高校水电管理新模式的构建方法研究

笔者作为高校的一名水电方面的工作人员,意识到水电管理对于高校教学和科研等方面的重要影响。作为高校校园里较为巨大的财政支出的水电费用,笔者认为我们应该首先认清当前的高校水电管理现状,并针时其中存在的问题提出相应的解决措施,构建出一套符合社会发展需求的水电管理模式,最终为高校的水电管理走上现代化道路提供建议。     

创新思路构建班级管理新模式

在教育机制逐渐完善、教育观念不断更新的今天，传统教育模式已逐渐暴露出它不适应新时期要求的种种弊端。这种弊端，大大降低了教育工作的有效性和针对性，因此，更新教育模式，探索具有超前性、示范性的符合现代教育要求的教育工作的新模式是刻不容缓的。     

关于高校学生管理新模式的讨论

文中在研究高校学生管理创新基本理论的基础上,对我国高校学生管理创新的模式进行了重新定位,并分析了我国高校学生管理创新的典型模式.总结了我国高校学生管理创新的经验和启示.     

构建我国高校内部行政管理新模式

当前我国高校内部管理体制存在不足，须加大改革的力度。在借鉴当代西方教育管理经验基础上，构建适应我国特点的高校内部行政管理新模式。通过制定科学的发展目标，提高行政管理者的素质和能力，充分调动教职员工的积极主动性，进一步完善管理制度和组织系统，推动高校内部行政管理体制的完善和创新。     

实施校部二级管理构建学校管理新模式

随着职业教育的快速发展,学校规模不断扩大,为适应新形势下的学校管理,学校尝试构建校部两级管理新模式,进行了探索与实践,取得了丰硕成果,为学校进一步深入开展内部管理体制改革打下了基础。     

浅析大学生社会实践项目化管理的模式构建

社会实践活动作为大学生学习生涯的重要组成部分,长期受到极大关注.在高校实际工作中如何有效规划实践内容、制定实践方式成为决定实践活动成功与否的关键因素.本文在描述当前高校大学生社会实践问题的基础上,分析大学生社会实践项目化管理的内涵及可行性,并提出相应的管理模式.     

精细化管理：构建寄宿制学校德育新模式

寄宿制学校的德育管理是学校管理的关键问题,如果寄宿制学校能够着眼在细节,用精心的态度,做精细的事情,精细化的管理,构建学校德育新模式,必定可以成就教育的精品,让学生健康快乐地成长。     

论高校“量化—柔性”学生管理新模式的构建

新时期,深入贯彻落实科学发展观要求我们对传统高校学生管理模式进行反思,使高校学生管理回归到管理科学的正确方向,文章结合高校学生管理工作实际,对管理学中量化管理和柔性管理理论进行了深入分析,分别指出各自在高校学生管理运用中的优点和缺点,提出了综合量化管理和柔性管理的优势,克服两者劣势的"量化一柔性"学生管理新模式的理念,并就其具体落实作了深入思考.     

着力构建大学生科技创新活动体系

大学生科技创新活动是促进大学生成才的重要渠道，是高校素质教育的重要组成部分。科技创新活动对提高大学生创新能力、创新意识、实践能力和综合素质的提高具有重要的意义。结合本校实际情况，转变教育观念，加强科技创新阵地建设，构建科学的大学生科技创新活动体系，是新时期培齐和造就具有创新能力的高素质人才的重要举措。     

坚持以人为本构建高校成人教育学生管理新模式

成人高等教育学生管理是目前我国成人高等教育改革必须关注的重要问题之一。本文从以人为本的观点对成人高等教育学生管理进行重新认识,分析成人高等教育学生在新形势下体现出来的特点,对成人高等教育学生管理模式的构建进行了探讨,希望引起广大教育工作者的关注。     

大学生党员教育新模式探索

高校大学生党员教育工作,是高校党建工作的重要组成部分和基础环节。新时期高校大学生党员呈现出新特点。面对高校大学生党员队伍状况的变化,原有的大学生党员教育模式已逐步不适应新形势的需要。因此加强大学生党员的教育工作,创新教育模式显得相当重要。五邑大学信息工程学院学生党支部积极开展了工作,就创新大学生党员教育模式进行了实践和探索。     

构建以学生宿舍为阵地学生管理队伍新模式的思考——以香港高校学生管理队伍为鉴

中国高等教育体制改革和后勤改革的社会化．为高校思想政治工作带来了机遇和挑战,大学生宿舍生活区逐步成为思想政治工作的新领域。在新背景下,能否做好高校学生的思想政治工作,学生管理队伍至关重要。但随着高校思想政治工作阵地的发生转移,传统的学生管理队伍模式不能适应新形势,本文对构建以学生宿舍为阵地学生管理队伍工作新模式进行了探讨。     

构建我校大学生心理健康教育新模式

我校大学生的心理状况,从总体上来说,是健康积极、乐观向上的,但也存在着这样或那样的心理问题。大学生心理健康教育工作的思路是:把心理健康教育渗透于学科教育之中;强化课外教育指导的基本环节;倡导主体自我教育等。在学生心理健康教育中,要确立多元参与的思想观念;建设专兼职结合的师资队伍;建立学生心理档案;推进系统的理论研究等。     

大学生创业创新教育新模式构建

新经济思潮下的佛山科学技术学院创造性地构建了地方高校人才培养"五位一体"的新型创业创新教育架构,形成了"123"创业创新能力培养新模式。     

构建中外合作大学学生思想政治管理新模式的探讨

随着我国改革开放的进一步深入,中外合作办学在我国的不断发展,中外合作办学高校中的学生管理工作也面临新的挑战。学生管理工作通过创新,不仅可以应对挑战,而且可以推动中外合作办学的健康发展。     

构建大学生数学创新能力培养的新模式

通过分析高等学校大学生数学创新能力培养的现状,提出构建大学生数学创新能力培养的新模式,认为培养创新思想、改革数学教学课程、建立创新型教师队伍、进行创新性教学等数学创新环境是提高大学生的数学创新能力的主要方法。此外,制定科学的评价原则和标准,构建科学化的保障体系,能确保数学创新能力培养取得实效。     

基于全面创新管理的高校就业工作新模式研究

文章从全面创新管理的新范式出发,反省目前我国高校毕业生就业管理机制存在的问题,并通过分析国外不同国家就业配置管理措施对大学生就业工作机制的启示,在借鉴他们宝贵经验的基础上,提出了适应我国高校就业工作管理的新模式,从而期望以更为科学有效的方式开展高校毕业生就业指导工作,提高毕业生就业能力,解决毕业生就业问题.     

独立学院学生工作新模式探讨

独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式,在其发展的过程中必定存在不少疑惑。研究独立学院学生工作现状,不断探索适合独立学院学生工作的新模式,对保证独立学院人才培养的质量,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义。     

构建大学生竞赛平台 探索创新人才培养新模式

大学生参加技能竞赛有助于创新实践能力的提高和综合素质的培养.本文介绍了我国大学生技能竞赛开展现状,通过构建技能竞赛平台,以赛促学、以赛促教、以赛促改,探索了创新人才培养的新模式.     

构建大学生竞赛平台 探索创新人才培养新模式

大学生参加技能竞赛有助于创新实践能力的提高和综合素质的培养。本文介绍了我国大学生技能竞赛开展现状,通过构建技能竞赛平台,以赛促学、以赛促教、以赛促改,探索了创新人才培养的新模式。