浅议党的群众路线

党的十八大明确提出：围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深人开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要深人开展党的群众路线教育实践活动,就有必要全面准确地把握党的群众路线的基本内涵、了解群众路线的形成发展历程。一、党的群众路线的基本内涵在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是：“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”     

十八大以来党的密切联系群众理论创新研究

密切联系群众是党的三大优良作风之一,也是党长期坚持的政治路线。这一路线伴随着中国革命、建设和改革的实践不断丰富和发展。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,坚持以人民群众为本,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,在群众观点、密切联系群众工作方式方法、领袖与群众关系理论上坚持和发展了党密切联系群众的理论。认真学习和总结党在新时期密切联系群众的理论,对于新形势下开展党的群众路线教育实践活动以及做好群众工作具有重要的指导意义。     

高校思想政治工作必须走群众路线

高校思想政治工作本质上也是群众工作,必须走群众路线。在当前开展的党的群众路线教育实践活动中,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,高校思想政治工作者应该着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,将群众路线贯彻到本职工作的方方面面,不断增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力。     

高校党的群众路线常态化机制构建研究

党的十八大提出在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。高校承载着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重任,在高校,群众路线为学校进行内涵建设、创建和谐校园提供了组织基础和制度保障。作为高校的党员干部,只有牢固树立群众观点、坚持群众路线,把服务发展作为第一要务,才能使学校工作不断获得群众基础和动力源泉。因此,高校必须坚定不移地走群众路线,建立党的群众路线的常态化机制,不断提高群众满意度,从而推进高校内涵建设。     

求真务实 扎实有效开展 党的群众路线教育实践活动

深入开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党,从严治党,全面加强和改善党的建设的重大决策部署,具有重大而深远的意义。北京宣武红旗业余大学在开展党的群众路线教育实践活动中,努力把开展教育实践活动与建设一流成人高校紧密结合起来,把开展教育实践活动与创建学习型学校和学习型党组织结合起来,力求通过教育实践活动,增强党员干部的责任意识、服务意识,从而提升学校的教育质量和办学水平。     

邓小平的群众观四论——从军队坚持党的群众路线视角

党的群众路线是党和军队的根本工作方法和优良传统,邓小平在新时期国防和军队现代化建设的伟大实践中,注重从群众中来、到群众中去的根本方法,从思想论、目的论、标准论和方法论四个层面,发展了党在军队中的群众路线,对于当前更好的实践强军目标具有极其重要的理论价值和实践价值。     

邓小平群众路线思想方法的继承与发扬——从军队坚持党的群众路线视角

党的群众路线是党和军队的根本工作方法和优良传统,邓小平作为党的第二代中央领导集体核心,在新时期国防和军队现代化建设的伟大实践中,注重联系实际运用从群众中来、到群众中去的根本方法,从思想论、目的论、标准论和方法论四个层面,有机系统地恢复、发扬、发展了党在军队中群众路线,对于当前更好的实践强军目标具有极其重要的理论价值和实践价值。     

高校践行党的群众路线长效机制研究

构建党员干部践行党的群众路线,坚持为民务实清廉的长效机制,是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的,也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。     

“为民、务实、清廉”机关建设的特质及其当代实践价值与要求

党的十八大报告明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。搞好群众路线教育实践活动,集中解决"四风"问题,体现了中央从严治党的决心,对巩固党的执政地位,坚持走中国特色社会主义道路具有十分重要的意义。当前,社会正处于转型升级的关键阶段,要把国家的事情办好,重点在党员干部,关键在领导干部。党员干部要深刻认识当前存在的"四风"问题,以党的群众路线教育实践活动来推动干部队伍建设。     

论全面深化改革与践行群众路线的辩证统一性

党中央做出全面深化改革的部署,并在党员干部群体中开展党的群众路线教育实践活动,这是新一届党中央站在新的历史起点上做出的具有先导性意义的重大决定。推进改革与践行群众路线二者具有内在的逻辑关联,改革的源头动力蕴涵于人民群众之中,深化改革离不开群众观点和群众路线。只有深刻理解二者之间相辅相成的辩证关系,我们才能依靠走好群众路线来实现全面深化改革的目标。     

重树群众路线的理论逻辑和实践要求

群众路线是党的根本工作路线,是党在不同历史时期取得胜利的重要法宝。在新的历史背景下如何继续坚持群众路线,是摆在全党面前的重要课题。当前党内开展群众路线教育实践活动,重树群众路线,有着鲜明的理论逻辑和历史根据,也是社会发展的实践要求。为民、务实、清廉就是党在新的历史时期坚持群众路线的逻辑目标和实践落脚点。     

从社会主义民主政治看党的群众路线实践活动

坚持党的群众路线,是坚持社会主义民主政治的重要保障。群众路线对党的建设起中流砥柱的作用,坚定的走群众路线,把群众的意志当做党的行动指南。党的群众路线实践活动对我们有很大的启示,要善于探索这些启示,惟有这样,才能永葆党的青春活力;惟有这样,才能更好的坚持社会主义民主政治,惟有这样,才能坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

坚持党的群众路线不断提升高校教师廉洁自律水平

高校教师消极腐败现象已经成为社会各界关注的主要话题,高校腐败已严重损害了学生、教师、学校的利益,因此,坚持党的群众路线教育实践活动,全面提升高校教师的素质,是解决高校腐败的主要途径。文章通过对坚持党的群众路线教育的重要性以及高校出现腐败的原因分析,认为坚持党的群众路线教育活动,能够有效地解决高校腐败问题的发生。     

探索提高大学生党员和入党积极分子的思想作风教育效果的新途径

群众路线是我们党的根本路线,是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点。大学生党员要提高党性修养,加强思想作风建设,就很有必要践行群众路线。将体验式教育融入党的群众路线教育实践活动中,对培养学生党员和入党积极分子主动接地气、勇于实践和担当、提高解决实际问题的能力,具有重大的教育意义。     

学生党员参与群众路线教育实践活动的思考

当前,高校正在深入开展党的群众路线教育实践活动,引导学生党员积极参与群众路线教育实践活动,在抓好学习、调研和实践等环节上下功夫,发挥学生党员的先锋模范带头作用,关系着党和国家的前途和命运,对于高等教育事业的发展和密切师生关系具有重要的意义。     

群众路线教育实践活动的启示

以群众的眼光去认识问题,用群众的观点去分析问题,按群众的意愿去解决问题,从三个维度总结了武汉电力职业技术学院坚持以问题为导向开展群众路线教育实践活动,为始终坚持群众路线,持续加强作风建设作了有益的探索和实践。     

浅谈新形势下群众工作

坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系,必须提高群众工作科学化水平和做好新形势下群众工作的能力:要充分认识做好群众工作的重要性;树立正确的群众观,做好组织群众和团结群众的工作,树立正确的群众立场,做好教育和引导群众工作。自觉贯彻群众路线,做好联系群众和宣传群众工作,亿加强党的自身建设。     

“凡人善举”等群众思想教育平台创新探索

群众思想教育是完善我国公共服务体系的配套环节,是践行党的群众路线教育实践活动的重要构成部分。群众思想教育平台的创建有赖于凡人善举,传播正能量;有赖于多元互动,打造马克思主义、中国梦和和谐社会宣传与推广平台;更有赖于集思广益,拓宽政民交流渠道,倾听群众的声音,提高社会公共服务质量。基于此,本文围绕"凡人善举"等群众思想教育平台构建的创新路径进行了探索,旨在为落实十八大精神、完善政体和满足我国政治方针部署要求而献计献策。     

对群众路线教育实践活动的再思考

党的群众路线是党的生命线,经过了提出、形成和发展完善三个阶段。在新的形势下,开展群众路线教育实践活动刻不容缓。职业院校党员、干部要在群众路线的洗礼中增强群众观点,真正做到以人为本,关注师生的生活、学习、成长,让学生健康成长,高薪就业、体面就业、理想就业。     

党的群众路线教育实践活动中“清廉”思想溯源——以先秦诸子思想为中心

开展党的群众路线教育实践活动,做到"为民、务实、清廉"的要求,必须对这三个主要内容做深入剖析。"清廉"作为党的群众路线的保证,更是重中之重,因此,从"政治的根本"、"官员从政的品质"、"官员修身的方法"和"联系群众的生命线"几方面对先秦诸子的"清廉"思想进行历史梳理,旨在为群众路线实践活动提供更多的理论参考。