孩子是左撇子不奇怪

马老师:我的孩子就要上学了。可是他很怪,是个左撇子,做事喜欢用左手。我很为孩子担心。是不是需要让孩子改过来,我到底应该怎么办?徐欣雅徐欣雅朋友:在这个人世上,每10个人中就有1个人是左撇子。您何必开口便说     

孩子是左撇子不奇怪

马老师: 我的孩子现在6岁,就要上学了.可是他很怪,是个左撇子,做事喜欢用左手.我很为孩子担心,是不是需要让孩子改过来,我到底应该怎么办?     

成长不烦恼

在中学阶段，同学们都陆续进入身心发展的第二高峰——青春期。在这一时期同学们会产生一些心理矛盾和困惑，例如追求理想但又容易脱离现实，沉湎于幻想；勇于探索但遇到挫折容易失去信心，悲观失望；热情高涨但容易失去控制，情绪波动较大等，正确处理好这些心理矛盾和困惑，是我们克服青春期的烦恼和顺利度过青春期的关键。那么如何克服青春期的心理矛盾和困惑呢?     

其实不烦恼

我们班上,有几个男生觉得语文难学,又偷懒,叫一些成绩好的女生帮他们做作业.我是语文科代表,不能容忍这种现象,于是,报告了老师,而且还是小心翼翼的,就像做贼一样.     

成长不烦恼

升到初中,来到新学校后,我有很多的不习惯。小学的时候,我们村的学校学生少,竞争也不激烈,我在班上算是学习好的。老师经常表扬我,同学们都十分佩服我。那时,我就像个明星,每个人遇见我都和我打招呼,我感到很自豪。在家里更是衣来伸手,饭来张口,所以,小时候的我觉得很快乐。初中时,我所在的学校集中了     

成长不烦恼

"绝佳拍档"系列小说又有新作品出炉啦!这次故事的主角除了我们熟悉的双胞胎兄弟马一左和马一右,还有他们的妈妈马太太。在《成长不烦恼》中,从来不用微博的马太太,竟然也有了微博。马太太开通微博以后,从网上看到了太多的坏消息,她开始担心马一左和马一右的安全问     

成长不烦恼

活动目的:1.教给学生调适心理的方法,引导学生以积极向上的健康心理直面生活、直面困难。2.创设情境,让学生在倾诉烦恼和解决烦恼的过程中,想说、敢说、乐说,充分培养其口语交际能力。活动过程:1.演一演。师:(导语)在人的成长过程中,总会遇到许多不如意的事,总会在不经意间犯下     

成长不烦恼

“唉,这漫漫寒假怎么过呀?”无聊的我托着下巴望着窗外,自言自语道,“对了!不如我也来赶回时髦———做编辑,自费出版一本新书吧!我要把我这一学期的酸甜苦辣都编进这本书里。”说干就干,我连忙从抽屈里找来一叠白纸开始了“编辑”工作。首先是做一个精美的封面,给这本书起一个什么名字呢?对了,就叫《成长不烦恼》吧!希望我的童年生活都是在快乐中度过,希望我的成长过程中永远没有烦恼。于是我用水彩笔在封面上端端正正地写上“成长不烦恼”五个美术字。哟!真没有想到,我的美术字写得还算OK。可再看看,总觉得还缺少什么,于是,我又在书名下…     

其实不烦恼

我们班上,有几个男生觉得语文难学,又偷懒,叫一些成绩好的女生帮他们做作业。我是语文科代表,不能容忍这种现象,于是,报告了老师,而且还是小心翼翼的,就像做贼一样。     

成长不烦恼

升到初中,来到新学校后,我有很多的不习惯。小学的时候,我们村的学校学生少,竞争也不激烈,我在班上算是学习好的。老师经常表扬我,同学们都十分佩服我。那时,我就像个明星,每个人遇见我都和我打招呼,我感到很自豪。在家里更是衣来伸手,饭来张口,所以,小时候的我觉得很快乐。     

左撇子

父亲是个乒乓球爱好者,年轻时参加过市里的训练队,后来因为家境贫困,被迫放弃了在乒乓球上成就一番事业的梦想。后来,父亲把梦想的种子播撒到我的身上。在我刚刚六岁的时候,每逢周末,他就带我到体育馆练习打乒乓球。我的教练是他过去     

左撇子:改?不改?

左撇子改造后遗症对左撇子的粗暴改造,也许可以称之为对脑子的一种"不流血的侵犯",从根本上说违反了天性,尤其当被迫使用非优势手来书写的时候。而且这种改造也不可能改变脑的优势部位,改造不仅不会实现优势脑半球的转移,相反,它会导致非优势脑半球的负荷过重,并由此造成脑组织出现问题。     

左撇子:改?不改?

<正>左撇子改造后遗症对左撇子的粗暴改造,也许可以称之为对脑子的一种"不流血的侵犯",从根本上说违反了天性,尤其当被迫使用非优势手来书写的时候。而且这种改造也不可能改变脑的优势部位,改造不仅不会实现优势脑半球的转移,相反,它会导致非优势脑半球的负荷过重,并由此造成脑组织出现问题。     

左撇子：改？不改？

左撇子改造后遗症 对左撇子的粗暴改造,也许可以称之为对脑子的一种“不流血的侵犯”,从根本上说违反了天性。尤其当被迫使用非优势手来书写的时候。而且这种改造也不可能改变脑的优势部位,改造不仅不会实现优势脑半球的转移,     

左撇子

左撇子是写字或用筷子时,天生惯用左手的人,也叫左利。左利者占总人口的十分之一左右。左撇子是一个独特的群体,惯用左手使他们面临特别的问题,也使他们具有特殊的优势。     

左撇子

The word"lefty"means a person who uses his or her left hand for writing, eating and other jobs. We are born with two hands: a right hand and a left one. But only about ten or fifteen     

让教书不烦恼

现在许多教师的生存状态并不乐观,常常充满着烦恼,除了来自社会和家长的压力之外,从教育内部看,一是感到繁琐的日常事务烦人——总是脱不开身,二是感到复杂的师生关系恼人——总是放不下心。从微观的课堂教学来看,教师的烦恼更多地表现为找不到教与学之间的最佳契合点,例如教师主导与学生主体之间的不协调,教师预设与学生生成之间的不合拍,教     

左撇子好? 左撇子坏?

有很多人都提到过这样的问题,到底左撇子聪明些,还是笨些?从任何一个角度说,左撇子绝不比非左撇子笨。许多著名的政治家、科学家、艺术家都是左撇子,这充分显示左撇子是一个有创造力的群体。     

左撇子探源

你的常用手是右手还是左手?据考察,每100个人当中,大约有90个人的常用手是右手,其余的是左撇子。无论任何民族和任何时代,人类都习惯于常用右手。即使从数万年前人类所绘的洞穴壁画上也可以发现,早在远古时代左撇子就是少数。