有生必有灭,有…     

博物馆语言二题

文物语言论“博物馆的首要任务是反映人类及其活动,反映人类的自然、文化和社会环境,它用的是一种专门语言,也就是以实物即真实事物来讲话,用这种方式向观众施加自己的影响。”（英国百科全书15版）这里所指的“专门语言”就是我们所要研究的文物语言。从语言学的角度和博物馆语言发展的过程结合起来看,文物语言是博物馆最初的语言,也是最简单、最基础的博物馆语言。一、文物语言的简单性与丰富性所谓文物语言的简单性主要是指博物馆中任何一件文物只要简单地摆放出来就可以与观众进行交流,就在传播着它自己固有的信息,无需任何附加…     

全方位征集近现代文物的思考

文物的征集工作是博物馆、纪念馆、陈列馆等文博单位最基础的工作,这项工作进行的如何,直接影响到馆内其它文物工作程序的进行,也影响到能否真正地贯彻执行文物工作“保护为主,抢救第一”的方针。贯彻这个方针不单是古代文物工作的事情,根据现实情况,笔者认为,近现代文物的保护抢救问题之尖锐,总体上决不亚于古代文物,某些方面甚至大大超过后者,如文物的消失问题。近现代文物工作要想切实地达到保护、抢救的根本目的,有必要建立全方位征集文物的新观念并实施之。而要做到这点,需要着重解决以下三个最关键的问题。 一、要全方位征集近现代文物     

军垦文物的征集工作

文物征集工作是博物馆的一项最基础的工作,只有搞好文物征集工作,才能为陈列展览和科学研究奠定坚实的基础,为博物馆的各项业务活动提供和创造必要条件。所以,文物征集工作做得好与坏,关系到博物馆各项工作的开展。石河子军垦博物馆,作为全国第一座也是到目前为止全国唯一的一座以反映中国西部新疆的屯垦戍边事业为主要内容的博物馆,其宗旨是大力宣扬自1949年新中国成立以后广大人民解放军指战员在中国西部新疆这片广袤土地上辉煌的屯垦史,弘扬艰苦奋斗、自力更生的军垦精神,因此,文物征集工作显得尤为重要。     

博物馆教育浅议

一、博物馆教育在博物馆中的地位所谓博物馆教育是指博物馆运用文物标本向大众实施的教育工作。博物馆教育是社会教育的一种方式。学校教育、家庭教育、社会教育是并驾齐驱的,其指导理论是教育学和传播学。这里需要解释一下为什么说博物馆的原理是“传播”。因为“传播学研究人与人、人与他们所属的群体、组织和社会,是怎样借助语言、文字或非语言方式,直接和间接地进行信息、思想和感情的交流(传递、接受和反     

论文物在陈列中的基础作用

一、文物为什么能成为博物馆陈列的基础这是因为博物馆是文物(标本)的收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构。博物馆的“三重性”决定了文物是博物馆全部业务活动的物质基础。为了阐明这个问题,就要从博物馆陈列的特点、文物本身所具备的价值以及两者的     

故宫博物院档案工作现状研究

档案工作作为博物馆各项工作的基础,对博物馆业务工作的开展有着极其重要的作用。通过对藏品业务档案数据的研究,能够为人们更好的展示文物藏品。没有档案的支撑,藏品在博物馆仅为孤立的表现物,缺少系统的文化结构、背景及链接,文物的许多信息得不到揭示,其所起到的文化宣传作用就大打折扣。一个完善的博物馆业务档案体系是搞好博物馆业务工作重要的前提条件。本文对具有代表性的故宫博物院档案管理工作进行研究,以总结目前我国博物馆档案工作现状和对博物馆业务工作的重要作用。     

博物馆教育与学校教育

博物馆教育与学校教育实现一体化,不仅是博物馆事业发展的需要,也是学校教育发展的需要。首先,博物馆与学校同是教育机构。1979年国家文物局颁布的《省市自治区博物馆工作条例》着重指出,“博物馆通过蒐集收藏文物、标本,进行科学研究,举办陈列展览,传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为我国社会主义现代化建设做出贡献。”所以说,教育是博物馆的首要职能,博物馆主要是一所教育机构。     

智慧博物馆，我的博物馆——基于移动应用的博物馆观众体验系统

博物馆的核心价值是“物”,但博物馆职能的实现离不开人。博物馆如何利用新技术,发挥其“教育、研究、欣赏”功能成为值得思考的话题。本文结合移动终端、网络服务、定位服。务、移动社交等随新技术、新媒体发展而产生的概念,参照国外博物馆在移动应用上的实践,结合国内博物馆现状,试图从理论与应用层面上勾勒出“智慧博物馆,我的博物馆”系统,以期为提升博物馆、文物与观众之间的信息交流提供多种思路。     

论文物教育价值的生成和实现过程

文物是一种价值物。不同的文物有不同的价值。按文物的性质来区分大致可分为:物质价值、精神价值、经济价值、政治价值、文化价值、审美价值等等。我们在工作中把他们统称为历史价值,艺术价值和科学价值。正因为文物具有这些价值的规定性,博物馆因而蒐集、收藏它。然而这并非博物馆工作的目的。博物馆是一个以收藏、研究、陈列文物为手段,以教育为目的的社会     

浅谈如何提高博物馆藏品管理水平

藏品是博物馆立足的根本,对文物藏品的保护管理是博物馆最重要也是最基础的日常工作之一。本文从藏品管理的根本工作、动态化和数字化管理方面探讨了如何提高博物馆藏品管理水平。     

论文物档案在博物馆工作中的作用和意义

博物馆是以文物保藏、科学研究、社会教育为主要内容的教育研究机构,它在世界文化交流史上发挥了巨大的作用。管理好、利用好文物是博物馆工作的核心所在,而文物档案的建设工作更直接影响文物藏品的保护与利用。所以,完善藏品信息做好文物建档工作,是博物馆全部业务工作的基石和发挥博物馆作用的根本保证。     

对我国博物馆评估定级工作的思考

提要：在系统梳理我国博物馆评估定级工作的基础上,对200820I2年我国开展的博物馆评估定级工作在内容、指标体系、发展轨迹等方面进行了探讨,之后介绍了国外博物馆评估定级工作的情况,对比国内与国外博物馆在评估定级方面的异同,提出了我国博物馆在此方面工作的不足及建议。关键词：博物馆;评估定级;指标体系;数据收集     

近现代文物全息鉴定

一、近现代文物需要全息鉴定 1.近现代文物鉴定的定义和内容 鉴定是指掌握一定行业和科学知识的人,利用其专业知识和专门技术检验手段,对客观事物的真伪、状态、功能、成份和结构等属性,进行检验过程和评断,以及为此从事的一切活动。近现代文物鉴定,主要是指文物、博物馆工作者以及收藏者、贮有者、爱好者,根据他们掌握的近现代史知识、物品知识,在一定理论方法指导下,利用科学仪器,对近现代器物的真伪、物属、     

关于博物馆文物征集工作的思考——以陈嘉庚纪念馆及南侨机工文物的征集为例

正作为公益类社会文化教育机构,博物馆的主要工作目标是通过文物资料等的陈列,以丰富的馆藏文物、历史信息及资源,向社会公众提供高水准、高质量的服务。这种服务是必须建立在一定的物质基础上的,对博物馆来说,文物藏品就是最重要的物质基础。为了建立一套具有一定数量和质量的藏品体系,文物征集工作是其中不可或缺的。众所周知,文物征集是博物馆工作的三大职能之一,文物征集是博物馆文物藏品的主要     

关于自然类藏品定级标准的研究

随着我国文博事业的快速发展,要求博物馆的藏品管理更加规范化和科学化。目前,我国已经出台了针对文物艺术类藏品的分类定级标准,但自然类藏品的分类定级迄今尚无统一的标准,收藏机构各自为政,自定标准,带有很大的主观性和随意性,这给自然类藏品的科学保护和规范管理以及对文物类藏品的协调管理带来了诸多困难。在国家文物局的重视资助和浙江省文化厅、文物局的支持下,笔者承担了自然类藏品定级标准研究（全国文物、博物馆系统人文社会科学重点研究课题）任务。