共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着时代的发展以及新课标的不断推进,将合作学习引入语文课堂已经成为一种必然,因为这种教学方式的运用不仅能有效地激发学生的学习积极性,同时还能让学生在合作的过程中养成良好的学习习惯以及合作、探究、互助的能力,进而促使学生语文素养的提升。但是,合作学习并不是一蹴而就的,换句话说就是在小学语文教学课堂中运用合作学习并不是一件简单的事情,它需要教师借助优化教学方案、鼓励学生交流、营造学习氛围等方式来有效地开展合作学习。 相似文献
4.
《考试周刊》2016,(80)
随着科技的发展、社会的进步,人们愈发重视教育教学,为此,国家颁布了全新的教学课程标准,对教学课程实施改革,提倡"以生为本"的素质教育,合作学习就是在新课程背景下诞生的一种新型的学习方式。素质教育提倡学生自主合作学习探究的学习方式,是培养与发展学生自主学习、合作探究、团结协作、自主思考能力的主要方式,有利于其在自主合作学习中提高自我文化素养。因此,培养学生自主学习、合作探究的教学方法已成了当今小学语文课堂教学改革的重要内容之一。基于此,本文主要通过分析合作学习在我国小学语文课堂教学中的意义,并结合新课改的相关要求及小学生的身心发展规律,对合作学习的教学方法进行了探究。 相似文献
5.
6.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(12)
新课程改革提出了"以人为本"的教育观,要求教师教学要贯彻落实素质教育,提倡学生进行自主学习、探究学习和合作学习。因此,培养学生的合作学习已经成为小学语文课堂教学改革的重要举措。结合小学生身心发展的特点,对合作学习在小学语文教学中的应用策略进行探究。 相似文献
7.
8.
素质教育强调在课堂中突出学生的主体地位,教师在教学中要重视改变传统教学方式,结合学生的实际情况制定贴合度较高的教学方案,从而有效提升学生的学习兴趣。教师通过引入合作学习模式,不但能锻炼学生的语言表达能力,还能提高学生的团队协作能力。文章就合作学习在小学语文教学中的应用展开分析,并提出几点策略。 相似文献
9.
郭新红 《中国科教创新导刊》2014,(9):251-251
在小学阶段的音乐教学对培养学生的审美观,音乐的兴趣等具有重要的指导意义。在小学教学中,自主,探究、合作的学习方法是现代教学改革的重要学习方法。适时、适度的开展合作式学习,可以提高学习的效率和教学的质量。文中笔者结合自己的教学经验,阐述了合作式教学在音乐教学中几点建议。 相似文献
10.
12.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着教育事业的不断发展和进步,合作学习的教学方式也不断受到关注,而新课标的改变也导致原本就重要的语文教学越来越重视对学生语文能力和语文思维的培养。合作学习的教学方式,不但能提升学生的团队合作精神,也能够很好地适应新课标的教学手段,推动小学语文教学的快速发展。 相似文献
13.
14.
15.
16.
合作学习是新课标改革背景下一种新型的教学模式.将合作学习应用到小学语文阅读教学中,为培养学生自主性、合作性奠定了良好的基础.然而,合作学习在小学语文阅读教学中的应用并没有达到预期效果,对此,还需要小学语文教师对合作学习进行深层次的探究,结合当下小学生的阅读学习特点,开展对应的小学语文阅读教学策略. 相似文献
17.
18.
吴庆红 《教育界(基础教育)》2020,(18):5-6
合作学习是新课程改革中出现的一种新的教学模式。小学语文课堂应用合作学习模式,是保证学生主体地位,提高学生课堂参与,提升教学有效性的重要途径。文章主要结合小学语文学科的内在逻辑和小学生的身心发展规律,研究合作学习在小学语文课堂的应用方式,以期达到促进小学语文教学朝更好的方向发展的目的。 相似文献
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
合作学习不仅有利于帮助学生顺利地融入课堂教学环境,同时对于促进学生间的交流和探讨也是有利无害的。在小学语文教学阶段,学生在语言表达能力和倾听方面的能力都亟须锻炼,开展合作教学无疑能够让学生的学习兴趣和课堂参与度有更大幅度的提升。特别是在新课改的背景下,合作学习教学策略更是响应了新课改的号召。因此,就合作教学在小学语文中的具体应用策略,谈谈如何帮助学生树立真正的合作学习观念。 相似文献