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相似文献
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1.
<正>高三的学子,在语文复习中格外重视答题技巧,而现代文阅读答题技巧的训练又是重中之重。但过分强调答题技巧显然与语文课程标准的要求背道而驰,因此,老师要真正"授之以渔",就应该重视文本细读,从根本上教会学生阅读、分析文章的方法。下面笔者不揣冒昧,以2016年江苏高考题《会明》为例,陈述如下几点看法。一、认真研读文章,掌握常用方法1.通观全篇,整体把握一篇好文章就是一个有机联系的整体,阅读时不  相似文献   

2.
一、讲究整体性阅读 答题前,要基本理清文章的思路,初步领会文章的主旨。答题时,无论是全局性试题,还是局部性试题,即便是解释词语,都要从文本的整体出发,把题目置于整体认知的基础上。  相似文献   

3.
一、带着问题读材料阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌:都没完整地阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。  相似文献   

4.
高考语文试卷中的现代文阅读题,按阅读材料的性质可分为三类,即科技类文章阅读、社科类文章阅读和文学作品阅读。其中前两类主要考查理解能力,在第I卷以选择题的形式出现,后一类侧重考查鉴赏能力,在第n卷,主要采用简答题型 无论做上述哪种阅读题,读懂文章都是最基本的条件。因为试题从文章中来,测试的目的就是考查你是否能够读懂文章。对文章的整体把握和对试题涉及的细节的理解是正确答题的前提。因此,必须养成良好的阅读习惯:要认真读进去,不能走马观花;既要钻得进去,又要跳得出来,着眼整体理解局部,不能抓住一点不及其余;要利用自己的语…  相似文献   

5.
王瑞芳 《快乐阅读》2011,(14):24-25
阅读理解在语文教学中占有重要的地位,在阅读教学中要教会学生必要的答题技巧。做阅读理解题要遵循:一、认真阅读素材,理解语段材料;二、平心静气审题,提高审题能力;三、教给答题技巧,形成自身能力。  相似文献   

6.
王瑞芳 《快乐阅读》2011,(12):112-113
阅读理解在语文教学中占有重要的地位,在阅读教学中要教会学生必要的答题技巧。做阅读理解题要遵循:一、认真阅读素材,理解语段材料;二、平心静气审题,提高审题能力;三、教给答题技巧,形成自身能力。  相似文献   

7.
随着近年语高考卷主观试题数量的增加.答题的灵活性也随之增大,而有的考生答题时随意发挥,卷面答的内容不少,但得分很低。究其原因就是脱离题意,没有抓住问题的要点,没有把答题内容与所给材料联系起来,盲目答题。解答主观题要认真阅读材料、仔细分析题干、然后再组织语言答题,把握住这三个环节,会提高答题的准确性和得分率。  相似文献   

8.
中考现代文阅读要掌握相应的答题策略。首先,读懂文章是做好题目的前提,要舍得花时间去研究文章的主题。可以从整体着眼,通过抓关键句和关键词,快速准确地把握文章中心。其次是要认真斟酌答案。要审准题目要求,树立文本意识、体裁意识和主题意识,在认真斟酌、组织语言的基础上,尽可能做出完美的答案来。  相似文献   

9.
英语四级考试对学生的阅读能力提出了较高要求。为提高阅读考试的答题速度和准确率,学生应掌握一些阅读要领,如认真阅读每篇文章第一段的前三句话,认真阅读每段的第一句话,认真阅读文章的结尾,根据自身的阅读速度和答题时间选择阅读方法,遇到生词时应尽量通过分析、判断、联想等方法来解决,遇到复杂的长句、难句时尽量做到逻辑上连贯通畅等。  相似文献   

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一、解题原则1、整体把握,以文解文。一篇文章是一个有机的整体,理解文章必须放眼全文,整体把握,不可执其一端或断章取义而曲解文意。同时,一篇文章也是一个自足体,问题从文章中产生,答案也一定隐藏在文章中。设题者一般不会拟答案在文外的题。因此解题时要时刻记住从文章本身去思考,去搜寻答案,以文解文,切不可主观臆断。2、读懂题目要求,明确答题角度。好的设题,题干本身就会提示阅读区间、解题思路、答题角度,所以必须认真阅读题目,确定好思维角度,不能文不对题,答不对问。3、尽量从原文中抽取词句,组织答案。这是很多获取高分的学生的经…  相似文献   

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<正>笔者长期工作在高中教学一线,经过对大量试题及学生答题情况的分析,总结出以下实用解题技巧,以供借鉴。一、小阅读:以科学方法应对"科技文"1.解题思考要有良好习惯。首先掌握文章整体的说明内容,然后再读题目,阅读时养成勾画的习惯,则能缩短精读解题的时间;其次思考判断既要认真对照原文,又要结合文章整体做出推理判断,既要敏锐把握文中的原意,又不能拘泥于与原文词句完全一致。还要注意题目要求,是选正确的还是不正确的。  相似文献   

12.
高考文言文阅读着重考查考生在掌握实词词义、虚词用法与现代汉语不同的句式和用法等方面的水平与能力 ,同时也考查考生对语句的理解以及对文章内容进行分析综合的能力。由于选文出自课外 ,题目的灵活性强 ,而一些考生又缺少答题方法 ,因而出现一些不应有的失误。下面结合具体题目谈谈文言文阅读题的答题思路。一、把握主旨领悟词义解答文言文阅读题 ,必须仔细阅读材料 ,从整体入手 ,然后作局部深入分析 ,进而把握材料的主旨。考生答题时 ,只要紧扣主旨 ,就可以化难为易。如果答 1 994年高考文言文阅读题 ,就必须从整体上把握全文 ,弄清所给…  相似文献   

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分析说明题是要求学生运用基本理论分析实际问题的试题。分析说明题一般由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分构成。这类题具有较强的时代感和思想性,理论和实际相结合,考查学生的分析、判断、综合能力以及应用、表达能力。解答此类题型,我们应注意以下几个方面。1.认真阅读背景材料。答题时,我们要看懂、看透背景材料,全面把握其含义。2.仔细审题。一要看清题型,二要精心思考材料与设问之间的内在联系,以明确题意。3.注意知识对应、事理结合,即观点和材料要有机统一。4.答题时所用观点要准确无误…  相似文献   

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张波 《高中生》2014,(30):38-39
科普类的阅读理解虽然在阅读时会有一些障碍,但其题目往往较简单,因此,同学们千万不要因为阅读有障碍便产生恐惧心理。同学们在阅读和答题时可采用以下方法:1.阅读时,首先要特别注意文章的开头和结尾。一般来说,科普类文章的开头或结尾往往是文章的中心所在,因此抓住了这些内容,同学们便能很容易把握文章的主题和中心。2.答题时,可以先看题目,再有针对性地寻找关  相似文献   

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《招生考试通讯》2008,(2):41-41
认真仔细,思路明晰。解答时要反复审题.认真思考.按联系材料、回归教材、折射原理、分析材料的思路组织答题.找准切入点.构筑清晰的答题思路。最一般的思路是:是什么.为什么,怎么办。力争答得全面、到位.获得应获得的分数.  相似文献   

16.
2006年湖南卷和全国卷都有一个明显的倾向性,即很注重学生整体阅读能力的考查。无论是科学类文章还是现代文学作品阅读,都反对直接的语句对应和不动心思的简单作答,对考生的思维品质提出要求,要求考生对文章进行整体把握,对材料形成较为深入的理解,然后才能准确答题。我们在应考训练时要注意以下几点:1.注意“作用类”试题的思考角度。一般来说,无论是词句运用、题材选取或是表现手法的作用,一般都要从以下五个方面进行思考:词句的表层含义是什么(材料的内容是什么)?运用了什么手法?其深层蕴涵是什么?对思想感情的表达有何作用(这一点往往出…  相似文献   

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想促进阅读理解题解题能力的提升,掌握现代文阅读题解题技巧,不但可以提高阅读水平,还可以对文章的大意快速地掌握,揣摩阅读题考题的倾向,因此作为高中生的我们只有通过综合性的学习,才能做好阅读题。本文分别从文体的特征进行整体把握;要抓住阅读材料中的主要信息及关键语句;对材料进行准确审题,分层进行答题;重视规范的语言和清晰整洁的书写;做好标记,归纳要点五个方面分享了高中语文现代文阅读的技巧。  相似文献   

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一、阅读理解的答题步骤及注意事项 1.先看问题.再读文章 带着问题阅读短文,确定主攻方向,特别要注意首尾段和首尾句,把握文章的主题和脉络。摘取有用的材料,舍弃无关的信息,有的放矢,高效省时。  相似文献   

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实用类文本阅读是高中语文教学的重要内容,也是高考考查的重点。实用类文本阅读概括类题型一直受到命题者的青睐。学生要做到精准归纳概括,除了整体阅读外,还应特别关注材料的标题或出处,通过归纳段意和文意、锁定关键语句、锁定重复性词语等方法去发现、筛选与整合。学生需审清试题要求,组织好答题语言,做到表述清晰完整,规范答题。  相似文献   

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认真审题有助于学生明确答题方向,关联对应知识,达成解题目的。审题要从题干、设问、备选答案三个试题组成部分进行细致分析,兼顾试题整体、题干材料、设问语句、选项四个方面,从中揣摩命题立意,解读有用信息,细化答题方向,排除干扰选项,为答题打下良好基础。  相似文献   

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