红军长征途中的体育运动

红军体育具有优良传统.在艰苦卓绝的长征岁月红军的体育传统也没有中断.每逢休整期间,部队都会组织体育活动.在长征途中红军的体育对保持官兵的体力,坚定革命斗志和激发革命乐观主义精神都起到了特殊的作用.     

红军长征与近代贵州文化之变迁

红军长征作为土地革命中的一个重要事件,其对当时中国社会的影响是深刻的.通过探讨红军长征与近代贵州社会文化变迁之间的关系,以发展的眼光、独特的视角去探讨长征对贵州近代社会的影响.     

浅析红军长征中的宗教政策

长征途中工农红军被国民党军队围追堵截,进入少数民族聚居地区后,正确处理同少数民族的关系则显得至关重要。少数民族基本都有信仰宗教的习俗,中国共产党坚持正确对待少数民族的宗教信仰问题,使其很多少数民族人认为对待他们宗教的态度就是对待他们的态度。红军长征中的宗教政策是马克思主义宗教理论在中国革命实践中的第一次成功运用。     

论红军长征精神的当代化问题

红军长征精神是中国人民宝贵的精神食粮,它随着中国社会的不断进步而发扬光大,并深刻地影响当代乃至后世中华民族的精神世界.随着中国社会主义市场经济新秩序的建立,红军长征精神闪光的内核必将在中国共产党开创的新的伟大时代里进一步得到光大和升华.     

红军长征时期在贵州的民族政策研究

民族问题不仅是和平年代中国社会问题中非常重要的一个问题,同时也是中国革命的一个重要问题。中国共产党自“三大”就开始探索用马克思主义的民族观与历史观解决中国的民族问题,在长征前夕形成了具有中国特色的民族政策并在长征中得到实践和发展,为后来乃至建国后的民族工作顺利开展奠定了理论与实践的基础。通过挖掘长征时期红军经过贵州时的民族政策史料,从红军长征期间在贵州的民族政策的实施、特点、影响诸方面论证了红军长征时期的民族政策。     

人口流动与少数民族地区社会变迁--对甘南合作、夏河、玛曲的调查

人口流动对于少数民族地区的社会经济发展有积极的作用.甘南州人口流动可分为外流人口、内流人口、旅游人口等几种形式,诸如此类的人口流动对甘南州社会经济、文化变迁与民族关系都有重大影响.认识人口流动对少数民族地区社会变迁的作用,并注意克服人口流动过程中的负面影响,对少数民族地区的发展具有重要意义.     

我国西部少数民族地区基础教育落后状况调研

目前我国西部少数民族地区基础教育水平远远落后于东中部地区，其中“硬件”乏力，“软件”薄弱等问题尤显突出。其原因既有国家投资不足的宏观因素，又有少数民族地区自身筹资能力有限和教育观念薄弱的微现因素。针对这种现状，作为公共产品的提供者，国家应加大对民族地区基础教育的投资力度，更新和普及教育观念，为民族地区经济和教育协调发展营造一个良好的环境。     

红军长征过境黔西南时期国共两党民族政策的斗争

黔西南是红军长征途中经过的一个少数民族聚居区,红军在黔西南与国民党民族政策的斗争过程中,通过践行正确的民族政策,得到少数民族人民的认同,保障工农红军顺利地通过了黔西南地区,同时红军的民族政策影响和推动了黔西南地区革命斗争的发展,也推动了马克思主义民族理论与政策中国化的进程。     

新形势下少数民族地区高校学生党建工作若干问题分析

在世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的背景下,少数民族地区高校学生党建工作的意义显得更加重要。少数民族地区高校应该认清形势,结合少数民族地区文化,从德育入手和从学生实际出发,创新学生党建工作途径,维护民族团结和边疆稳定。     

西部少数民族地区语言文字政策实施情况调查研究

中国民族语言文字政策经过五十多年的发展已有了长足的进展,民族语言文字理论的研究也取得了很大进步,但我国民族语言文字政策方面的理论在实践的张力上仍有很多发展的空间,本文主要论述少数民族地区语言文字政策实施情况调查研究的国内外发展趋势,研究的意义、内容和目标,来说明进行少数民族地区语言文字政策实施情况调查研究的重要性。     

浅谈人文素质与"人师"的关系--兼谈少数民族地区教师人文素质培养

倡导人文教育,培养高层次、全面发展的复合型人才意义重大。所谓师资人才的全面发展,就是指既要有扎实的专业知识、专业技能,而且要具备良好的人文素质、人文精神。然而从近些年的人才资源现状看,我们不能否认,人文教育的欠缺,影响了少数民族地区合格师资人才的培养。本文分析了少数民族地区教师人文素质教育的现状以及人文素质缺失的原因,并提出了提高少数民族地区教师人文素质的途径。     

长征在贵州的民间历史——对遵义地区红军歌谣的考察

黔北地区流传的红军歌谣不光表达了普通民众对红军的热爱和思念之情,而且也是底层民众记录红军在贵州历史的一种叙事方式,它从侧面反映了长征在贵州的民间历史,应当引起人们的重视.     

川西少数民族地区村落体育的嬗变与发展研究

文章采用文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等,对新中国成立以来川西少数民族地区村落体育嬗变进行了考察,分析认为导致川西少数民族地区村落体育嬗变的诱因有:政治环境变化、经济发展状况、生活方式流变、文化变迁。针对目前的现状,提出新时期川西少数民族地区村落体育传承发展建议,为村落体育的发展提供参考。     

试述红军在贵州的民族政策

1930年到1936年间先后有数支中国工农红军进入贵州开展革命活动.红军在贵州实施了一系列的民族政策,促使贵州民族关系发生了变化,推动了贵州少数民族地区民主革命运动的发展.     

古代少数民族迁徙与文化变迁

少数民族迁徙后 ,由于自然和社会环境的变化 ,往往导致其文化的变迁。住所由游牧向定居过渡 ;饮食在以食肉为主的同时 ,粮食在日常生活中也占有了一定的比例 ;服饰、发式、语言、丧葬习俗、婚姻习俗、宗教信仰等在保持本民族文化的基础上 ,也深受汉族和其他民族的影响。     

川西北地区羌族民族传统体育发展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实证法以及数据分析法等方法,从项目分类、人们参与动机、参与时间、参与效果、参与方式、组织形式、制约因素等方面对羌族传统体育的发展现状进行系统研究.并在此研究基础上对未来羌族民族传统发展提出相应对策,要加强理论研究.把发展民族传统体育同学校体育、群众健身、经济建设结合起来,大力提高宣传和提高民族传统体育的现代化水平,从而促进羌族民族传统体育的发展.     

成人教育在西部少数民族地区发展中的困境及对策

成人教育是构建少数民族和谐社会富有建设性的举措,是影响这些地区综合发展的重要因素。西部少数民族地区经济发展滞后,地理环境恶劣,办学条件较差,文化背景不同,这些因素制约了成人教育的发展。基于此,政府和社会各界应积极支援西部少数民族地区的建设,为成人教育的发展创设条件,同时西部少数民族地区的成人也应积极主动参加学习,促进成人教育在该地区的顺利发展。     

关于云南临沧市耿马县少数民族地区基础教育的几点思考

文章结合临沧实际，从切实增强基础教育重要性的认识、全力解决基础教育经费问题、认真解决师资队伍问题、深入分析解决学生流失问题四个方面进行了思考、分析。     

少数民族地区职业教育开展民族文化育人研究

优秀少数民族文化是中华文化的重要组成部分,是民族智慧的结晶,能在维护民族团结、促进地方经济、推动社会发展方面发挥独特的时代价值。职业教育是少数民族地区开展民族文化工作的重要力量,同时民族文化育人也为职业教育提质培优提供了生动鲜活的资源。职业教育与民族文化育人可以成为相互融合,相互促进的耦合体。少数民族地区职业学校不仅可以通过课程体系、专业建设、校园文化等路径融入民族文化,还应该以更开放的视野面向当地的经济文化发展,以产教融合、创新创业等形式服务文旅产业,在创造社会效益的同时促进学生道德素养、职业技能、就业创业水平的全面提升,增强办学竞争力,创建特色文化品牌学校。     

社会变迁与学校体育功能的调适

随着社会的飞速发展,人们已经意识到单一学校体育的健身功能已经很难满足社会与人自身发展的需要,由此,学校体育功能的发展经历了从“一元论”到“多元论”再到“整体论”的过程。学校体育功能的发展应在充分发挥其整体功能的基础上适应时代的需求,对其进行适时调适。而这种调适应建立在系统论的基础上,一是对学校体育目标进行调整,二是从学校体育的构成要素及结构等方面进行调适。