初中英语教学中听力训练的加强措施

英语是初中教学的重要学科之一,而听力又是初中英语教学的重要内容之一,因此,初中英语教学必须重视学生的听力训练,才能全方位提升学生的英语学习水平,为学生未来的学习和发展打下夯实的基础。     

加强初中英语教学中听力训练的措施探究

英语作为重要的世界性语言,其广泛的使用性使得它成为了我国教育事业的重点。随着我国教育事业改革的步伐不断加快,培养学生的全面发展成为了全社会对教育改革的期望。初中英语作为重要的基础课程之一,它是学生系统性学习英语的开始,因此,在此阶段的教学质量直接关乎到学生以后高中、大学的英语学习。然而受到应试教育以及升学压力的影响,致使当前的初中英语教学背离了培养学生的全面发展的目标,在当前的初中英语教学中普遍存在着重语法、句式、词汇量的教学模式,而忽视了对英语听力的教学。如此一来,必然导致学生的英语能力存在短板,无法使得他们的英语能力得到全面的发展。对此,本文将结合笔者从事初中英语教学的经验就英语听力训练的存在的问题开展分析,并以此为基础阐述加强初中英语教学中听力训练的措施,旨在促进初中英语教学水平的提升,为我国高速发展培养全面的人才。     

初中英语教学中听力训练的加强措施

听力训练是初中英语教学的重要内容,熟练的听力是提高学生口语和书面语言能力的基础前提。《义务教育英语课程标准》中明确指出,要使用多种训练方式,多渠道地强化英语听力训练,不断提升学生的听力水平。从英语听力教学的重要性分析入手,对如何强化学生听力训练,提高学生听力水平提出了几点思考。     

初中英语教学中听力训练的加强措施

在当今环境下,如何培养学生的听、说、读、写能力,成为每一个初中英语老师必须面对的一个难题,听力作为一个难点与重点,更是老师要重点解决的问题。     

在初中英语教学中如何加强听力训练

在初中英语教学中加强听力训练,不仅有利于＂说、读、写、译＂这四项技能的发展,也为了日常交际打下坚实的基础。在初中英语教学中如何加强听力训练呢？笔者认为：消除心理障碍,激发兴趣;夯实语言知识基础;强化指导听力技巧训练等等。     

试析初中英语教学中听力训练的加强措施

当前我国教育处于新旧交替之际,传统的应试教育无法跟上新时代发展的脚步。为了响应素质教育的理念,培养出社会和国家需要的人才,初中英语听力教育应该成为初中阶段英语教学的重点之一,并且由于传统教育的局限性,听力训练也成为当下教育改革阶段英语教学的难点之一,对此进行进一步的探析。     

谈初中英语教学中听力训练策略

由于教师在初中英语教学过程中处于主导地位,其教学质量会对学生英语学习情况产生直接影响,所以针对现在很多老师不重视英语听力的情况,需要采取有效措施,加强对学生听力的训练。     

初中英语教学中如何加强听力训练

英语教学的目的是培养语言能力．其中语言技能是外语教学的最终目的和结果．具有引子作用的是听的能力．据统计,在人类活动中,听占45％,可见,听在人类交际活动中起着十分重要的作用．然而在实际的教学中．英语听的能力的培养是大部分教育者感到棘手的问题。怎样提高听力水平,成了老师、学生普遍关注的问题,那么如何才能提高听力水平呢？作者对此有几点建议,希望达到共同探讨、抛砖引玉的目的。     

初中英语听力教学训练探讨

初中阶段英语听力教学效率较低是现阶段我国初中英语听力教学所普遍存在的一种现象,而之所以会出现这一现象主要是因为一直以来,在初中英语听力教学中,教师和学生都普遍地认为提高英语听力成绩在于增加英语听力训练的频次和时长,忽视了对英语听力学习方法的教学和训练。因此,要想提高初中英语听力教学质量就必须针对英语听力实施相应的教学训练,基于此探索相应的英语听力训练方式就显得至关重要。     

论初中英语教学中听力训练的有效途径

在英语听说读写学习中,听力能力是最为基础也是最为重要的一项,但听力教学却一直是英语课堂教学中的薄弱环节。尤其是在初中英语课堂上,听力能力训练还存在着如形式过于单一、忽视听力技巧培养等多种教学误区。为了改变这一现状,本文将针对初中英语听力训练中存在的误区进行简要阐述,并就如何提高初中英语教学听力训练能力进行相关途径探究,以期为初中英语课堂听力训练教学带去促进作用。     

浅析初中英语听力训练中的问题及解决措施

"听英语"是学习英语的先决条件,从最初的字母到句子再到文章,都免不了听与说。我国《中学英语教学大纲》中提出:"培养听力技能是中学英语教学的目标之一,要求学生有一定的能力。"而中学时期的各种英语测试也都十分注重听力测试,这就说明在日常学习中要把听力作为一项重要内容加以训练。因此,从听力入手学习英语,把听力练好了,培养起良好的语感,学起英语才能得心应手。运用英语,听力先行。     

初中英语听力教学与训练

一、引言中学英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力,也就是说英语的听、说、读、写能力。四项基本技能中听是排在第一位,可以说听力对于学好一门语言是至关重要的。二、听力在教学中的地位以及存在的问题初中英语教学大纲要求,初中生能听懂课堂用语,并作出相应的反应,能听懂语速为每分钟120个单词左右,与学生生活贴近的、基本没有生词的、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段,能听懂广播、电视、录音、录象中与本学段水平     

初中英语教学听力训练策略初探

听力是英语教学的基础与重难点,以往的听力教学与训练方法较为单一枯燥,导致收效甚微。在英语教育教学过程中,如何根据学科特点以及具体学情,创新“听力训练方法”,科学、有效地进行听力训练,不断提升学生的英语听力,这是一个值得探讨的课题。本文基于初中英语教学听力训练的现状,提出改进策略,以期促进初中英语教学效率的提升。     

浅谈如何加强初中英语教学中的听力训练

随着社会的进步和我国经济的飞速发展,我国与世界各国的关系日益密切,而英语作为国际通用语言在国际上也扮演着越来越重要的角色,所以在学校教育中,英语教学就成为了初中阶段最重要的学科之一。英语语言学习实际上就是对学生进行听说读写能力的训练,而听力训练是语言学习的首要步骤,"听"在人们的日常交际活动中起着极其重要的作用。本文从四个方面来阐述如何加强初中英语教学中的听力训练:1.为学生营造和谐的英语氛围,扩大学生听英语的途径;2.创设适当的英语情境,激发学生听英语的欲望;3.教给学生听英语的方法,提高学生听力水平;4.降低学生听英语的畏难心理,扫清情绪障碍。     

浅谈初中英语听力训练

英语是一种语言,是我们进行沟通和交流的工具,从学以致用的角度出发,培养听得懂、说得出的学生是社会的需求。通过听力训练,提高听力能力,会话能力和交际能力是我们教学急需解决的问题。     

浅谈初中英语教学中听力的训练方法

英语是一门语言,听力对于学生来说是一项基础的技能,所以,教师要加强听力的训练,并且注意调动学生听力练习的兴趣。重视听力教学并且在听力教学中积极创新,加强与学生的信息互动,了解学生学习中的具体困难,有效突破和解决困难。对此,围绕初中英语教学中听力的训练方法进行探讨。     

初中英语听力训练略谈

听是对语言信息的吸纳途径,是理解深化语言信息的前提,听的能力是学习和运用英语的重要能力之一.听力对培养学生英语综合素质具有重要意义,在升学考试中占有较大的分值.本文主要结合实际教学经验,探讨新课标下提高初中学生英语听力的有效途径.     

小议初中英语听力训练面面观

初中英语教师在听力教学过程中,一定要着力引导学生熟练掌握英语基础知识及英语语音、语调,并倡导学生多听勤练,从而使学生能够听懂或者基本理解听力材料的内容。本文阐述了影响初中英语听力水平提升的因素,以及提高学生英语听力理解的对策。     

浅议初中英语听力教学

听力是学习英语必须要加强的一项重要技能,新课程标准对此也提出了更高的要求。面对课程要求和学生听力较差这一现状,英语教师要不断地进行英语听力教学改革和模式的创新,以有效改变这一状况。结合教学实践,针对英语听力教学中存在的问题,提出有效听力教学的实施策略。在进行听力教学时,教师应重视语音教学、选择合适的听力材料、合理分层次等提升学生的听力技能。     

强化初中英语听力训练 提高初中英语实用性

在当今新形势的教育下,要重视初中英语听力训 练,不断提高英语听力训练所占的教学比例,分析当前初中生 在英语听力方面存在的问题,并结合教育实际,及时调整教育 教学方法和方向,切实提高初中生英语听力水平,提高初中英 语的实用性。