小学教师的素质结构——师德与学识

一、２１世纪小学教师应具备高尚的师德俗语说 :十年树木 ,百年树人。这说明人的培养不是短时期所能奏效的。一个学生思想品德的形成 ,知识的积累 ,能力的形成 ,方法习惯的养成是要经过长时间的教育、培养才能完成的。首先 ,献身教育 ,甘为人梯 ,是人民教师忠于党、忠于人民、忠于社会主义祖国的高尚境界。教师尤其是小学教师的工作十分辛苦。他们不计地位、不计名誉、不计报酬、不计时间 ,一心扑在教育事业上 ,长年累日地默默耕耘 ,为培养下一代倾注了自己全部的心血 ,真是鞠躬尽瘁 ,死而后已。正因为如此 ,人民教师受到了普遍的尊敬和赞扬…     

建国十七年人民教师精神群像的形塑

建国十七年的人民教师,在无产阶级政治的指导下,用理想与激情形塑了一代师者的精神群像。面对艰苦的物质条件,他们不计个人得失,凭借坚定的革命信仰、忘我的奉献精神和积极的生活态度,推动了新中国教育事业的稳步发展,塑造并提升了整个民族的政治意识和政党认同。回顾那段历史,总结其中的经验与教训,对当下的教师队伍建设具有积极的现实意义。     

铸造师魂——兼贺我省小学教师宋芳蓉荣膺全国青年“十杰”

振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教 师。建设一支具有良好思想 品德和业务素质的教师队 伍,是办好教育的基本条 件,而高素质教师队伍的建 设离不开师魂的铸造。 师魂是坚定正确政治方向的具体体现。肩负着“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人”重任的人民教师,一定要始终充满坚定的政治理想和政治信念,自觉地聚集在建设有中国特色的社会主义事业的旗帜下面,按照党的基本理论、基本路线和各项方针政策的精神教育学生。人民教师     

政治教师要率先学习掌握建设有中国特色社会主义理论

政治教师要率先学习掌握建设有中国特色社会主义理论陈德才当前，全党全国人民正在认真学习建设有中国特色社会主义理论。用这一理论教育青年，培养献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是学校教育特别是德育的一项带战略性的任务。政治教师是学校德育的骨干力量...     

志愿者精神视野下的大学生思想政治教育工作

志愿者精神是一种不计物质报酬,为他人、为社会无私奉献的精神,它开启了新时期大学生思想政治教育工作的新思路.秉承志愿者精神的大学生从事志愿活动,给传统的思想政治教育工作带来了深刻变化,得到了人们的广泛认可,有效提高了思想政治教育工作的实效性.高校和广大思想政治教育工作者应高度重视志愿者精神,充分发挥其在思想政治教育工作的作用,共同推动思想政治教育工作上一个新的台阶.     

落实知识分子政策 搞好教师队伍建设

我县有公民办教师七千多人。教师的状况如何,对教育事业的发展水平具有重大影响。近几年来,我们把认真落实知识分子政策,调动教师的积极性,搞好教师队伍的建设作为加强和改革农村教育的重要方面来抓。一、提高教师的政治地位,树立尊重教师的良好社会风气。我们经常利用有关会议及报纸、广播,宣传人民教师光荣,宣传知识分子是劳动人民的一部分。     

论人民教师修养的内容和标准

加强人民教师的修养,全面提高人民教师的素质,对于促进我国教育事业的发展,进而推动实现具有中国特色的现代化的宏伟目标有着十分重要的意义.中国人民要立于世界民族之林,归根结底取决于教育事业的长足发展.人民教师的修养是个很大的题目,应该做为一门独立的科学加以研究.下面我仅就人民教师修养的内容和标准问题谈谈自己的浅见,请专家和同行们予以指正.教育的战略地位决定,人民教师应该是德才兼备、又红又专的.在政治思想、道德行为、人生心理、审美观念、成才能力等方面要有较好的修养.最根本的,应当精通所传授学科的基础理论、专业知识和技能,并有比较广博的文化修养;要真正掌握教育科学、懂得教育规律;还要有较高的政治素质和崇高的精神境界;恪守教师的职业道德,成为学生的师表.因此,人民教师基本素质的标准,应该是:     

浅议师专学生的专业思想教育与青年心理思想特征

专业思想教育在师专学生的思想政治工作中占有十分重要的位置。在最近举行的全国高校思想政治教育研究会成立大会上,教育部副部长彭佩云同志指出,新时期高等学校思想政治教育的根本任务是为四化建设培养人才,思想政治教育应该围绕培养人才这个中心来进行。师专培养的是各种建设人才中的一种,即合格的初中教师,因此,培养出具有巩固专业思想,热爱中等教育事业,勇于为发展人民教育事业而献身的教师,便成了师专思想政治教育工作的一项首要任务,是衡量其工作质量的一个重要标准。     

新时期教育改革与发展的里程碑(续)——学习邓小平同志关于教育的论述

提高教师的地位 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。人民教师是教育工作的专门队伍,他们在培养德、智、体全面发展的建设者和接班人以及提高整个中华民族科学文化水平的工作中起着骨干的作用。建设一支政治与业务素质优良、结构合理、相对稳定的教师队     

论邓小平的教师队伍建设思想

充分认识人民教师在社会主义现代化建设中的重要作用,努力提高人民教师的政治地位和社会地位,大力培养一支又红又专的教师队伍,是邓小平人才思想的重要内容;要关心教师,尊重教师,为教师办实事;要加强思想政治教育,不断提高老师的政治素质;要加强业务培训,努力提高老师的专业水平;要加强教师作风建设,形成尊师重教的良好风气;要办好师范教育,为教师队伍提供高质量的师源。     

论师专学生的思想政治教育

论师专学生的思想政治教育王言品师范专科学校的根本任务主要是为发展农村教育事业而培养大量的合格的初中教师。其学生是未来的人民教师，是培养人才的人才，因此．师范专科学校要完成自己的根本任务．就必须加强思想政治教育．特别是要加强对学生进行科学世界观、政治观...     

地理教学中贯彻政治思想教育的几点体会

地理教学是贯彻政治思想教育的有力武器之一,因此地理教师必须关心国际、国内时事,重大的经济、政治问题,紧密地结合地理教材,向学生进行政治思想教育。我在这方面做了些工作。一、地理教师必须具有鲜明的无产阶级立场、观点。不论讲自然地理、经济地理,还是当地的文物风俗,劳动人民的活动,都要运用马克思主义的观点,     

爱岗敬业，做幸福教师

我认为,作为一名教师,就要热爱教师岗位,珍惜教师这份工作,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,忠诚于党和人民的教育事业,立志献身教育。爱岗位是本质,只有爱岗位,我们教师才有可能敬业、勤业,才能不计名利,忠诚奉献：只有爱岗位．我们教师才有可能做到：热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教。     

中、小学教师的品德素养、知识和才能

学校教育作为一种培养人的社会活动,它的全部职能的实施,主要是依靠教师。年轻一代教育的成效在很大程度上取决于教师,取决于教师的政治方向、学识水平、文化和道德面貌以及他的教育才能。我国社会主义新时期的人民教师肩负着造就数以亿计的符合新时代所需要的各级各类合格人才的重任,特别是广大的中小学教师站在实行九年义务教育的前列,     

介绍“小学教师业务学习讲座”

『小学教师业务学习讲座』,是一本浅明通俗的教育理论,全文约十万字,内容包括『人民教师对教育应有的基本认识』、『教学原则』、『教学内容——课程与教材』、『教学方法』、『怎样做一个人民教师？』、『怎样做一个小学校长？』等。在『人民教师对教育应有的基本认识』中,作者告诉我们,『教育是帮助人类营谋社会生活的必要手段,是阶级斗争的武器』,使我们对教育的意义有了明确的认识。其次,对于教育和政治的关系,也有扼要的说明。至于教育的起源、发展,阶级社会教育的特点,都有充分的说明。同时,对于『教育清高论』、『教育万能论     

育人视角下的“全过程人民民主”教学策略

高中思想政治必修3《政治与法治》比较系统地介绍了中国特色社会主义民主制度的内容形式、优越性及本质特征。为确保教育成效得以显现,教师必须根据学生的认知规律,以“全过程人民民主”这一全新概念为统摄,使“全过程人民民主”内容教育生活情境化、优越性教育意识形态化、特征教育史实化,帮助学生破除对西方民主的迷信,逐步建构中国共产党领导下的新型民主政治观。     

教师参与教育政策制定的价值与困境分析

教师参与教育政策的制定不仅是现代民主政治制度下的一项基本公民权利,而且是我国推行民主政治的重要标志。教师参与教育政策的制定渗透着以人为本思想和人文关怀,强调倾听基层"民意",兼顾不同教育体系的利益,协调平等与效率,实现政府与教师的有效沟通。当下,广大教师参与教育政策制定还存在许多障碍,但人民教师特殊的身份对参与教育政策制定意义重大。     

浅谈邓小平关于教师的思想的论述

邓小平同志对待人民教师的思想是他教育思想的重要组成部分。二十年来,邓小平关于人民教师的思想极大地调动了广大教师的政治热情和工作积极性,鼓舞了成千上万的人民教师为社会主义建设培养人才和教育改革作出了巨大贡献。他关于教师的思想内容十分丰富,本文从以下两个方面加以阐述。一、高度重视教师的地位和作用邓小平同志关于重视教师的地位和作用有许多深刻的论述,但最为典型的是如下两段精彩的表述:     

爱岗敬业,做幸福教师

我认为,作为一名教师,就要热爱教师岗位,珍惜教师这份工作,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,忠诚于党和人民的教育事业,立志献身教育.爱岗位是本质,只有爱岗位,我们教师才有可能敬业、勤业,才能不计名利.忠诚奉献;只有爱岗位,我们教师才有可能做到:热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教.     

人民教师的光荣职责

当前,教育战线学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,一个重要的任务,就是要贯彻全国、全省思想战线问题座谈会和学校思想政治教育工作会议精神,拿起批评和自我批评的武器,改变涣散软弱的状况,切实加强学生的思想政治工作。人民教师是人类灵魂的工程师。既教书又教人,培养德智体全面发展,有理想、有道德、有知识、有体力的新一代,是人民教师的光荣职责。