of的用法何其多

英文惯用法里 ,表示什么东西是由什么“材料”做的要用ｏｆ;用什么“原料”做的则用ｆｒｏｍ。比如说一把椅子 ,做成之后 ,我们仍可看出是木头做的 ,所以这是以木头为“材料”的 ,要用ｏｆ ,例如 :“Ｔｈｅｄｅｓｋｉｓｍａｄｅｏｆｗｏｏｄ .”再如一瓶葡萄酒 ,虽然是用葡萄做的 ,但我们从酒中已经看不出葡萄来了 ,它只是以葡萄为“原料”而已 ,这时便得用ｆｒｏｍ来表示 ,例如 :“Ｔｈｅｗｉｎｅｉｓｍａｄｅｆｒｏｍｇｒａｐｅｓ .”至于ｏｆ的用法 ,常见的有以下几种。一、表示“分离、除去、剥夺”等。例如 :Ｔｈｅｒｏｂｂｅｒｒｏｂ…     

新目标英语(九年级)Units13—15词语辨析

一、be made of;be made from;bemade into;be made up ofA.be made of和be m ade from后面一般接物质名词,意为“由……(原料)制成”。接介词of,表示某一物品制成后,仍可看得出原材料,其原料在制作过程中仅起了物理变化;接介词from则表示某一物品制成后,已看不出原材料是什么,原材料在制作过程中已起了化学变化。试比较:These shoes are m ade of cloth.这些鞋子是用布做的。Nylon is m ade from air,coal and water.尼龙是由空气、煤和水加工制成的。B.be m ade into意为“把……做成……”,主语在意义上为原材料,介词宾语在意义上为制…     

“be made+介词”小结

1.be made of…意为“由……制成”,表示某物由某原料制成,成品中仍可看得出原料。例如:The bridgeis made of steel.这座桥是由钢材制造的。     

主谓一致误用例析

例1、树木越来越多。误:The number of trees are getting largerand larger. 正:The number of trees is getting largerand larger. 析:“the number of”虽接复数可数名词,但它表示“……的数目”,作主语时,谓语动词仍要用第三人称单数形式;但“a number of”,表示“许多,大量的”,后接可数名词复数和集合名词作主语时,谓语动词要用复数形式。例如:     

“年龄”的表达方式

1.表示“整岁”,直接用基数词或year,age。例如“他20岁”可表示为:He is twenty.He is twenty years old.He is a twenty-year-old man.He is aged twenty.He is at age twenty.He is at the age of twenty.He is twenty years of age.2.表示“在某人几十多岁”,用“in one’s 基数词复数形式”,例如:他70多岁。He is in his seventies.(从70岁到79岁之间)她50多岁。She is in her fifties.(从50岁到59岁之间)另外,还可以借助early,middle,late来表达得更明确一些,例如:女孩今年二十二三岁。The girl is in her earlytwenties.他今年十…     

英语疑难解

1.问:句子Find the picture of the Green family.中的the Green family是什么意思?答:the Green family意为“格林一家”。英语中,常用“the 姓氏(单数) family”或“the 姓氏(复数)”来表示“……一家人”。须注意的是:当我们把family看做一个整体时,“the 姓氏(单数) family”结构的谓语要用第三人称单数形式;当我们强调family中的每     

形形色色的air

与air有关的常见词组很多。现归纳如下，供大家学习时参考。１．“by air”意为“乘飞机，通过航空途径”。例如：We shall send the goods by air．我们将空运这批货物。２．“on the air”意为“在广播；在播送；在胡扯”。例如：What is on the air today？今天广播的内容是什么？Bill is on the air again．贝尔又在吹牛了。３．“in the air”意为“（某物）在空中；（谣言）流传的；（计划、工作等）尚未完全决定的”。例如：The date of meeting is still in the air．会议的日期尚未确定。Rain is in the air．天要下雨 ４．“beat the air”意为“白费力气；徒劳无益”。例如：     

英美常用口语例析(三十)

make a face“做怪相,做鬼脸”,亦作“make faces”。例如:The boy made aface at me and ran away.那男孩对我做了个鬼脸,然后跑开了。Whenhe was dressed,he made faces at himself in the mirror.他穿戴完毕,对着镜子做怪脸。表示做出什么样的脸相,可在“face”前面用形容词,如 make a pitiful(sad)face,即装出一副可怜相。make a wry face 即“皱起面孔,做苦脸”,表示失望,讨厌等。例如,She made a wry face     

让生活真正成为教学的源泉——新标准英语（一年级起点）第6册 Module 5 Unit 1课堂教学实录与评析

【教学内容】A chair is made of wood． 【教学目标】 1．能认读并书写4个单词wood，glass，plastic，leather，词组is／are made of 2．能自如地运用句型…is made of…来谈论生活中常见的物品是由什么材料构成的 3．培养学生学习英语的兴趣和运用语言做事情的能力及善于观察、善于发现的好习惯     

木头·学生

《学哲学 用哲学》一书中有这样一段话：“一块木头是什么？就是一块木头。这个回答并没有错,但它还是什么？这就要看具体情况说,拿它来做家具就是原料,拿它来烧火就是燃料,拿它来挑水就是工具,拿它来和坏人斗争就是武器,拿它来行凶就是凶器,拿它到法庭就是证据,但还是那块木头。这就是质的多样性。”     

阅读理解练与析(英文)

AThe volcano is one of the most surprising fright-ening things of nature. Maybe you have seen pictures of these “fireworks” of nature. Sometimes when a volcano erupts, a very large wall of melted rock moves down the side of a mountain. It looks like a“river of fire”. Sometimes volcanoes explode, throw-ing the melted rock and ashes high into the air. But where does this melted rock come from?The earth is made up of many layers (层). The toplayer that we see is called the crust. Under the …     

让生活真正成为教学的源泉——新标准英语(一年级起点)第6册Module 5 Unit 1课堂教学实录与评析

【教学内容】A chair is made of wood.【教学目标】1.能认读并书写4个单词wood,glass,plastic,leather,词组is/are made of2.能自如地运用句型…is made of…来谈论生活中常见的物品是由什么材料构成的     

定冠词the用法透视

我们在初一时就学了a,an和the。它们在英语中有个特别的称谓——冠词。冠词既简单,数量又少,但同学们真地要完全掌握它们的用法也并非易事。下面我们来了解一下the的用法吧!一、表示特指某个或某些人或物时,其前要用the。例如:This is the picture of my family.这是我的全家福照。The books on the table are his.桌子上的书是他的。     

问题解答

问：04年湖北卷高考英语试题“阅读理解”C的头两句如下：Outlook is back with a new series of reports to keep you up to date with all that's new in the world of entertainment. Stories go all the way from the technical to the romantic, from stage to screen.这两句话是什么意思？语法该怎么分析？     

Unit13 The water planet 学习指导

一、词汇过关1.benefit【用法】用作及物动词,意为“使受益、得益”。例如:The rain will benefit the crops.这场雨对庄稼会有好处的。也可用作不及物动词,同from连用,意为“受益于……”,“从……中获益”。例如:He will benefit from the new way of doing business.他将从这种新的经营方式中获益。也可用作名词,意为“利益、益处”。例如:I got a lot of benefit fromlearning a foreign language.我从学习外语中得到很多益处。【搭配】for the benefit of为了……的利益;be of benefit to...对……有益处。例如:The city library is for thebenefit of the public.市立图书馆是供大众用的。That experience was of great benefit tom e.那次经历对我很有益处。2.disadvantage【用法】用作名词,意为“不利,不利条件”。例如:H is poor eyesight wa...     

新目标英语九年级Unit 4重点词语讲解

1.researchresearch用作名词时,意为“调查,研究”。例如:After I had graduated I continued to de-vote myself to research.毕业后我继续致力于研究工作。He is doing research in ancient history.他在从事古代史的研究。What is the object of the research?这项研究的主题是什么?research的复数形式researches意为“研究工作”。例如:I have often thought of making researchesas Darwin did.我经常想要像达尔文一样做一些研究工作。【拓展】research用作动词时,既可用作及物动词,也可用作不及物动词,意为“研究”。例如:The scientist researched the cause of thedisease.这位科学家研究了这种疾病的原因。He is researching into old English poetry.他正在研究古代英语诗歌。2.w orryworry用作名词时,既可用作可数...     

新目标英语八年级(上)Unit 4重点考点词语练与析

【词语过关】otherother用作形容词时,意思是“其余的;其他的”,可修饰单/复数可数名词;others泛指“另外的人或物”。例如:I have no other place to go.我无处可去。Do you have any other questions?你还有别的问题吗?Each of us must think of others.我们每个人都必须为他人着想。the other特指“其余的”,当其后接单数可数名词时,表示两者中的另一个;当其后接复数可数名词时,表示某一范围内其余所有的人或物。例如:Jack has two cups.One is black,the otheris red.杰克有两只杯子。一只黑色,另一只红色。There are fifty students in our class;twenty are boys,the other students are girls.我们班有五十名同学,二十名是男生,其余的都是女生。the others表示“(一定范围内)其余的人或物”。例如:I know only one or two of the students.The other...     

形容词最高级前何时不用the

众所周知,在一般情况下,形容词最高级前要用定冠词the。例如: Zhang Wei is the tallest in our class.张伟在我们班个子最高。Han Mei is the best student of the three.     

英语释疑(三)

9.名词所有格“-’s”与“of”有何区别? 一般而言,表示有生命的名词,英语中用“-’s”结构来表示所有关系,如Tom’s bag,the teacher’s name;而表示无生命的名词,则要用“名词+of+名词”的结构来表示所属关     

被动结构“be made 介词”用法浅析

在“be made 介词”这个被动结构中,所用介词不同,其意义和用法也就不同。现浅析如下: 1.“be made in”的意思是“由……制造(生产)”。例如: This kind of radio is made in Shanghai.(这种收音机是上海生产的。) 解析:该结构中,介词in后面只跟表示地点的名词。