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在新课程背景下,解读地理高考试题特征,把握高考命题趋向,寻求高三地理复习的最优策略。地理复习不单单是知识点的落实,基础的扎实,还要突出学科特点,培养地理思维能力;不仅要加强学法的指导与研究,更要突出答题技巧的指导和训练,提高地理应考能力。 相似文献
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高考重在考查学生的能力 ,而能力的形成需要掌握一定的基础知识。因此 ,在高三生物复习中应重视第一轮基础知识的复习 ,在复习时 ,一定要在“全”“活”“练”上下功夫。“全” ,就是复习的知识点要全。生物高考内容少 ,试题量少 ,考题中知识覆盖面也较窄 ,但大纲要求的知识点又都是高考范围 ,所有的知识点上都有可能出题。因此 ,在复习时 ,一定要注意“全” ,以不变应万变。一般第一学期都应进行基础知识复习 ,教师在复习时要按照大纲要求逐知识点复习 ,不能有遗漏。当然 ,复课中既要“全面开花” ,还要重点“攻坚” ,应突出对重点知识的理… 相似文献
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杨明志 《中国科教创新导刊》2012,(6):36-36
物理的高考真题对整个高中物理的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢的对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路避免押题误区。进行高考真题的练习还能提高考试技巧和应试实战经验并能检查复习效果,加强解题的规范化。 相似文献
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作为近年来的高考重点内容,人文地理知识备受关注。考虑到与自然地理、区域地理的差异,人文地理实践教学的开展,既要充分考虑概念繁多、知识点分散的特点,也要突出学生的学习体验、帮助其建立体系化知识结构。文章从人文地理实验教学的“短板”出发,针对性地给出提升教学时效性的方法和策略,为突破教学难点、提升学生的学习收获感和成就感提供了借鉴。 相似文献
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题型特点高考数学选择题具有短小性、基础性、灵活性等特点.高考数学选择题容量大,考查面广,往往不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识和思想方法融为一体,突出思想方法,能很好地考查考生的基本运算能力、逻辑思维能力以及对基础知识的掌握和运用的熟练程度.在高考中,每道数学选择题的解答时间是2~2.5分钟.解答高考数学选择题既要准确破解,又要快速 相似文献
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地理高考复习要达到事半功倍的效果,首先要掌握正确的复习要领。笔者根据多年的教学经验,结合2005年高考试题,归纳出以下拨动高考千斤之重的“六两”方法。一、记好两本笔记1.补充笔记老师在课堂上补充的重要知识要记下来,因为老师的讲解要么是对课本知识点的详解,要么是课本上没有但高考会考查的知识点。可以直接在相关章节的空隙处“眉批”或“注释”,方便复习、记忆,且无遗漏。如:2005年广东高考地理试题中的第9、13题就是课本中没有的,但老师会讲到。2.自我总结笔记这是课后的一个体会性总结。要做到提纲醒目、中心突出、内容精炼、易于… 相似文献
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2005年高考考试大纲较2004年高考大纲增加了11个知识点,较2005届学生配套的教材增加了一个知识点。从历年高考文综和单科历史试题来看,新增内容往往可能成为命题人员关注的重点之一。因此,这12个知识点应引起高三师生复习备考的足够重视。今年新增加的内容主要包括三个方面:明朝专制统治的加强——从历史的角度突出当今加强民主法制建设的重要性。 相似文献
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孙道斌 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
近几年高考都突出了"重基础、重能力、重创新、重交汇"的特点,使基础和能力并进,创新与稳定相辅相成.随着2010年高考的临近,如何考,考什么,哪些知识点常考,哪些知识点易出错,类似问题一直困惑着很多考生. 相似文献
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刘国胜 《中学政治教学参考》1998,(6)
十五大与新考点的切合点刘国胜1998年高考政治“考试说明”,对以前高考要求的12个知识点作了新的要求。新增加的考点具有鲜明的时代特征,在教学中除了掌握和理顺教材关于这些问题的主要观点和关系以外,还应与现实热点结合起来,特别是要突出党的十五大这一时代主... 相似文献