我的博客之“旅”

<正>我的博客之"旅"是漫长的、前进的、痛苦的、开心的、坚持的旅程。在这个过程中,我不断地进行教学反思,不断地参加博客圈的各种活动,可以说我的博客之"旅"就是我的专业化发展的过程。在此,我介绍     

人无我有,人有我新,人新我精

作为工作在一线的女性体育教师,李莉不仅尽可能地完成好每一项教学任务,课余时间,还在《中国学校体育》博客圈、QQ群"继续着"自己热爱的这项事业——帮助群友策划教案、向刚入行的"新人们"介绍自己几十年来积攒的教学经验,是博客圈、QQ群中名副其实的"老大姐"。     

成长无错——我和学生和谐相处的秘诀

<正>教学之余,我喜欢随笔涂鸦,在网站建立了自己的博客。我写帖子很随意,有时是心情的流露,有时是课堂教学的反思,有时是针对某个学生的言行进行剖析……并没有引起别人太多的注意。“老师,我错了,请您原谅我!成长留言。”当我第一次从博客留言处看到这句话     

“学体部落”——有你呵护,我更自信

<正>一、拥有个人博客"踏入"《中国学校体育》博客圈,我看到各地同行上传了我平时无法学到的教学经验和教科研信息。欣喜之际,尝试着加入其中,便拥有了自己的博客——"大海一滴水"。撰写博文,从此成为我生活中的一部分。二、研读圈中博文加入了《中国学校体育》博客圈,我如饥似渴地在圈里学习着,品读精华博文,用笔抄录精彩片段,开始尝试撰写文章。虽然有话     

我的尝试

由于我的不谨慎,第19期的题目多出来一种解法……由于白棋③位多出一子,使白1靠也可成立。其实去年智运会拿给人家做的时候已经发现这个问题了,应该是当时我忘了记下来,之后觉得这道题太简单,完全轻视了可能出现的问题。再怎么说这种问题也是不应该的,感谢来我博客指正的同学。     

库班的规矩

库班最近制定了一条规矩让所有达拉斯当地博客记者为难,他宣称所有博客记者不得进入小牛更衣室进行采访。此前,小牛的更衣室一直是对所有记者开放的,库班甚至认为小牛是NBA第一支对所有博客记者开放的球队,因为库班喜欢写博客,所以他认为写博客的人根本不需要在幕后偷偷摸摸地写,即使是为媒体工作的博客记者也一样,     

2007网球博客:喧嚣过后遍地开花

博客是个神奇的玩意儿——忽如一夜春风来,全球各地博客开。2006年最为典型,老外那边造就了"博客皇帝"尼克,咱们这边诞生了老徐。就网球博客来说,最受关注的自然是球星博客,而球星博客里,二流选手图萨诺夫,人称屠夫,文风幽默,为开发并爆光球员八卦乐此不疲,其博客成了抢手货,球迷们甚至球员都是看完一篇盼着下一篇。经过2006年的喧嚣之后,2007年的网球博客趋于平淡,却呈现遍地开花之势。对越来越多的球迷和球友来说,无论是自立门户,还是拜访浏览,网球博客都填补了传统媒体所缺乏的自由空气和即时互动性。     

博客在掷链球课程教学中的应用研究

博客是一种先进的信息交流平台,是网络中一种文化现象,它不但影响着我们的学习方式,而且影响着我们的教学模式甚至教学理念。随着教育课程标准的深入实施,＂博客教学＂也成为一种新兴的网络学习方式,如今的教学模式与传统的教学模式有了很大的改变,博客的兴起为教师的教学提供了一种新的教学方法,通过博客这个网络平台,使我们的教学形式从单一走向多元化,让学生与教师通过博客进行沟通与交流,使教与学更加的和谐。文章针对博客应用于体育运动技术教学的有效性进行讨论,利用多种研究方法分析博客对运动技术学习产生的影响,展示了博客在体育运动学习中的广阔前景。     

2006今天,谁在博?

2006年最流行的话题要算是博客了。即使你自己还没有博,也一定看过不少名人博客,捧过博客名家的热场。越来越娱乐的国际网坛也没有免俗,ATP和WTA都专门在官网上开辟了博客频道,请来诸多网球选手投身"博"海。有的人对此不冷不热,有的人却一个猛子扎进去,如鱼得水。尽管我们无法预言博客最终的走向,但有一点是确定的:因为有了"球星博客",我们了解到不少球员休息室的故事。那里曾经是球迷心中的神秘之地,但现在人们可以通过博客,堂而皇之地去探寻。ATP和WTA做出的种种改变,追求不过是新世纪的存在主义——用博客记录历史,让娱乐的精神发扬出去。     

论传播过程中体育博客的把关

体育博客作为博客传播内容的重要方面,在体育报道的时效性和互动性上有巨大的优势,并且在体育评论中扮演着越来越重要的角色。根据体育博客不同类型的作者,体育博客可以分为运动员博客、体育记者博客、体育爱好者博客三类。笔者通过介绍博客的发展历程,参照传统"把关人"理论,总结分析适合体育博客的把关方式:根据三种不同类型的博客特征,分别加以监督、引导和筛选,使体育博客能够在体育领域的报道中实现良好的传播效益。     

专业学科博客:体育教师成长与可持续发展的平台

<正>专业学科博客是体育教师专业发展的又一平台。专业学科博客是教师利用文字、多媒体等方式,将自己的日常生活感悟、教育教学心得体会、教学研究成果等上传于博客,逐渐积累自己的个人资源,或与他人群体性(博客圈)的交流研讨,成为支持教师隐性知识显性化的重要途径,同时,也将巨大的写作群体和阅读群体呈现在博客平台之上,为教师的"二     

普林斯最像我——斯科蒂·皮蓬访谈

皮蓬退役之后,成了个喜欢“纸上谈兵”的家伙,在NBA官方网站开博客,客串评论员,给菲尔·杰克逊做智囊等等,大耍嘴皮子功夫。如今接受采访,自然不会放过展示机会。     

博客风行CBA

博客是英文单词"BLOG"的中文音译,直译应为"日志",用通俗的说法叫日记。一般来说,每个人的日记是不对外公开的,尤其是公众人物的日记。但是,在这个"个人秀"流行的时代,CBA 球星也步入了博客的浪潮。在刚刚过去的这个赛季,博客是 CBA 球星除了篮球之外的第二主题。刘炜是第一个吃螃蟹者,他率先在网站开设了个人博客,随后朱芳雨、王博、龚松林等 CBA 大佬级球员的博客相继建立。在训练、比赛之余更新自己的博客,在球员当中已成为一种时尚。     

“零距离接触”——延续我与“导师”的博客圈情缘

<正>依稀记得,笔者与导师第一次在博客圈相遇的情景。杭州市滨江第一小学的陈伟琴老师,我的导师,是她让我获得这次关于名师培养的挂职学习机会,收获了更多的精彩!     

拓展校本教研 思考实践同行——体育教研博客对体育教研组建设的影响

<正>博客的出现有效地促进了教师之间的交流和沟通。学校教研组博客的出现更为校本教研注入了新鲜的"血液",促进了校本教研的发展。一、教研组博客的实践与尝试1.教研博客是资源共享的平台每个人对每次课、每个细节都会有自己     

AGENT ZERO：THE BLOG FILE

重要的休整期开始了 我知道有传言说这会是我最后的一篇博客。 我在这里声明,这是……假的。我可以明确告诉大家,这绝不会是我的最后一篇博客。从开始写博到现在,两年过去了,写博客这件事对我来说值得吗？     

今天集邮，你博客了吗?

博客,时下国内最时髦的网络词汇之一。博克音译自英文blog一词,原叫Web log,意思是“网络日志”,后来缩写为Blog。而博客(Blogger)就是写Blog的人,再后来“博客”、“博克”有点不分了。现在又统一使用“博客”了。     

博客

2006年初,ATP 在官方网站上新添了一个栏目——球员博客,每周都邀请一位球员作为博客写手。一个赛季过去了,球员博客不仅提高了 ATP 官方网站的点击率,还给球迷带来了快乐,更为神奇的是,很多球员都表示开博给他们带来了好运,因为不少人在做博客写手时也获得了冠军奖杯。本期节选了几篇不同风格的球员博客,以供大家娱乐。     

我国体育博客的传播状况及发展趋势

采用文献资料调研、专家访谈、问卷调查等方法,对我国体育博客的传播状况进行研究。研究认为,我国体育博客特点突出,如区别于传统体育媒体的非线性互动传播模式、低门槛性、自由化、个性化等,区别于其他类型博客的周期性、专业化等;我国体育博客影响力与日俱增,表现在获得了较高点击率,大大提升了作者知名度等方面,并与传统体育媒体形成了竞争与共生并存的关系;我国体育博客存在着低俗化、片面追求点击率、缺乏激励机制、网络侵权多发等问题。我国体育博客的发展趋势表现为:商业化、"圈子"化、博客创作主体多样化、"博客"概念的模糊化等。     

难忘的“原生态”冬季“寻宝”课

“博客沙龙”开栏了。“博客沙龙”的稿件源于“中国学校体育博客圈”。“博客沙龙主题探讨”以“关注课堂、研究课堂、提升课堂”为宗旨,着重探讨和发现体育常态课堂中的过程与真谛!本栏目以“原生态”为特色,刊登来自真实课堂的“教学点滴”。博客沙龙的主题源于亲临一线的老师,它再现了教学实践中具有借鉴意义的实践过程。博客沙龙主题的目的是让一线教师动用、显现、检验和反思自己对课堂(学生)的实践理解,让自己在“做”与“回应”(参与博客主题讨论)之间建立联系,促使圈中的老师整合和丰富经验,获取处理复杂的具体教学事件的方法和能力,真正提高体育教师的教学能力。中国学校体育博客圈的最大价值在于帮助教师在常态教学中获得灵感和智慧。欢迎广大体育教师参与。中国学校体育博客圈地址:http://q.blog.sina.com.cn/zgxxtybkq