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相似文献
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1.
<正>when,while及as是高中英语出现频率非常高的连词,考题更是涉及它们的方方面面。现将它们的用法辨析如下:  相似文献   

2.
as,while和when均可用作从属连词,引导时间状语从句,作“当……时候”解。它们所引导的时问状语从句有时意思一样,有时却有差异。意思相同时,这三个词可以互换使用;意思不同时,则不能互换。[第一段]  相似文献   

3.
as,while和when均可用作从属连词,引导时间状语从句,作“当……时候”解。它们所引导的时间状语从句有时意思一样,有时却有差异。意  相似文献   

4.
<正>as,while和when在中学英语里出现很频繁,在高考试题里也多次出现。它们在引导状语从句时,区分起来不是很容易。  相似文献   

5.
“when,as,while引导时间状语从句时,各自的侧重点有所不同,用法上也有区别。”一、when表示“当……的时候”。从句中既可用延续性动词,又可用非延续性动词,这些动词既可以表示动作,又可表示状态。从句中的动作既可和主句的动作同时发生,又可在主句的动作之前或之后发生。如:  相似文献   

6.
when与while既是高考的热点,也是学生的难点。为便于学生掌握,现做如下归纳:一、when与while作并列连词,引导并列句。1.when引导并列句,表示"就在那个时候",相当于"and then"。表示"将要干什么事那时",常用句型"be about to do sth.when…"与"be on the point of doing sth.when…";表示  相似文献   

7.
一、根据从句动作的持续性来区分1."主短从长"型:即主句是一个短暂性动作,而从句是一个持续性动作,此时三者都可用。如:Jim hurt his arm while[when,as] he was playing tennis.吉姆打网球时把手臂扭伤了。  相似文献   

8.
王肖  李靖 《德州学院学报》2012,(Z1):145-146
一提到when,while,as,不少人马上把它们与"时间"的概念联系起来,因为它们大多数情况下引导时间状语从句,其实不然,除了与"时间"有关外,它们还常表示其它意思。  相似文献   

9.
when当(或在)……时:引导的从句可用瞬间动词,也可用延续性动词(后者相当于white);与主句所表述的动作可有先后,也可同时,例如:He went home when he had finished his homework.他做完作业回家去了。  相似文献   

10.
when与while     
吴元培 《考试》2008,(10):36-37
一、when与while作并列连词,引导并列句。1.when引导并列句,表示"就在那个时候",相当于"and then"。表示"将要干什么事那时",常用句型"be about to do sth when…,be on the point of doing sth when…";表示"正在干什么事那时",常用句型"be dong sth when…"。  相似文献   

11.
在英语中,while与when是两个使用频率颇高的连接词。现将它们的主要用法小结如下:一、用作并列连词1.while=whereas,意为“然而”,“可是”,“另一方面”,表示上下文在意义上的对照关系。例如:HisbrotherisgoodatEnglish,whilehissisterisgoodatChinese.Heisstrong,whilehisbrotherisweak.SomereadnewspaperswhileotherswatchedTV.2.when=andthen/andjustthen/justatthattime/moment,意为“就在此刻”,借以引出追叙的事件。例如:IwaswalkingthroughthestreetwhenIheardsomeonecallingfrombehind.Shewasplaying…  相似文献   

12.
亓军 《高中生》2013,(11):40-41
众所周知,在整个高三复习备考的过程中。while可以说是我们碰到次数最多的一个连词。它也是高考命题的热点之一,几乎每年都考,那么你知道其考点主要涉及哪些方面吗?  相似文献   

13.
请同学们先看2006年漳州市的一道中考试题:—I’m going to the post office.—you are there,can you buy me some stamps?A.As B.While C.Because D.If根据本题语境,选项C、D显然不合题意,故答案应在A、B之间选择。为什么正确答案为B而不是A呢?这就涉及到when,as和while在引导时间状语从句时的不同用法:when表示“当……的时候”,从句中既可用延续性动词,又可用非延续性动词;这些动词既可以表示动作,又可表示状态;从句中的动作既可和主句的动作同时发生,又可在主句的动作之前或之后发生。例如:When I came into the room,I found …  相似文献   

14.
while是同学们比较熟悉的一个词,但是许多同学对它的了解不够全面。你可能只知道它表示"当……的时候",还可能知道它与when,as的  相似文献   

15.
请看下面一道高考题:Someonecalledmeupinthemiddleofthenight,butthey hung up Icouldanswerthephone.(NMET2000-14)A.asB.sinceC.untilD.before简析 :答案为 :D.before。题干的大意为 :半夜有人打电话给我 ,但是 ,我还没来得及接上 ,他就给挂了。根据上下文 ,before应翻译为“还没来得及……就……”更贴切 ,而不能简单地译成“在……之前”。现在 ,同学们请试着完成以下两道题 ,并根据上下文推出所选连…  相似文献   

16.
when和w hile都有“当……的时候”之意,因而被人们称为“同义词(synonym)”。但在实际使用中,这两个词却各具其它不同的意义和语法作用。现将它们的用法分述如下。一、when的用法1.用作疑问副词,意为“什么时候”、“何时”等,引起特殊疑问句。例如:W hen did the ship leave?  相似文献   

17.
when和w hile的用法既有相似之处,也有不同之处。本文就对二者的异同作一小结。1.when和while引导时间状语从句时,都可表示“当……时候”的意思。例如:D octor Sm ith called m e up when/while w e were preparing dinner.我们正在做饭的时候,史密斯博士给我打来了电话。W hen/W hile I was in Shanghai,I m et with the pop star.我在上海时,碰巧遇到了那位流行歌星。[注意](1)when从句中既可以用延续性动词,表状态或时间段,也可以用非延续性动词,表动作或时间点;w hile从句中只能用延续性动词表示状态或时间段。例如:Itw as snowing…  相似文献   

18.
when与while的用法在英语中较为重要,但学生在英语学习中常常不能分清when与while的用法,以致于做题时不知道该用哪一个。这里针对学生学习及做题的困惑,把when与while的用法比较总结如下,以帮助学生理清思路。  相似文献   

19.
引导时间状语从句的连词较多,主从句时态搭配以及谓语动词的动作时间长短性等用法特点也各异.特别是九年级教材中出现的when和while的用法特点,是同学们需要掌握的重点,也是难点. 时间连词when的用法特点 一般来讲,when的意思相当于at that time(在……时刻),因此从句的谓语动词通常是非延续性动词,表示某一时刻的动作.不过,when引导的从句也可以接延续性动词,这时从句往往用过去进行时态,表示某一时间段内发生的动作.  相似文献   

20.
我们常把when和while译作“当……的时候”,可是当when和while出现的时候,并不都是这个意思。因此,我们有必要弄清它们的含义和用法。1.when可以用作疑问副词,意为“什么时候”;而while则不能。例如: When and where were you born?你是什么时候,在哪里出生的?  相似文献   

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