多难兴邦

温总理在四川地震灾区学校的黑板上郑重地写下四个大字:"多难兴邦!"这四个字深深地镌刻在了我的心上。多难兴邦。我们不渴望经历灾难,然而我们却能从灾难中找到力量。春秋时期,越国被吴所灭,勾践退守会稽山,尸骨遍野,血流成河。在亡国的巨大灾难中,勾践和他的子民却找到了力     

多难兴邦

温总理在地震灾区的黑板上郑重地写下四个大字:"多难兴邦。"这四个大字深深地镌刻在我们的心上。多难兴邦,我们不渴望经历灾难,然而我们却能从灾难中寻找力量,春秋时期,越国被吴国所灭,勾践     

多难兴邦

“多难”只是一个罗因,只有当它作用在一个拥有内在的强健精神的民族时,才能激起活力、斗志、勇气、团结和智慧,使之愈挫愈勇,在逆境之后腾飞。     

浴火重生,多难兴邦

今年5月12日14时28分,四川汶川发生8.0级地震,这是新中国成立以来破球性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震,地震伤亡人数超过8万人,地震直接经济损失8451亿人民币.     

多难兴邦：中国人的1976与2008

三十二年前,唐山大地震与今天的汶川大地震一样震惊了中国人,同时也震惊了世界。当时的许多国家领导人以及对中国抱有偏见的国外媒体曾经预言,经过十年文革的动荡,在周恩来、朱德逝世之,国家最高领导人毛泽东病重之时,唐山大地震或许是对这个国家的致命一击。     

多难兴邦，地震过后，我们更坚强

2008年5月12日14时28分。这一刻,一场突如其来的巨大灾难瞬间改变了几十万同胞的命运,中国四川省汶川地区发生了八级大地震！这次地震千年不遇,是新中国成立以来我国发生的破坏性最为严重的地震。震中位于汶川县的映秀镇,震源浅,距地表10千米左右,烈度最高达11度。     

多难兴邦——论作为爱国主义教育的国难教育

国难教育是爱国主义教育的一个重要组成部分,加强民众尤其是中小学生的国难教育是关系到国家前途命运的大事。2015年12月31日,习近平总书记在主持中央政治局第二十九次集体学习时强调,大力弘扬伟大爱国主义精神,为实现中国梦提供精神支柱。国难教育是爱国主义教育的一个重     

唤醒 奉献 师魂——有感于“多难兴邦”的教育意义

德国哲学家雅斯贝尔斯认为教育是"一个灵魂唤醒另一个灵魂",强调教育是正确思想的引导,推动社会进步和发展,教育者和受教育者要保持一种高昂向上的积极进取的精神。2008年5月24日下午,温家宝总理在绵阳市区的北     

北川中学的新生之路——“多难兴邦”的一个注脚

2008年5月23日,温家宝总理来到绵阳长虹培训中心,在北川中学高三（1）班的黑板上写下“多难兴邦”四个大字。“难而后兴”是中华民族经历国殇的历史必然回馈,也是北川中学感恩、自强的新生之路。北川中学的新生,是对“多难兴邦”的具体注脚,更是对国家、社会和自己的应有交代。     

多难兴邦 重铸希望——写在5·12四川大地震之后

历史必将铭记2008年5月12日,一场强烈地震震撼了中国大地灾难面前中华民族的伟大精神震天动地——2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。从那一刻起,中国进入了汶川时间。     

多难兴邦 总理的勉励——2008年中考语文命题热点点击

"多难兴邦"四个字是总理对灾区师生们勉励,也是对国人的鼓舞。在2008年的中考语文命题中,不少地区都出现了围绕此素材进行命题的试题。     

多难兴邦 共创辉煌——从一次会上看李燕杰与诗歌、书法

李燕杰教授从事教育艺术研究已经30余载,他不仅仅在海内外演讲4000余场,而且编写相关著作达60余种,这些在广大人民特别是在青年中已经留下了十分深刻的印象.     

多难兴邦的道德与精神激励—从汶川大地震看基础教育中的公民道德教育

汶川地震造成了巨大的伤害,无论从实际还是精神的层面,人们都需要重建家园。就基础教育而言,对灾区师生,我们期盼着他们早日走出阴影、平复创伤、重返（建）校园,恢复相对正常的教学秩序。那么,灾区以外呢？基础教育应该怎样充分开掘汶川地震这一精神的富矿？怎样充分实现地震及其相关事件的教育价值？是今后一个时期我们必须认真面对、仔细思考的重要问题。本期“关注”我们特别邀请北京师范大学副校长韩震教授,对此做深入的解读。     

"多难兴邦"儿童视野下的解读——一节"围墙"外的语文课

四川地震震撼了全中国乃至全世界.温家宝总理慰问北川中学师生时,在黑板上写下四个大字"多难兴邦",以此勉励复课学生在磨难中要更加坚强.那么,"多难兴邦"有何深刻的内涵?在我的学生视野下,是怎样解读的呢?于是,我组织学生上了一节"围墙"外的语文课,感悟它里面的辩证关系,同时感受中国人的坚强.     

“多难兴邦”，儿童视野下的解读——一节“围墙”外的语文课

四川地震震撼了全中国乃至全世界。温家宝总理慰问北川中学师生时,在黑板上写下四个大字“多难兴邦”,以此勉励复课学生在磨难中要更加坚强。那么,“多难兴邦”有何深刻的内涵？在我的学生视野下,是怎样解读的呢？于是,我组织学生上了一节“围墙”外的语文课,感悟它里面的辩证关系,同时感受中国人的坚强。     

唤醒·奉献·师魂——有感于“多难兴邦”的教育意义

德国哲学家雅斯贝尔斯认为教育是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”,强调教育是正确思想的引导,推动社会进步和发展,教育者和受教育者要保持一种高昂向上的积极进取的精神。2008年5月24日下午,温家宝总理在绵阳市区的北川中学临时学校高三（1）班的黑板上写下“多难兴邦”四个大字,他对同学们说：“对国家,你们要记住这四个字。我们要昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,