共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
高婧 《新课程导学(上)》2023,(6):25-28
为顺应时代发展,教育改革从“知识本位”迈向“素养本位”,发展学生核心素养已成为全球教育改革发展的趋势。英语作为我国基础教育的重要学科,承担着培养学生学科核心素养的重要责任。作为核心素养四大内容之一的思维品质同英语语言学习紧密相关,互相促进。本文结合译林版小学英语教材,探讨了在小学英语阅读教学中提升学生思维品质、培养学生核心素养的教学策略。 相似文献
2.
3.
刘仁胜 《试题与研究:高中理科综合》2019,(9):0070-0071
随着社会的发展,我国对教育工作提出了更高的 要求。在新课程改革的推动下,我国的教育工作有了新的教育 理念--核心素养概念。由此’核心素养的培养逐渐深入教学课 堂当中,在教学的同时培养学生的核心素养,为新时代培养一 批高素质的精英人才。高中英语当中的写作部分非常重要,在 核心素养下’教师应该注重高中英语写作教学工作,探究如何 在核心素养下提升学生的写作水平,从而提升学生的英语 成绩。 相似文献
4.
5.
6.
7.
陈楚静 《试题与研究:高中理科综合》2020,(6):0132-0132
随着我国教育事业改革的贯彻和落实,教育目标 也发生了本质性的变化,如今培养学生的学科核心素养已经成 为我国教育事业在新时期发展背景下的最终目标。实际上核 心素养是学生必须要拥有的能力,只有加强对学生核心素养的 培养,才能更好地应对未来的发展,在小学教学过程中,音乐教 育属于重要的艺术教育类型之一,只有积极加强对学生音乐核 心素养的培养,才能有效地提升小学生的音乐学习水平和效 率,才能不断地提升学生的音乐素养,本篇文章主要分析小学 音乐教育中核心素养的培养。 相似文献
8.
王宏伟 《试题与研究:高中理科综合》2021,(22)
核心素养教育是当前我国重要的教育理念,开展核心素养教育对于学生学科核心素养的形成、兴趣的培养都有非常重要的作用。本文针对初中数学教学有效性进行分析研究,简要阐述了数学核心素养及其重要作用,并总结了培养学生数学核心素养、提升数学教学有效性的重要策略。 相似文献
9.
王文娟 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
如今,核心素养的教育理念已经深入人心。越来越多的教师尝试将核心素养融入课堂教学中,以此实现学生知识和能力的双提升。在高中数学教学中,提升学生的核心素养,不仅顺应了时代发展要求,还促进高中数学教育的良性发展。因此,培养高中生的数学核心素养非常重要。本文就高中数学核心素养的内涵和培养意义进行了分析,提出了提高学生数学核心素养的策略,以供参考。 相似文献
10.
11.
12.
13.
庄绍红 《教育界(基础教育)》2021,(12):37-38
在核心素养视域下,培养和提升学生的核心素养成为各科教师的重要教学任务,而在提升学生核心素养基础上实现深度学习,无疑增加了教师的教学压力,但其对学生掌握数学知识并巩固核心素养培养成果是有较大助益的。基于此,本文围绕核心素养展开探索,进一步分析和阐述了提升学生核心素养的初中数学深度学习策略。 相似文献
14.
15.
16.
17.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1):203-204
对于职业院校来讲,提升学生职业核心素养是促进学生全面发展、增强学生竞争力的重要举措。文中结合《培育工匠精神》,探讨了如何提升职业院校护理专业学生职业核心素养。 相似文献
18.
《中学政治教学参考》2017,(28)
<正>2016年9月,中国学生发展核心素养研究课题组在北京师范大学举行发布会,公布了《中国学生发展核心素养》总体框架及基本内涵。研制《中国学生发展核心素养》是落实立德树人根本任务的重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国国际竞争力的迫切需要。从本质上来讲,关注学生发展核心素养就是关注"面向未来教育要培养怎样的人"这一问题。基于此,高中思想政治时政型复习课不能为 相似文献
19.
20.
王亚 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
在我国现代化素质教育中,不但要注重对学生学科知识能力的培养,而且需要注重对学生素质能力的教育,新课程标准改革提出了培养学生核心素养的要求。核心素养也是我国社会主义现代化建设人才所必须具备的一项素质能力,对于提升我国综合国力和国际形象具有十分重要的意义。而语文学科作为我国传统文化和价值观的核心体现,对于培养学生核心素养具有良好的基础性条件,本文便通过高中语文文本解读来培养学生核心素养的有效策略展开具体探讨。 相似文献