教育先行的号角——赵素文院长谈学习贯彻《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》

2008年11月,福建省人民政府发出《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,这是我省加强教师队伍建设的纲领性文件,再次吹响海峡西岸教育先行的号角。省教育厅专门下发了“关于深入学习贯彻《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》的通知”。为此,本刊记者就学习贯彻省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》采访了福建教育学院院长赵素文。     

新建民族学院教师队伍建设的思考——以四川民族学院为例

四川民族学院地处四川西部、青藏高原东南边缘的甘孜藏区。作为新建本科学校,其规模扩张和办学层次的提升已完成,主要任务正在转向提升办学水平、充实内涵、形成特色方面。作为新升格的民族学院,在获得更大发展空间的同时,也存在办学经验积累不多,办学资源不足,教师队伍建设的数量与质量、学历与能力、来源与稳定、职称结构与学科结构、教师的学科分布与学校的专业发展存在差距,不能全面满足教学科研工作的现实要求的问     

与时俱进的开拓者——记成都劳动职业培训学院院长龚朴

“人民的公仆”、“工作狂”———这普通而平凡的评价,道出了学院教职工对龚朴同志高度的敬业精神、顽强的拼搏精神、无私的奉献精神和创新精神发自肺腑的高度赞誉。自1997年龚朴同志担任学校党支部书记兼校长至今的短短五年时间,成都劳动职业培训学院以严格规范的学校管理,浓郁纯厚的教学氛围、逐步现代化的教学设施和整洁明快的校园面貌,获得了国家级重点技工学校、全国职业教育先进单位等系列殊荣,学校还跨入了“高级技工学校”的行列,被劳动和社会保障部指定为“国际劳工组织远程教育基地”和“国家高级技能人才机电项目培训基地”。学…     

师德 教师的灵魂

教育教学质量是学校永恒的主题，是学校生存与发展的生命线，而提高教育教学质量的关键在教师。教师是科学知识的传授者、人类灵魂的塑造者，教师素质直接影响学生身心的发展及民族素质的提高。建设一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛高素质的教师队伍，是学校发展之根本，也是增强学校发展后劲和竞争力的必然要求，而教师队伍建设的核心是师德建设。[第一段]     

看看这双盲人的手——记河南省针灸推拿学校附属医院院长杨永谦

河南省洛阳市有个盲人最为集中的单位，那就是河南省针灸推拿学校。学校有个附属的按摩医院，现任院长是个盲人，叫杨永谦。说起杨永谦院长，熟悉的人都会啧啧赞叹：杨院长有双奇巧的手。     

教以兴邦 育以载德——谱写青羊素质教育华彩乐章

序曲缠绵流淌的浣花溪自远古蜿蜒而来,以上善之水滋养着一片叫做"青羊"的土地。"当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥;二十里中香不断,青羊宫到浣花溪"。成都市青羊区辖古少城之地,承历史之渊源,蕴文化之厚重。金沙遗址的一襟晚照,百花潭边的一缕斜阳,古朴典雅的杜甫草堂,紫气东来的青羊宫,庄严恢宏的文殊院,司马抚琴,杜甫放歌,青羊尽揽千古人物风流、万家美色胜景。     

狠抓教师队伍建设 促进教师专业成长——浅谈教师队伍建设的若干途径

加强教师队伍建设,是学校提高教育教学质量的根本保障,建设一支"不忘初心,牢记使命",倾心于教育事业教师团队是学校建设的基础。本文将就如何打造一支师德高、师风正、师能强的优良教师队伍进行分析和论证。     

用生命播种——记湖北民族学院党委书记、院长彭振坤

彭振坤,土家族,生于1946年,湖北恩施市人,教授,博士生导师。现任十届全国人大代表、全国人大农业及农村委员会委员、湖北民族学院党委书记、院长。曾被评为全国教育先进工作者、全国农业劳动模范。     

让生命之花盛开校园——山东省高青县实验中学

山东省高青县实验中学现有312名教职工、50个初中教学班,在校生3500余名。占地面积10153.62平方米,建筑面积26601．22平方米,共有教学楼三栋．科技实验楼一栋,办公楼一栋,校园里处处洋溢着人文气息。学校坚持“教师高素质、管理高效能、落实高标准、教学高质量”的工作目标,不断加强教师队伍建设和科学管理．大岩科研之风,努力提高教育教学质量。     

破解制约提高基础教育教学质量的瓶颈——对甘肃省肃南裕固族自治县教师队伍建设的思考

制约基础教育教学质量的因素有很多,诸如社会环境、办学条件、学校管理、课程设置、教学模式、学习方法等等,但制约提高基础教育教学质量的瓶颈因素是教师队伍。因此,本文以甘肃省肃南裕固族自治县为例,就教师队伍建设从队伍现状、建设措施、存在问题、发展机遇和思考建议等方面进行分析,以求找到全面提高教学质量的突破口,为县域内实现基础教育"高级均衡",为地方政府提供发展教育的科学决策依据。     

着力谱写鹰城教育新篇章

今后一个时期,平顶山市教育发展的总体思路是:深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,围绕落实教育规划纲要这条主线,把立德树人作为教育的根本任务,把教师队伍建设作为关键环节,把转变作风作为重要保证,关注民生、促进公平、深化改革、提高质量,全面实施素质教育,切实推进各类教育科学发展,努力办好人民满意的教育,谱写鹰城教育新篇章。     

让校园洋溢着生命的气息——复旦大学规划建筑设计研究院院长王新军博士访谈录

复旦大学建筑规划设计研究院院长,建筑学硕士、规划学博士、管理学博士后、国防科技大学规划顾问、河北邢台市政府顾问……没有想到顶着这样一大串“头衔”的王新军居然是一位年龄30岁刚出头的“小伙子”:年轻清秀的面庞,儒雅洒脱的气质。只有那双眼睛,透露着与年龄不相称的成熟、沉稳。与王新军博士的对话从记者的一个问题开始。记者:我曾以“学校规划设计应当具有什么突出特点”为题向十多位校长、老师进行调查,大家的回答虽然表述语言各不相同,但不外乎这样几个方     

教师队伍建设的途径

教师是学校管理中最重要的人的因素。建设一支高素质的教师队伍是学校发展的关键因素,抓好教师队伍建设全面提高教师的素质,从而推动教学质量的提高,是学校发展的根本。     

用生命谱写“两基”华彩乐章——追记孟连县勐马镇中心完小教师万华

在云南这片红土高原上,用艰苦卓绝来形容＂两基＂工程的推进,一点儿都不为过。无数的云南儿女为完成这项千秋基业付出心血和汗水,甚至生命也在所不惜。在云南的＂两基＂战线上,总有一些人让我们铭记,也总有一些事迹让我们动容。     

学习先进人物 谱写教育篇章

加强教师队伍建设是学校发展和教育教学工作的需要,也是社会进步和发展的需要,更是全面贯彻落实党的教育方针的需要。为适应当今社会的快速发展和进步,教师这个群体,更须加强建设。多年来,我校一直把加强教师队伍建设工作放在学校工作的首位,努力实现“学高为师,身正为范”的为师之道,促进了学校工作的全面发展和进步。     

中共青海省委 青海省人民政府关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见

为建设一支高素质的中小学校教师队伍,全面提高教育教学质量,推动我省教育事业可持续发展,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发[2012]41号）,结合青海实际,提出如下实施意见。     

加强学校管理 提高教师队伍水平

学校管理水平的高低决定了师资队伍建设水平的高低。拥有一支高素质的教师队伍,是提高学校教育教学质量的根本条件。没有高素质的教师队伍,就不可能有高质量的教育教学质量,我们在不断提高学校管理水平的同时,应该把加强教师队伍建设摆在学校管理工作的重要位置上。