振奋精神，开拓创新，为大力提高基础教育的现代化水平做出新贡献——在第45届全国教学仪器设备展示会上的讲话

同志们 :今天 ,全国第 45届教学仪器设备展示会隆重开幕了 ,这是教学仪器装备战线的又一次盛会。各地代表与各企业参展代表济济一堂 ,不仅带来了琳琅满目的产品 ,带来了各种各样的需求信息 ,带来潜力无限的市场 ,而且也带来了大家对基础教育事业发展的期盼 ,带来了对教学仪器装备事业改革与发展的思考。通过这样大规模的会议 ,把生产和需求结合起来 ,把最具实力的生产企业和最好的教学仪器装备宣传出去 ,把基础教育改革与发展对教育教学技术装备的实际需要及时反馈给教学仪器设备的研制生产部门 ,具有特别重要的意义。我代表教育部基础教育…     

关于建设历史文化名城、提升城市文化软实力的若干思考——以衡阳市为例

以“雁城”衡阳为例,探讨建设历史文化名城、提升城市文化软实力的具体途径。在理论上,可以丰富现代社会学和城市学,为提升区域性城市文化软实力抛砖引玉。在实践上,可以为建设历史文化名城,提升城市品位与形象,增强城市综合实力提供有益借鉴,为政府部门相关政策的制定提供科学依据。     

世界乒乓球优秀直拍反胶男子选手发球技术的量化研究——以第49届世乒赛男单为例

通过对2007年第29届世界乒乓球锦标赛男单半决赛、决赛中直拍反胶选手在比赛时的发球站位、落点、抛球高度等指标的统计与分析,寻找出当今世界乒坛优秀直拍反胶选手发球的技术特点与规律,为即将出征2008年奥运会的中国直拍反胶选手以及我国其他乒乓球直拍反胶选手今后的训练和比赛提供参考和理论依据。     

让“开放”着陆现实,以“需求”驱动发展———亚洲开放大学协会第24届年会见闻与思索

亚洲开放大学协会（Asian Association of Open University,AAOU）第24届年会于2010年10月26日至28日在越南首都河内召开。年会以＂在远程开放学习情境下构建可持续发展学习型社区＂为主题,从理念与理论,合作与交流,方法与技术,可持续性、获取性、平等和质量,机遇与挑战5个方面展开深入探讨。有8位专家在大会作了主题发言,带来了远程教育的新理念、新技术、新方法,值得我们思索、借鉴和本土化实践。本次年会由河内开放大学承办,共有来自22个国家和地区的400多位代表出席了大会。本届年会选举产生了2011-2013年度的执委会成员名单,并举行了新书发布会,发布了有关亚洲远程教育技术、政策和实践内容的两本图书。     

从美国大学特殊体育教育看我国大学特殊体育教育的发展——以江汉大学与美国密苏里大学哥伦比亚校区为例

通过对江汉大学与美国密苏里大学哥伦比亚校区大学体育特殊教育管理模式的比较研究发现:美国的大学体育特殊教育在全面为学生提供个性化服务的同时,更加注重个体能力创新的培养,体现在教育的过程中操作细节的关怀,而我们的大学体育特殊教育在人性化的关怀下,对学生个性的发展则显得不是太突出.因此,借鉴美国高校的经验,认为在大学特殊体育教育的过程中,大学教育部门要在教育公平上加强政策性关怀;在实际操作过程中,强调以学生为本的教育理念,合理安排教学计划;在教学的实践环节中突出师生沟通、师生互动;学校、社会应该营造一个和谐环境,让特殊大学生学生的身心、身体得到和谐,健康发展.     

情景教学与大学英语课堂——以新视野大学英语听说为例

建构主义理论指导下的情景教学法意在通过语言实际情景促动学生主现能动地习得语言技能.这一方法为当前大学英语教学改革下的课堂教学设计提供了视角.该文简述了情景教学模式的理论基础与其在大学英语教学中的现实意义、设计原则,并结合新视野大学英语听说教学对情景教学模式的主要操作环节进行了分析.     

奥运会"东道主效应"的延续性特征分析——以第31届奥运会英国代表队为个案分析

采用文献研究法,比较分析法和逻辑分析法,本研究对历届奥运会中涉及"东道主效应"及其延续性的东道主代表队的金牌和奖牌数量进行统计,同时对英国代表队第29-31届奥运会奖牌项目进行统计整理.结果表明,奥运会"东道主效应"具有延续到下一届的特征;英国代表队在第31届奥运会上充分诠释了东道主效应的延续性特征,具体表现在:(1)相对于第29届奥运会,英国代表队在第31届奥运会中的金牌、银牌、铜牌和奖牌总数增长率在13.3％-76.9％之间,各类奖牌持有率系数均大于1;(2)相对于第30届奥运会,英国代表队在第31届奥运会的14个大项奖牌项目中,各大项中金牌和奖牌的保持率均值分别为86.7％和74.2％;(3)英国代表队在第31届奥运会中呈现24个"超量延续"奖牌项目,占据奖牌总数的35.8％.     

我国健身健美运动发展对策研究——以第46届亚洲健身健美锦标赛为例

通过对第46届亚洲健身健美锦标赛中国队运动员参赛情况等相关情况的探讨与分析,提出发展我国健身健美运动今后发展的对策：重点发展男子和女子健身比赛项目;突破男子健美小级别,增加大级别选手参赛;借鉴国外运动员培养模式,培养职业健身健美运动员.     

提升大学英语课程思政实效性的对策研究——以《新视野大学英语读写教程1》为例

面对不同语言文化、价值观念、思维方式等因素的影响,大学英语课程融入思想政治教育需准确把握学生需求,找准教学切入点,综合运用信息化教学手段,不断提升大学英语课程思政教育的实效性,彰显正确的价值观标准,最终实现立德树人的根本任务。     

“大学数学”课堂教学与精品课相结合的探索与研究——以应用型大学为例

应用型大学以培养学生实际应用能力为目标,因此要求大学数学课堂不仅仅需要传授基础理论知识,更加需要融入实际教学环节。而高校的精品课建设提供了实际教学的平台,在精品课的课程设置中加入实际应用教学环节,即节省了教学学时,又提高了学生的实际应用水平。     

全国少数民族传统体育运动会的社会价值研究

我国是世界唯一定期举办全国性少数民族运动会的国家。在世界因种族人权问题纠纷不断的背景下,我国少数民族传统体育运动会举办具有重大的意义与作用。选取历届全国少数民族传统体育运动会为研究对象,探讨它在文化、政治、经济等方面的社会价值,为更好地发展少数民族运动会和进一步提升其社会价值提出建议。     

对《中华人民共和国体育法》核心价值评析

体育法的价值与《体育法》的价值之间是一般与特殊的关系,体育法的价值统摄体育领域内所有法律规范,对这些法律规范都具有指导作用,《体育法》的核心价值应与体育法的核心价值一致。通过分析认为,不论是狭义的《体育法》还是广义的体育法都应该以公平作为其核心价值。目前我国《体育法》以秩序作为核心价值不能反映体育这一社会文化现象的本质特征。《体育法》将秩序视为核心价值,必然使其成为一部管理型法律,造成权利义务条款的不对称,义务条款的数量远远多于权利条款。《体育法》公平价值某种程度的缺失,造成了竞技体育、社会体育和学校体育等条款的比例失衡。     

十届全运会新闻传播对北京奥运会的借鉴研究

总结分析第十届全运会新闻传播的正面效果和出现的不足之处,探讨其深层次的媒介环境原因,并从改进传播效果的角度前瞻如何提高2008北京奥运会的新闻传播水平,以期在北京奥运会新闻传播中更好地体现媒体责任,传播奥运精神,维护国家形象。     

第11届全运会男篮前锋进攻能力分析

运用观察法、数理统计法、文献资料法等研究方法,对参加第11届全运会男篮比赛前锋队员的进攻能力进行分析。认为前锋除国手和个别有经验的老队员外,普遍存在突破上篮技术动作单一、突破后应变能力差和利用配合进攻少等问题,提高我国前锋队员的进攻能力,应加强基本技术和基础配合的训练,提高突破后的应变能力和完成配合的质量,同时应加快对前锋后备人才的培养。     

《中华人民共和国民办教育促进法》实施中的问题与对策

《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布实施,有力地促进了我国民办教育的发展,但由于某些方面的规定不完全到位和地方政府在实施中认识不完全相同,《民办教育促进法》在实施中出现了一些问题,影响了民办教育的健康发展。应从协调与已有法律法规的关系、重新定位民办教育、通过行政法规或地方法规完善相关措施、完善监管体系和风险防范制度等几个方面入手,解决《民办教育促进法》有关规定和实施中存在的问题,推动民办教育实现可持续发展。     

面向广州亚运会对中韩女子射箭队实力的分析

通过文献研究,对中韩女子射箭队历届亚运会成绩、韩国国家队组队情况进行分析。结果表明,韩国射箭队整体实力超强;国家队选拔制度具有严密的系统性和针对性;中韩射箭队整体实力仍有较大差距;韩国队将以以老带新阵容出战广州亚运会,而且是中国队夺金的重要障碍。     

邓小平的人民观与中国体育的人民性

邓小平理论是当代中国的马克思主义, 邓小平的人民观是构成邓小平理论的有机组成部分。本文就邓小平人民观的本质及构成、邓小平人民观与中国体育特质——人民性的关系、邓小平人民观在指导中国体育人民性的实践方式——推行全民健身计划中的作用三个方面进行了论述     

民国中期（1917-1937）小学语文教科书的变革--以《开吸国语课本》为考察中心

20世纪30年代,由叶圣陶先生编写的《开明国语课本》遵从编排内容以儿童为中心、编写语言采用标准儿童语、表述形式儿童文学化的编写理念,不仅一定程度上反映了民国小学语文教科书变革的社会影响,也体现了民国小学语文教科书变革的历史成就。     

民国中期（1917-1937）小学语文教科书的变革--以《开吸国语课本》为考察中心

20世纪30年代,由叶圣陶先生编写的《开明国语课本》遵从编排内容以儿童为中心、编写语言采用标准儿童语、表述形式儿童文学化的编写理念,不仅一定程度上反映了民国小学语文教科书变革的社会影响,也体现了民国小学语文教科书变革的历史成就。     

九运会男排决赛攻防技术效果分析——与各国国家队、俄罗斯国内队的比较

运用文献资料法、数理统计法、比较分析法等研究方法对第九届全运会男子排球决赛阶段8轮46场比赛的攻防技术进行了统计与比较分析.结果表明:我国男排各优秀队进攻成功率与失误率、发球成功率和稳定性与俄罗斯国内各队及各国国家队相比差异显著,拦网成功率、失误率与各国国家队相比有较大差距.而一传到位率却明显高于俄罗斯国内各队,与各国国家队相比略占优势.国内各强队中,四川男排网上实力最强.